بكالوريوس في علم الأحياء البحرية
University of Veracruz - Universidad Veracruzana
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
اللغات
اللغة الإسبانية
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
أتصل بالجامعة
الوتيرة
أتصل بالجامعة
رسوم دراسية
أتصل بالجامعة
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
أتصل بالجامعة
المنح الدراسية
استكشف فرص المنح الدراسية للمساعدة في تمويل دراستك
مقدمة
برنامج الأحياء البحرية معترف به لجودته من خلال اعتماد الجودة الوطني الذي تقوم به هيئة اعتماد ، معترف بها من قبل مجلس تقييم التعليم العالي ، COPAES ، AC
لذلك ، سيكون لدى الخريج القدرة الفنية والنظرية لاقتراح:
- استراتيجيات لدراسة التنوع البيولوجي البحري
- إعداد التشخيصات الخاصة بحالة الحفاظ على النظم البيئية البحرية
- اقتراح مبادئ توجيهية لإدارة الأنواع والأنظمة البيئية البحرية الساحلية
- وضع مبادئ توجيهية واستراتيجيات لإصلاح البيئات البحرية واستعادة الأنواع المهددة بالانقراض.
مهمة
تتمثل مهمة برنامج بكالوريوس الأحياء البحرية في تدريب المهنيين بملف شخصي شامل وقيم أخلاقية تمنحهم الكفاءة لتوليد المعرفة وفهم العمليات البيولوجية للكائنات البحرية ، والتي تؤدي إلى الإدارة السليمة للموارد البيولوجية البحرية ، مثل وكذلك اكتشاف واقتراح استراتيجيات الإنتاج والتعاون في التنمية الاجتماعية والثقافية للقطاعات المختلفة ، والحفاظ على البيئة البحرية في إطار التنمية المستدامة.
رؤية
من المتوقع بحلول عام 2030 أن تتمتع كلية العلوم البيولوجية والزراعية ، زونا بوزا ريكا توكسبان من جامعة فيراكروزانا بمكانة وطنية ودولية بناءً على أنشطة التدريس والبحث ونشر المعرفة ، لا سيما في مجال البيولوجيا البحرية . لهذا الغرض ، سيتم تدريب المهنيين المدربين وتطوير برامج البحث لمعالجة مشاكل البيئة البحرية فيما يتعلق بالتنوع البيولوجي والإنتاج والإدارة.
سيتم اعتماد برنامج البيولوجيا البحرية من قبل هيئات اعتماد التعليم العالي وهذا سيسمح له بتقديم خدمات عالية الجودة للمجتمع بأعلى مستوى أخلاقي ومهني ، وبالتالي الحفاظ على ارتباط دائم مع القطاعات الاجتماعية المختلفة. من بين العناصر التي ستفضل هذه الرؤية ، سيكون هناك أعضاء هيئة تدريس بدوام كامل مع أعباء عمل متنوعة و 100٪ دراسات عليا ، منهم 30٪ على الأقل ينتمون إلى SNI و 100٪ سيتم التعرف على ملف PROMEP. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم دمج جميع الأساتذة في الهيئات الأكاديمية التي سيتم دمجها في الشبكات الوطنية والدولية. سيعتمد 50٪ من خريجي هذه الدرجة امتحان الجودة المهنية العامة ومنهم 50٪ سيحققون اعترافًا بالأداء العالي.
هدف عام
لتدريب المهنيين بطريقة متكاملة ، مؤهلة للتعامل مع دراسة الكائنات والعمليات البحرية التي تسمح بالتعلم المستمر ، بجودة مسؤولة اجتماعيًا وإنسانيًا من أجل حل المشكلات المتعلقة بالتنوع البيولوجي وإنتاج السلع والخدمات ذات الصلة.للبيئات البحرية.
الهدف الفكري
تعزيز تطوير التفكير المنطقي والنقدي والإبداعي القائم على التعلم الدائم والتطوير المبتكر والإبداعي وريادة الأعمال الذي يسمح للطالب بتوليد واكتساب معرفة جديدة تتعلق بالبيولوجيا البحرية لإيجاد حلول للمشاكل المتعلقة بالتنوع البيولوجي والحفظ.إنتاج السلع و الخدمات المتعلقة بالنظم الإيكولوجية البحرية ومكوناتها ، والتفاعل مع مجموعات متعددة ومتعددة التخصصات.
الهدف البشري
تعزيز وغرس المواقف والمبادئ الأخلاقية التي تحدد قيم النزاهة واحترام الطبيعة والإنصاف والمسؤولية والالتزام التي تساهم في النمو الشخصي بكل مظاهره.
الهدف الاجتماعي
المساهمة في تعزيز القيم والمواقف التي تسهل اندماج الفرد في مجموعات العمل للتفاعل والتعايش والعمل كفريق واحد ، والتعبير عن حرية التعبير والتعددية والاحترام ، والتصرف بمسؤولية لحل مشاكل النظم البيئية البحرية و مكوناتها.
أهداف مهنية
تقدم للطالب الخبرات التعليمية التي تسمح له بالحصول على المعرفة النظرية والإرشادية والأكيولوجية التي تدعم معرفة الخريجين في علم الأحياء البحرية وتطويرها ، بحيث يواجهون التحديات في هذا المجال بالجودة والأخلاق التي تسمح لهم بذلك. الانضمام إلى القطاعات الخاصة والعامة في مجال تخصصهم.
الملف الشخصي التخرج
- تحديد استراتيجيات دراسة التنوع البيولوجي البحري وإعداد التشخيصات عن حالتها الصحية.
- التعرف على المشاكل في النظم البيئية والكائنات البحرية
- صياغة وتطوير برامج البحث في البيئات البحرية لتحقيق التنمية المستدامة لها.
- امتلاك الأدوات المفاهيمية والمنهجية الأساسية لدراسة الكائنات البحرية والأنظمة البيئية التي تعيش فيها.
- وضع مقترحات مبتكرة وفعالة لإدارة الكائنات البحرية والنظم الإيكولوجية ، وتعزيز ثقافة احترام الكائنات الحية.
- تعزيز إنتاج السلع والخدمات من النظم البيئية البحرية.
- تطوير القدرة على التواصل الشفوي والكتابي للنتائج المتولدة في عملهم المهني.
- ترسيخ القيم الإنسانية الأساسية لاستخدام وإدارة الموارد البحرية.
خريطة منهج برنامج البيولوجيا البحرية
المستوى الجامعي
منطقة التدريب الأساسية
الخبرات التعليمية | نظرية | يمارس | آحرون | الاعتمادات | خلفية |
عام | |||||
الحوسبة الأساسية | 0 | 6 | 0 | 6 | - |
مهارات التفكير النقدي والإبداعي | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
اللغة الإنجليزية أنا | 0 | 6 | 0 | 6 | - |
الإنجليزية II | 0 | 6 | 0 | 6 | اللغة الإنجليزية أنا |
القراءة والكتابة من خلال تحليل العالم المعاصر | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
الشروع في الانضباط | |||||
بدني | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
رياضيات | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
منهجية التحقيق | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
كيمياء عامة | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
الكيمياء الفيزيائية | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
علم البيئة الفيزيائية والكيميائية | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
الإحصاء الحيوي | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
الأحياء المجهرية البحرية | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
الحد الأدنى من الاعتمادات | 26 | 44 | 0 | 96 | - |
منطقة تدريب تأديبية
الخبرات التعليمية | نظرية | يمارس | آحرون | الاعتمادات | خلفية |
بيولوجيا الخلية | 4 | 2 | 0 | 10 | - |
علم الوراثة | 4 | 4 | 0 | 12 | الكيمياء الحيوية |
الكيمياء الحيوية | 2 | 2 | 0 | 6 | كيمياء عامة |
فيزيولوجيا الحيوان | 4 | 6 | 0 | 10 | - |
فيزياء النبات | 4 | 2 | 0 | 10 | - |
منهجي | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
تصاميم تجريبية | 2 | 2 | 0 | 6 | - |
إيكولوجيا التجمعات البحرية | 2 | 4 | 0 | 8 | - |
إيكولوجيا المجتمعات البحرية والنظم الإيكولوجية | 2 | 4 | 0 | 8 | - |
نباتات بحرية | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
تطور | 4 | 0 | 0 | 8 | - |
ينقلب البحري الأول | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
ينقلب البحري II | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
فراتس البحرية | 4 | 4 | 0 | 12 | - |
خياري | 0 | 0 | 0 | 56 | - |
الحد الأدنى من الاعتمادات | 46 | 40 | 0 | 188 | - |
منطقة تشكيل المحطة
الخبرات التعليمية | نظرية | يمارس | آحرون | الاعتمادات | خلفية |
خياري | 0 | 0 | 0 | 24 | - |
الخدمة الاجتماعية | 0 | 0 | 0 | 12 | - |
تجربة استقبال | 0 | 0 | 0 | 12 | - |
الحد الأدنى من الاعتمادات | 0 | 0 | 0 | 48 | - |
منطقة تدريب مجانية
الخبرات التعليمية | نظرية | يمارس | آحرون | الاعتمادات | خلفية |
حرية الاختيار | 0 | 0 | 0 | 18 | - |
الحد الأدنى من الاعتمادات | 0 | 0 | 0 | 18 | - |
إجمالي الخبرات التعليمية | عامل |
مجموع الساعات النظرية | عامل |
إجمالي ساعات العمل | عامل |
إجمالي الساعات الأخرى | عامل |
إجمالي الحد الأدنى من الاعتمادات | 350 |
المجال الأكاديمي | العلوم البيولوجية والزراعية |
مستوى | درجة |
نظام | مدرسة |
سنة التخطيط | 2007 |
عن المدرسة
أسئلة
دورات مماثلة
بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في علم الأحياء البحرية
- Stirling, المملكة المتحدة
بكالوريوس في علم الأحياء البحرية
- Melbourne, الولايات المتحدة الأمريكية
BSc Marine Biology
- Colchester, المملكة المتحدة