Keystone logo
European University Cyprus بكالوريوس في الموسيقى في الموسيقى
European University Cyprus

بكالوريوس في الموسيقى في الموسيقى

Nicosia, قبرص

4 Years

انجليزي

دوام كامل

Request application deadline

Request earliest startdate

Request tuition fees

في الحرم الجامعي

المنح الدراسية

استكشف فرص المنح الدراسية للمساعدة في تمويل دراستك

مقدمة

BoMM

الهدف من برنامج الموسيقى هو تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمهنة مدرسي الموسيقى والموسيقيين المحترفين في منفردا والسياقات أداء الفرقة.

الأهداف والنتائج

الأهداف العامة

  • لتقديم درجة شاملة في مجال الموسيقى.
  • لتوفير المعرفة اللازمة والمهارات والمواقف ووضع الشروط اللازمة التي من شأنها أن تسمح للطلاب ليكون الموسيقية ذات جودة عالية، وأداء والنشاط التربوي.

أهداف محددة

  • لإعداد الطلاب للتدريس الفعال والناجح كمعلمين الموسيقى والمدرسين والنشاط الفني الغني والمتنوع كما الأداء في مجموعة متنوعة من الأنشطة الموسيقية.
  • إلى تزويد الطلاب الفرصة للتعمق أكثر في فهم وتطوير المهارات في مجال تعليم الموسيقى أو الموسيقى.
  • لتطوير مهارات أداء الطلبة على بالأداة (ق) والسماح لهم لأداء موسيقيا وخلاق كما العازفون المنفردون وكأعضاء الفرقة.
  • لتطوير وتحسين بناء على المعرفة الموسيقية والتربوية حول، تصور ومهارات الطلاب، وهذا يتوقف على الاحتياجات والمصالح الفردية.
  • لإعداد الموسيقيين والمعلمين الموسيقى الذي سيعمل بشكل خلاق ومثمر.
  • لتطوير أساليب التدريس والأداء والمهارات التربوية وكذلك التجارب الأخرى التي من شأنها أن تسمح للطلاب للعمل بنجاح على دورها الموسيقيين والمعلمين، في كل من قبرص والخارج.
  • موهبة الطلاب بالمعرفة التي لا غنى عنها، والمهارات والمواقف للمساهمة في مجال الموسيقى في مختلف البيئات والمجتمع القبرصي بشكل عام.

مخرجات التعلم

عند الانتهاء بنجاح من درجة الموسيقى، والطلاب سوف تكون قادرة على:

  • تطوير المعرفة غير الغربية، الشعبي، الشعبية والأنواع العرقية من الموسيقى.
  • تطبيق التكنولوجيا في مجال الموسيقى وفي الفصول الدراسية الموسيقى والمعلمين.
  • التواصل مع المجتمع الموسيقى والمجتمع على نطاق أوسع من قبرص عن طريق الوسائل الإلكترونية، وذلك باستخدام شبكة الإنترنت والتكنولوجيا لتعزيز حفلات والحفلات الموسيقية والتجمعات الموسيقية في قبرص.
  • التعرف على الموسيقى من ثقافات مختلفة من العالم، والموسيقى من وقتهم الخاص.
  • وضع الموسيقى في السياقات التاريخية والثقافية والأسلوبية.
  • تحليل أعمال الموسيقى والخصائص الأسلوبية من الفترات التاريخية التي تنشأ، مما يدل على الفهم والإدراك عملية التركيبية والممتلكات الجمالية والسياق التاريخي الفني وأوسع.
  • شرح العناصر المشتركة والنظرية وأنماط تنظيمية الموسيقى من الأساليب المختلفة والعصور، من خلال تحليلات السمعية، اللفظية والبصرية وتوظيف هذه المعرفة في التركيبية، والأداء، تربوية أو السياقات التاريخية.
  • خلق تركيبة الأصلي والارتجال الموسيقى تجريب مختلف المعالم الموسيقية.
  • تشكيل والدفاع عن الأحكام القيمية حول الموسيقى واتخاذ القرارات النوعية فيما يتعلق التعبيرات الإبداعية الشخصية والأنشطة الأداء.
  • تطوير على مستوى عال من مهارات الكتابة في مجال الموسيقى.
  • إجراء البحوث الموسيقى الأساسي باستخدام الأدوات المرجعية ومصادر الببليوغرافية.
  • إظهار المهارات وإتقان المطلوبة لفني التعبير عن الذات في مجال أداء رئيسية واحدة، وأداء فعال مجموعة متنوعة من الذخيرة في هذا المجال بالذات.
  • النمو والعمل الموسيقيين مستقلة وقادرة، مع مستوى عال من المهارات الفنية والتعاونية والقيادة، ويتجلى في مجموعة متنوعة من السياقات الأداء، وقادرة على ممارسة المهن في الفرق الكبيرة، والفرق الغرفة وفي مجموعة متنوعة من المجتمع والأماكن التعليمية.
  • تطبيق المعرفة التربوية فضلا عن الخبرة مفيدة وكورالي العملية في حين تستخدم أساليب ومواد وذخيرة ومهارات الاتصال المبتكرة المناسبة لتعليم الموسيقى، ويلبي احتياجات ومستويات قدرة المتعلمين متنوعة في مختلف المجالات
  • إظهار مهارات الاتصال / العرض الشفوي والكتابي لدعم تعليم الموسيقى في سياقات الاستوديو، والطبقة، أو المجتمع.
  • صياغة فلسفة ترتكز في ما يخص تعليم الموسيقى.
  • تطوير الموسيقية الجمالية مشددة.
  • توظيف البحث والتدريس المهارات والكفاءات والخبرات الأداء التي من شأنها أن تسمح لهم للعمل على دورها الموسيقيين في قبرص والخارج.
  • المساهمة في مجال الموسيقى في مختلف البيئات التعليمية وأداء من خلال تأكيدها على القيادة في تنظيم الحفلات الموسيقية والعروض والندوات، وبالتالي تشجيع ومناصرة الموسيقى والفنون والثقافة في المجتمع المحلي والمجتمع القبرصي بشكل عام.

فرص العمل

المهنية سولو و / أو فرقة الأداء، التعليم، شؤون المجتمعية، الصحافة، وتعزيز الأداء.

عن المدرسة

أسئلة

دورات مماثلة