اعثر على افضل المدارس والجامعات التي تعلم درجة البكالوريوس هنا!

ابحث هنا عن افضل المدارس والجامعات التي تعلم درجة البكالوريوس!

 اللغات

A BA تقف على ليسانس الآداب. يمكن أن تؤخذ هذه الدرجة الجامعية في مجموعة متنوعة من مهنة تركز، ويتألف من الطبقات الفنون الليبرالية وكذلك دورات متخصصة في إعداد الطلاب للعمل.

جورجيا هي دولة ذات سيادة في منطقة القوقاز من أوراسيا. تقع على ساحل البحر الأسود، ويحدها من الشمال والشمال الشرقي من روسيا، إلى الجنوب من تركيا وأرمينيا، وإلى الجنوب الشرقي من أذربيجان.

اعثر هنا على افضل المدارس المعترف بها حول العالم، مدارس ادارة االاعمال، جامعات لتعليم البكالوريوس، في اوروبا، امريكا، اسيا، استراليا، المملكة المتحدة

قراءة المزيد

البكالوريوس في فقه اللغة الانجليزية

The University Of Georgia
دراسه في الجامعة دوام كامل January 2017 جورجيا تبليسي

وبالنظر إلى تعقيد مجال فقه اللغة، ويهدف البرنامج إلى قالب عالية المهنيين المؤهلين مع اختصاص ذات الصلة الفكر الإنساني، والأنشطة التربوية والإنجليزية languaged-التواصل الفعال. تنمية المهارات البحثية والأنشطة العملية ذات الصلة، التي يقدمها التوليف من الدورات النظرية والعملية، ويدعم تحقيق أهداف البرنامج. ويهدف التعليم المرتكز على الطالب في تنمية التفكير الإبداعي، إلى تلبية مصالح ومطالب متنوعة للطلاب، في تشكيل المهارات المطلوبة للانضمام إلى معايير النزاهة الأكاديمية والمعايير الأخلاقية والمهنية، في تشكيل المهارات اللازمة لقبول الوطنية والدولية القيم. الكفاءات المتقدمة في مقر برنامج تمكين الخريجين لاستخدامها في دور النشر، ونظام وسائل الاتصال الجماهيري والشركات حيث هناك دليل على أن الطلب على اللغة الإنجليزية languaged-التواصل المهني. وبالنظر إلى المتطلبات المتغيرة لسوق العمل، وبرنامج يوسع بشكل كبير نطاق علماء اللغة "للعمالة، وخاصة، ويضم البرنامج موضوعات الموجهة إلى تنمية الكفاءات اللازمة لتدريس اللغة الإنجليزية. الاختصاصات المذكورة تمكن الخريج أن العاملين في المؤسسة التعليمية (المدارس). برنامج البكالوريوس في فقه اللغة الانجليزية يقدم المهنيين في المستقبل مع معرفة واسعة في هذا المجال. توجه البرنامج في قالب من العزاب في الامتثال لمطالب سوق العمل. ويوفر البرنامج للخريجين فرصة مواصلة الدراسات حول التخصصات المجاورة. يتم توفير الفرصة ذكره أعضاء هيئة التدريس والمكونات التعليمية المتكاملة في البرنامج. ويقدم برنامج الدراسات الموجهة للطالب ذات الصلة للمعايير الحديثة في العلوم الإنسانية وقوالب المهنيين تنافسية. لتحقيق الأهداف المعلنة يعتبر برنامج المعايير الدولية الحديثة للبحث. [+]

. شرط اللغة الإنجليزية (المستوى B2) والمتطلبات القانونية الأخرى. على وجه الخصوص، يجب أن المواطنين الجورجيين بنجاح تمرير موحدة الامتحانات الوطنية وA) بالنسبة للمواطنين الأجانب والأشخاص عديمي الجنسية الذين حصلوا على التعليم العام أو ما يعادلها في بلد أجنبي، B) لمواطني جورجيا الذين تلقوا التعليم العام أو ما يعادلها ودرس في الخارج في السنوات الأخيرة (2) من التعليم العام، C) الأشخاص الذين يدرسون / درس وحصل على نقطة في بلد أجنبي معترف بها من قبل القوانين لمؤسسات التعليم العالي في هذا البلد سوف تكون قادرة على نقل هذا البرنامج من دون المرور الامتحانات الوطنية الموحدة وفقا لأمر (№ 224 / وزارة N التربية والعلوم، 29 ديسمبر 2011). في حالة إذا المتقدمين لا يملكون شهادة اللغة الإنجليزية FCE (الشهادة الأولى في الإنجليزية) يتم تعريف الكفاءة في اللغة الإنجليزية من خلال الجامعة من خلال امتحانات الجامعات، مع حد أدنى من 60٪. أهداف البرنامج وبالنظر إلى تعقيد مجال فقه اللغة، ويهدف البرنامج إلى قالب عالية المهنيين المؤهلين مع اختصاص ذات الصلة الفكر الإنساني، والأنشطة التربوية والإنجليزية languaged-التواصل الفعال. تنمية المهارات البحثية والأنشطة العملية ذات الصلة، التي يقدمها التوليف من الدورات النظرية والعملية، ويدعم تحقيق أهداف البرنامج. ويهدف التعليم المرتكز على الطالب في تنمية التفكير الإبداعي، إلى تلبية مصالح ومطالب متنوعة للطلاب، في تشكيل المهارات المطلوبة للانضمام إلى معايير النزاهة الأكاديمية والمعايير الأخلاقية والمهنية، في تشكيل المهارات اللازمة لقبول الوطنية والدولية القيم. الكفاءات المتقدمة في مقر برنامج تمكين الخريجين لاستخدامها في دور النشر، ونظام وسائل الاتصال الجماهيري والشركات حيث هناك دليل على أن الطلب على اللغة الإنجليزية languaged-التواصل المهني. وبالنظر إلى المتطلبات المتغيرة لسوق العمل، وبرنامج يوسع بشكل كبير نطاق علماء اللغة "للعمالة، وخاصة، ويضم البرنامج موضوعات الموجهة إلى تنمية الكفاءات اللازمة لتدريس اللغة الإنجليزية. الاختصاصات المذكورة تمكن الخريج أن العاملين في المؤسسة التعليمية (المدارس). برنامج البكالوريوس في فقه اللغة الانجليزية يقدم المهنيين في المستقبل مع معرفة واسعة في هذا المجال. توجه البرنامج في قالب من العزاب في الامتثال لمطالب سوق العمل. ويوفر البرنامج للخريجين فرصة مواصلة الدراسات حول التخصصات المجاورة. يتم توفير الفرصة ذكره أعضاء هيئة التدريس والمكونات التعليمية المتكاملة في البرنامج. ويقدم برنامج الدراسات الموجهة للطالب ذات الصلة للمعايير الحديثة في العلوم الإنسانية وقوالب المهنيين تنافسية. لتحقيق الأهداف المعلنة يعتبر برنامج المعايير الدولية الحديثة للبحث. طرق لتحقيق مخرجات التعلم: طرق المصنف. طريقة تفسيرية؛ طريقة المظاهرة. محاضرات تفاعلية. مختبر؛ العروض؛ تقديم العرض. ابحث في المواد ذات الصلة في شكل إلكتروني أو المكتبات. كتابي طريقة العمل؛ المقالات. طريقة اللفظي عن طريق الفم /. مناقشات / مناظرات. دراسة الحالة لعب الأدوار؛ فريق طريقة العمل؛ المعرفة والفهم سوف الخريجين يكون قادرا على: تعرف المفاهيم اللغوية الأساسية ووظائف اللغة. تعرف مباديء صوتمي وتحليل morphemic، وطريقة المكونات المباشرة، وأساليب عنصر والتحليل الأسلوبي؛ طريقة المكونات المباشرة، ومبادئ hyponymy، تصنيف والمفاهيم، والمتزامن والنهج diachronic. ندرك خصوصية البحوث اللغوية في سياقات علم اللغة الاجتماعي، علم اللغة النفسي وعلم اللغة التطبيقي. القبض على المبادئ الأساسية للتصنيف الأسلوبية من مفردات اللغة الإنجليزية. فهم جوهر المعاني الدلالية، الأسلوبية والعاطفية ومتماسكة. فهم خصوصية أنماط وظيفية مختلفة من اللغة الإنجليزية؛ القبض على خصوصيات فترات مختلفة، والعوامل المؤثرة على تطور اللغة. القبض على جوهر التغييرات على مراحل مختلفة من تطور اللغة. فهم جوهر خصوصيات عمليات التكامل والتفاضل. القبض على جوهر السبب والنتيجة بين العوامل الخارجة عن اللغوية واللغوية. معرفة آليات تسهيل التواصل بين الثقافات وبناء العلاقة بين الثقافات. ندرك خصوصية أنواع مختلفة من سياقات الثقافة والاتصال. فهم جوهر الأبعاد الثقافية للغة. أدرك علامات المصيرية من الأدب العالمي. ندرك جوهر المفاهيم "النوع"، "نوع النص" و "الخطاب". فهم خصوصيات المستويات "السياسية"، "الاجتماعية"، و "التاريخية" في الأدب. فهم خصوصية الأسلوب الظواهر وتحليل التأويلي للنص. فهم خصوصية معايير أسلوب APA. معرفة استراتيجيات لبناء السرد والوصف، المقارنة، والتصنيف، والسبب والنتيجة، حجة، التحليل؛ معرفة استراتيجيات التفرقة وتعميم المعلومات؛ فهم محتوى كل المعلومات الصريحة والضمنية بما في ذلك الأفكار الرئيسية والتفاصيل التي تدعم النصوص الشفوية والخطية المعقدة؛ القبض على خصوصية المفردات المستهدفة بما في ذلك الفروق الدقيقة في المعنى. ندرك خصوصية خطابات صيغ مختلفة؛ فهم خصوصيات البنى النحوية ذات الصلة لرفع كفاءة استخدام لغة (C2). ندرك خصوصية سبل التطبيق العملي لأساليب مختلفة من إدارة الصف والانضباط والدوافع؛ فهم خصوصيات سبل معالجة المشاكل السلوكية المتعلمين وسبل الوقاية منها. تعرف مختلف الاستراتيجيات والمقاربات والنظريات على عمليات التعلم والتعليم والتقييم؛ فهم متطلبات المتعلمين استثنائية والحاجة لخلق بيئة خاصة لهم. تعرف على تقنية الوصف، المقارنة والمفاضلة بين الاتجاهات والأساليب ذات الصلة لالمنهجيات المعاصرة. يدرك خصوصيات المفردات والتراكيب النحوية ذات الصلة مستقلة تعرف على تقنية ضغط النص؛ استخدام (B2) من الثانية الأوروبي (اختيارية) اللغة؛ فهم خصوصية تحليل مقارن لمختلف الحضارات. يدرك دور ومكانة البشر، خصوصية أنشطتها وعلاقاتها الاقتصادية والاجتماعية في العصور التاريخية المختلفة. تعرف على الجوانب الرئيسية في التاريخ السياسي للدول وبلدان مختلفة. فهم دور ومساهمة الأمم والحضارات المختلفة في الثقافة العالمية. فهم خصوصية برامج الكمبيوتر المكتبية. المعرفة تطبيق سوف الخريجين يكون قادرا على: تطبيق الأساليب والمبادئ ذات الصلة بعلم اللغة (الوصف والمقارنة، والتمايز، ومبادئ صوتمي وتحليل morphemic، وطريقة المكونات المباشرة، وأساليب عنصر والتحليل الأسلوبي، وطريقة المكونات المباشرة، ومبادئ hyponymy، تصنيف والمفاهيم ؛ والنهج المتزامن وdiachronic) لاستكمال ورقة بالطبع تحت إشراف ومراقبة المشرف مستمر؛ تطبيق معايير أسلوب APA في حين أن إنتاج النصوص المكتوبة. استخدام المفردات المستهدفة بما في ذلك الفروق الدقيقة في المعنى. إنتاج خطابات صيغ مختلفة؛ تطبيق الهياكل النحوية ذات الصلة لرفع كفاءة استخدام اللغة؛ تطبيق الأساليب ذات الصلة إلى مجال الأدب (أساليب تحليل الظواهر والتأويلي للنص) لإكمال ورقة بالطبع تحت إشراف ومراقبة المشرف مستمر؛ تطبيق الأساليب والمبادئ ذات الصلة لمجال تعليم اللغة (الوصف والمقارنة، والتمايز، وتحليل) لإكمال ورقة بالطبع تحت إشراف المستمر ورصد المشرف. الخطة وإجراء دروس اللغة الإنجليزية، وتقييم المعرفة المتعلمين. بناء السرد والوصف، المقارنة، والتصنيف، والسبب والنتيجة، حجة، التحليل. التفريق وتعميم المعلومات؛ ضغط النص؛ إنتاج منظم بشكل واضح مجمع عن طريق الفم والنصوص تقديم المعلومات على حد سواء الصريحة والضمنية داخل مبنى كفاءة استخدام اللغة الإنجليزية المكتوبة؛ اعتقال وإنتاج النصوص المكتوبة والشفوية كاف من التعقيد ذات الصلة باستخدام مستقلة عن الثانية الأوروبي (اختيارية) لغة داخل مباني استخدام مستقلة عن اللغة؛ وبناء على التوصيات الواردة، وتزامن الأحداث التاريخية المختلفة من مختلف البلدان التي تحدث في نفس العمر التاريخي. توحيد المصادر التاريخية من فترات مختلفة في إطار زمني العام تحت إشراف المشرف. تطبيق برامج الكمبيوتر المكتبية. إصدار الأحكام سوف الخريجين يكون قادرا على: تجميع البيانات التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق الأساليب والمبادئ ذات الصلة إلى المجال المهني (الوصف والمقارنة، والتمايز، ومبادئ صوتمي وتحليل morphemic، وطريقة المكونات المباشرة، وطريقة عنصر والتحليل الأسلوبي، وطريقة المكونات المباشرة، و مبدأ hyponymy، تصنيف والمفاهيم؛ المتزامن والنهج diachronic)؛ تجميع البيانات التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق الأساليب والمبادئ ذات الصلة إلى الأدب (أساليب تحليل الظواهر والتأويلي للنص)؛ تجميع البيانات التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق الأساليب والمبادئ ذات الصلة لمجال تعليم اللغة (استراتيجيات ونظريات التعلم والتقييم)؛ تفسير الأحداث التي وقعت في الحقب التاريخية المختلفة وتطوير الحجج تحت إشراف المشرف الأكاديمي. تقييم العمليات التاريخية ضمن السياقات المحلية والعالمية وتطوير الحجج تحت إشراف المشرف الأكاديمي. تطوير الأحكام المنطقية القائمة على المعرفة في حين تحليل الأدبيات العلمية المهنية. مهارات الاتصال سوف الخريجين يكون قادرا على: تقديم المعلومات بشأن القضايا ذات الصلة في مجال اللغويات للمهنيين (علماء اللغة، معلمي اللغة)، وكذلك غير المختصين (الرأي العام)؛ التواصل الفعال مع المتعلمين تدرس الخصائص الفكرية والنفسية. تقديم المعلومات حول قضايا التاريخ العالمي للمهنيين (المؤرخون)، وكذلك غير المختصين (الرأي العام)؛ المشاركة الفعالة في المناظرات والمناقشات العامة؛ إعداد وتقديم تقرير منظم بشكل واضح على حد سواء شفويا وخطيا. الرد بشكل مناسب على الكلام المعقدة داخل مقر كفاءة استخدام اللغة الإنجليزية. التواصل بشكل مقنع وطرح الأسئلة داخل مبنى سياقات اجتماعية مختلفة؛ التعليق على مواضيع مختلفة والتعبير عن موقف المرء عن المسائل الهامة داخل مباني استخدام مستقل لالأوروبية الثانية (الاختيارية) اللغة؛ بحث عن المواد ذات الصلة في الانتصاف على الانترنت. تطبيق تكنولوجيا المعلومات الحديثة لغرض توفير المعلومات البصرية الفعالة. مهارات التعلم سوف الخريجين يكون قادرا على: تجديد مستمر المعرفة في مجال فقه اللغة والتربية. حدد اختصاص اللغة؛ دمج المعارف المتراكمة مع المعرفة المكتسبة حديثا. تحقيق مزيد من التنمية الذاتية. تعلم وتطبيق المؤلفات العلمية. جعل التقييم الذاتي متحيز؛ تخطيط وإدارة الوقت الأكاديمي. مواصلة الدراسات على المستوى التعليمي المقبل. القيم سوف الخريجين يكون قادرا على: إظهار الاحترام للغة لمنظومة القيم. إظهار الاحترام لظاهرة التواصل بين الثقافات لحوار الثقافات. إظهار الاحترام للقيم الثقافية ذات الصلة لهذه الحقبه من العمل الأدبي. إظهار الاحترام للماضي التاريخي للبلد واللغة؛ إظهار الاحترام للتراث الثقافي والتاريخي للشعوب العالم. المشاركة في عملية تقاسم المعرفة؛ نقدر ثنائية اللغة والتعددية الثقافية كما سياقات تربوية محددة. إظهار الصدق المهنية والنزاهة في العلاقة مع المتعلمين. الاحترام والتقيد بالقواعد الأخلاقية المقبولة في المدرسة. عرض موقف موضوعي للقضايا الأخلاقية التي تحدث في مجال التعليم؛ إظهار الاحترام لمعايير النزاهة الأكاديمية. إظهار الاحترام لشخصية المتعلمين، اقبل واحترم مشاعرهم، والعواطف والأفكار. [-]