بكالوريوس الآداب (مع مرتبة الشرف) في دراسات الطفولة المبكرة - جامعة برمنغهام سيتي ، المملكة المتحدة

منحتها جامعة برمنغهام سيتي

تم تصميم درجة البكالوريوس في الآداب (مع مرتبة الشرف) في دراسات الطفولة المبكرة (BA ECS) لتمكين الطلاب وتجهيزهم ليصبحوا ممارسين واثقين ومختصين وعاكسين في مجال السنة الأولى. من المهم أن يكتسب الطلاب ، من خلال برنامج تم إنشاؤه بعناية ، فهمًا عميقًا للطفولة المبكرة والعوامل التي تؤثر على حياة الأطفال الصغار وعائلاتهم وتؤثر عليها. من خلال بناء فهم لكيفية تطور الأطفال وتعلمهم ؛ تنمية المهارات للعمل مع الأسر ؛ نظرة ثاقبة على أهمية العمل متعدد الوكالات جنبًا إلى جنب مع معرفة النظريات التي تدعم العمل مع الأطفال الصغار ، وكيف تترجم هذه إلى ممارسة أن الطلاب سيكونون مستعدين للعمل المهني مع الأطفال الصغار.

بالإضافة إلى ذلك ، يوفر البرنامج فرصة لتطوير مهارات التوظيف الرئيسية التي يقدرها أصحاب العمل ؛ مهارات العمل الجماعي والعمل المستقل والعرض التقديمي ولعب الأدوار والقدرة على التعبير بشكل فعال في مجموعة متنوعة من السياقات.

ومع ذلك ، يتجاوز البرنامج إعداد الطلاب للقوى العاملة في السنوات الأولى ؛ نعتقد أنه يجب على الطلاب استكشاف قضايا أوسع فيما يتعلق بالطبيعة الشاملة لدراسات الطفولة المبكرة ، بما في ذلك صحة الأطفال الصغار ورفاههم. يضمن البرنامج أن يكتسب الطلاب ويعززون المهارات الأكاديمية القابلة للتحويل التي ستؤسسهم كخريجين انعكاسيين ونقديين وتحليليين مستعدين للوصول والمساهمة في الخطابات العلمية في مجال السنوات الأولى.

حول جامعة برمنغهام سيتي ، المملكة المتحدة

تأسست جامعة برمنجهام سيتي وفقًا لقانون التعليم الإضافي والعالي لعام 1992 كجامعة وسط إنجلترا في برمنغهام التي وافق عليها مجلس الملكة الخاص في 16 يونيو 1992. أعيدت تسمية الجامعة في 1 أكتوبر 2007 باسم جامعة برمنغهام سيتي.

في دليل جامعة الجارديان ، وهو جدول دوري وطني بارز ، تم تصنيف جامعة برمنغهام سيتي في المرتبة 29 من بين 77 مؤسسة في مجال موضوع "التعليم".

تمتلك الجامعة عددًا كبيرًا من الشراكات التعاونية في الخارج بشكل رئيسي في البلدان التالية - الصين وماليزيا والهند والشرق الأوسط وسريلانكا وهونغ كونغ.

التصنيفات والاعتمادات والعضوية الأخرى:

• المرتبة أفضل 90 في جدول دوري جامعة الجارديان (2016)
• عضو في AACSB (جمعية تطوير كليات الأعمال الجامعية)
• عضو في جمعية تشارترد لكليات إدارة الأعمال (CABS)
• عضو في المؤسسة الأوروبية للتنمية الإدارية (EFMD)
• عضو جامعات المملكة المتحدة (UUK)
• عضو في رابطة جامعات الكومنولث (ACU)
• معتمدة من قبل معهد التسويق المعتمد (CIM) لبرنامج التسويق المرتبط
• المركز المدرج من قبل CIPD لتوفير برنامج درجة ذات صلة بإدارة الموارد البشرية
• معهد معتمد من قبل مجلس المرحلة الأكاديمية المشترك الذي يقدم درجة القانون المؤهلة
• معترف بها من قبل مجلس نقابة المحامين في الهند
• مزود دورة الممارسة القانونية المعتمد من قبل هيئة تنظيم المحامين (SRA)

شرط الجائزة

سيتم منح درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف إذا استوفيت متطلبات الجائزة. تخضع الجائزة للوائح القياسية للبكالوريوس (SUAR) ومن أجل الحصول على درجة الشرف ، يجب أن تحصل على 360 ساعة معتمدة. تحمل كل وحدة عددًا محددًا من الاعتمادات وقد تم تصميم الدورة لمنحك 120 ساعة معتمدة في كل مستوى من مستويات الدراسة.

يتم تصنيف الجائزة النهائية على النحو التالي:

• الدرجة الأولى بمتوسط علامة 70٪ فما فوق
• الدرجة الثانية شعبة 1 بمتوسط علامة 60٪ أو أعلى ولكن أقل من 70٪
• الدرجة الثانية شعبة 2 بمتوسط علامة 50٪ فما فوق ولكن أقل من 60٪
• الدرجة الثالثة بمتوسط علامة 40٪ فما فوق ولكن أقل من 50٪

تُمنح درجة البكالوريوس في دراسات الطفولة المبكرة إذا حصلت على 300 ساعة معتمدة كحد أدنى مع 60 نقطة على الأقل في المستوى 6.

هذه الدورة غير معتمدة من وكالة تنمية الطفولة المبكرة (ECDA). سيحتاج الخريجون الذين يرغبون في العمل في قطاع الطفولة المبكرة المحلي إلى تقديم طلب إلى ECDA لتسجيل المعلمين عبر الحضانة. ستخضع موافقة ECDA لمقدم الطلب الذي يفي بمتطلبات تسجيل المعلم.

طريقة التسليم والتقييم

يتم تقديم الدورة من خلال مجموعة متنوعة من الأنماط التفاعلية والتفاعلية والعملية ، والتي تشمل جلسات وجهاً لوجه ومناقشات جماعية صغيرة ومهام موجهة / دراسة فردية.

سيتم التأكيد على الروابط الوثيقة بين التدريس والتعلم والتقييم طوال الدورة. سيضمن تطوير مجموعة متنوعة من مهام التقييم المدمجة مع برنامج التعلم والتعليم حصولك على أنشطة ذات صلة وذات مغزى مع نتائج محددة. يتوقع منك العديد من تقييماتك الاستفادة من خبرتك والعمل في المواضع.

تتضمن أمثلة التقييم ما يلي:

• المحافظ الإلكترونية
• حسابات عاكسة
• عروض ملصق المجموعة
• ملاحظات المراقبة
• تقارير دراسة الحالة
• عرض ندوة
• مقالات
• العروض الرقمية

سيتم منح الطلاب وصول الجامعة إلى بيئة التعلم الافتراضية Moodle. سيتمكن الطلاب من الوصول إلى مجموعة واسعة من الكتب والمجلات الإلكترونية.

ملاحظة: ستتوفر جميع المواد والموارد التعليمية عبر الإنترنت فقط في المصدر التعليمي لبوابة الطلاب.

أهداف البرنامج هي:

• تمكين الطلاب من أن يصبحوا واثقين ومتمرسين جيدًا وممارسين في السنوات الأولى يتمتعون بالمهارات اللازمة للاستجابة للتطورات في مجال دراسات الطفولة المبكرة ؛
• تنمية قدرات الطالب الفكرية المتعلقة على وجه التحديد بالطفولة المبكرة ؛
• تمكين تنمية التفكير النقدي والمهارات التحليلية فيما يتعلق بالمفاهيم الفلسفية والاجتماعية والتاريخية والثقافية والنفسية في سياق الطفولة المبكرة ؛
• تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة وفهم كيفية تأثير النظرية المتعلقة بتنمية الطفل والتعلم على توفير السنوات المبكرة الحالية وإعلامها ؛
• دمج المبادئ النظرية ومعرفة القيادة ، والعمل مع المهنيين الآخرين ؛ العمل مع العائلات لتلبية احتياجات الأطفال الصغار ؛
• إعداد الطلاب للتطوير المهني والخيارات المهنية بعد التخرج.

في نهاية الدورة ، سيتمكن الطلاب من:

• تحديد والتفكير في كيفية تطور الأطفال الصغار وتعلمهم ، والقدرة على التعبير عن المفاهيم النظرية التي تدعم وتؤثر على القرارات المتعلقة بتوفير الأطفال الصغار وأسرهم ؛ يمكن للطلاب من خلالها صياغة فلسفتهم الشخصية والمهنية والتعبير عنها ؛
• كن على دراية بالعوامل التي تؤثر على الأطفال وأسرهم وتؤثر عليهم في مجتمع اليوم متعدد الثقافات ، وتقييمها ؛
• تقييم وتحليل قضايا السنوات الأولى المعاصرة على الصعيدين الوطني والدولي ؛
• التعرف على المهارات المطلوبة وإثباتها للعمل بشكل مستقل وكجزء من فريق في سياق شخصي ومهني ؛ تثمين عمل المهنيين الآخرين في مجال السنوات الأولى.

السنة 1 (UK-NQF المستوى 4):

الوحدة الرئيسية

• إدخال الممارسة المهنية

كور 1

• مقدمة في تنمية الطفل

كور 2

• لعب الأطفال

خيارات محددة:

• أ) بيئة تعلم الطفل
• ب) مبادئ الدمج
• ج) الطفولة والطفولة

120 ساعة معتمدة

السنة 2 (UK-NQF المستوى 5):

الوحدة الرئيسية

• تطوير الممارسة المهنية

كور 1

• مزيد من تنمية الطفل

كور 2

• حماية الأطفال

كور 3

• البحث في الطفولة المبكرة

خيارات محددة:

• أ) الطفل كمتعلم مبدع 15
• ب) تطوير الإدماج من خلال التواصل
• ج) الأبناء وأسرهم

120 ساعة معتمدة

السنة 3 (UK-NQF المستوى 6):

الوحدة الرئيسية

• البحث في الممارسة المهنية

كور 1

• إدارة التحولات

كور 2

• وجهات نظر معاصرة للطفولة

كور 3

• نحو التوظيف

خيارات محددة:

• أ) وجهات النظر الدولية لتعلم الأطفال
• ب) سياسة الدمج
• ج) الأطفال وعالمهم

120 ساعة معتمدة