B.S. Mechatronics Engineering

ما هو الفرق بين الهندسة والتكنولوجيا الهندسية؟

أصبح الخط الفاصل بين الاثنين أكثر غموضًا لأن المسؤوليات تتداخل الآن أكثر من أي وقت مضى. بشكل عام ، يمتلك المهندس فهمًا نظريًا لكيفية حدوث شيء ما. يتضمن المنهج الدراسي للمهندسين الرياضيات رفيعة المستوى والنظرية والتصميم المفاهيمي. حيث يركز منهج برامج التكنولوجيا الهندسية على تنفيذ المبادئ الهندسية لحل المشكلات. تميل التكنولوجيا الهندسية إلى أن تكون أكثر تدرسًا عمليًا وموجهاً نحو التطبيق للطلاب لتشغيل وصيانة واستكشاف الأخطاء وإصلاحها وفحص واختبار الأنظمة. يمكن لخريجي هذه البرامج التحدث بذكاء عن التكنولوجيا للتواصل مع أولئك الموجودين في أرضية المصنع والإدارة العليا والعملاء والمستخدمين لأغراض المبيعات. من الممكن أن يقوم كل من المهندسين والتقنيين المهندسين بتصميم منتج لحل مشكلة ما ، ولكن من المرجح أن يكتشف المهندس تقنية أو ممارسة أو مبدأ جديدًا. سيستخدم التقني الهندسي التكنولوجيا الجديدة التي أنشأها المهندس ويطبقها على المنتج الذي يصممه. يطور المهندس الصورة الكبيرة ويعمل التقني الهندسي على التفاصيل.

متطلبات البرنامج

متطلبات التخصص (عدد الدورات في المعدل التراكمي الرئيسي)

• AERN 15300 مقدمة في التحليل الهندسي باستخدام Matlab®
• TECH 13580 الرسومات الهندسية 1
• TECH 20002 المواد والعمليات
• TECH 20004 أساسيات تحليل الدوائر
• TECH 23581 الرسومات الهندسية بمساعدة الكمبيوتر
• TECH 26010 مقدمة في تكنولوجيا هندسة الكمبيوتر
• TECH 26200 برمجة للمهندسين أنا
• TECH 33031 وحدات التحكم المنطقية القابلة للبرمجة
• TECH 33033 علم السوائل المتحركة / بضغط الهواء
• TECH 33040 محركات وأجهزة تحكم
• TECH 33092 التعليم التعاوني - التطوير المهني (ELR) (WIC) 1
• TECH 33111 احصائيات وقوة المواد
• TECH 33220 الأجهزة الإلكترونية
• TECH 33222 التصميم الرقمي لهندسة الحاسبات
• تك 33363 علم المعادن والمواد
• TECH 36200 برمجة للمهندسين II
• TECH 37666 الحركية وديناميكيات الآلات
• تك 43030 ميكاترونكس
• تك 43031 ميكاترونكس 2
• TECH 43220 الآلات الكهربائية
• TECH 43580 تصميم آلة بمساعدة الكمبيوتر
• تك 47200 هندسة النظم

متطلبات إضافية (الدورات لا تحتسب في المعدل التراكمي الرئيسي)

• COMM 15000 مقدمة في الاتصال البشري (KADL)
• MATH 12002 الهندسة التحليلية وحساب التفاضل والتكامل 1 (KMCR)
• MATH 12003 الهندسة التحليلية وحساب التفاضل والتكامل II
• MATH 32051 طرق الرياضيات في العلوم الفيزيائية 1
• MATH 32052 الطرق الرياضية في العلوم الفيزيائية II
• PHY 23101 فيزياء الجامعة العامة 1 (KBS) (KLAB)
• PHY 23102 فيزياء الجامعة العامة 2 (KBS) (KLAB)
• UC 10097 Destination Kent State: تجربة السنة الأولى
• تكوين كينت كور
• كنت كور للعلوم الإنسانية والفنون الجميلة (دورة واحدة على الأقل من كل منهما)
• كينت كور للعلوم الاجتماعية (يجب أن يكون من تخصصين)
• كنت كور إضافية

1 يجب الحصول على درجة C كحد أدنى للوفاء بمتطلبات الكتابة المكثفة.

متطلبات التخرج

• الحد الأدنى من المعدل التراكمي الرئيسي: 2.250
• المعدل التراكمي الأدنى: 2.000.000

تمت إضافة هندسة الميكاترونكس إلى برامج البكالوريوس في جامعة Kent State لخريف 2018

تقدم كلية الملاحة الجوية والهندسة (CAE) بجامعة ولاية كينت برنامجًا هندسيًا جديدًا: هندسة الميكاترونكس. ما هي الميكاترونيك التي تسأل؟ كلمة الميكاترونكس هي مزيج من الهندسة الميكانيكية والإلكترونيات ولكنها تطورت منذ ذلك الحين لتشمل أنظمة الكمبيوتر والتحكم. الروبوتات والأنظمة الآلية هي أمثلة جيدة لأنظمة الميكاترونيك.

كما نقلت الكلية مؤخرًا ثلاثة من تركيزاتها تحت بكالوريوس العلوم في الهندسة التطبيقية إلى تخصصاتهم الخاصة ، مما يعني أن الكلية تقدم الآن بكالوريوس العلوم في:

• تكنولوجيا هندسة الحاسوب
• تكنولوجيا الهندسة الميكانيكية
• تكنولوجيا هندسة الميكاترونكس

لا يزال بكالوريوس العلوم في الهندسة التطبيقية قائمًا بتركيزين: الهندسة التطبيقية وإدارة التكنولوجيا وخريف 2018 الجديد - تكنولوجيا المسبك.

تقدم الكلية أيضًا تدريب FANUC Industrial Robotics غير معتمد. عند الانتهاء بنجاح من الدورة ، سيحصل المشاركون على اعتماد الصناعة FANUC Robotics CERT I.

إذن الأسئلة الآن هي ، ما هو الفرق بين الهندسة والتكنولوجيا الهندسية؟ أصبح الخط الفاصل بين الاثنين أكثر غموضًا لأن المسؤوليات تتداخل الآن أكثر من أي وقت مضى. بشكل عام ، يمتلك المهندس فهمًا نظريًا لكيفية حدوث شيء ما ولماذا. يتضمن المنهج الدراسي للمهندسين الرياضيات رفيعة المستوى والنظرية والتصميم المفاهيمي. حيث يركز منهج برامج التكنولوجيا الهندسية على تنفيذ المبادئ الهندسية لحل المشكلات. تميل التكنولوجيا الهندسية إلى أن تكون أكثر تدرسًا عمليًا وموجهاً نحو التطبيق للطلاب لتشغيل وصيانة واستكشاف الأخطاء وإصلاحها وفحص واختبار الأنظمة.

وفقًا لتقرير Deloitte لعام 2015 استنادًا إلى مكتب العمل والإحصاء الأمريكي ومسح Gallup ، بحلول عام 2025 ، ستكون هناك حاجة إلى 3.4 مليون وظيفة تصنيع على المستوى الوطني لإدارة النمو. تقريبًا ، من المتوقع أن يتقاعد 2.7 مليون من مواليد ما بعد الحرب العالمية الثانية وسيتم إنشاء ما يقدر بنحو 700000 وظيفة تصنيع جديدة بسبب التوسع الاقتصادي ، ولكن من المرجح أن يتم شغل 1.4 مليون وظيفة فقط. هذا يشير إلى أن 2 مليون سيظلون شاغرين ، بسبب نقص العمال الذين يكتسبون المهارات والمعرفة المناسبة.

عند التفكير في الروبوتات الصناعية المستخدمة في الأنظمة الآلية ، فإننا نفكر تقليديًا في صناعة السيارات. ومع ذلك ، ذكرت مقالة حديثة نشرتها ATI Industrial Automation أنه تم شحن ما يقرب من 11000 روبوت بقيمة 507 ملايين دولار إلى عملاء أمريكا الشمالية خلال الأشهر الثلاثة الأولى من عام 2018 مع نمو كبير في المجالات غير المتعلقة بالسيارات. شهدت علوم الحياة زيادة بنسبة 262 في المائة بينما شهدت صناعة البلاستيك / المطاط (130 في المائة) والمواد الغذائية / السلع الاستهلاكية (64 في المائة). يشير هذا إلى أن القوى العاملة الماهرة ضرورية في العديد من الصناعات المختلفة لتصميم أنظمة فعالة وفعالة من حيث التكلفة والحفاظ عليها عاملة.

بالإضافة إلى النفوذ الأكاديمي ، تعمل المنظمات الطلابية في CAE على تعزيز التعلم من خلال السماح للطلاب بتطبيق معارفهم في سيناريوهات الحياة الواقعية. يبني نادي الروبوتات سنويًا روبوتًا منافسًا يمكنه نظريًا عبور سطح المريخ والحفر في قشرته لجمع التربة للاختبار. يختبرون تصميمهم كل شهر مايو في مركز كينيدي للفضاء. يبني فريق Xtreme Bots الروبوت (الروبوتات) الذي يواجه روبوتات الفرق الأخرى في المعركة. يشارك الفريق في مسابقات في دايتون بولاية أوهايو في الخريف والربيع. يتم تشجيع الطلاب في الكلية على التطوع في بطولة تأهيل الروبوتات من First Tech Challenge لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية. استضافت الكلية هذا الحدث كل شهر فبراير على مدار السنوات الثلاث الماضية.

سيكون لخريجي هذا البرنامج:

• القدرة على تطبيق المعرفة في الرياضيات والعلوم والهندسة.
• القدرة على تصميم نظام أو مكون أو عملية لتلبية الاحتياجات المطلوبة ضمن قيود واقعية مثل الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والسياسية والأخلاقية والصحة والسلامة والتصنيع والاستدامة.
• القدرة على استخدام التقنيات والمهارات والأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة.