بكالوريوس إدارة

في عالم اليوم حيث المنافسة والتغيير والتنمية والعولمة من ذوي الخبرة ، من المهم تصميم برنامج إدارة مناسب للسياق سريع التغير ويتمحور حول التغيير والتنمية. كان هذا هو مبدأنا الرئيسي في تصميم برنامج إدارة جامعة Sabancı: برنامج جامعي عضوي ، دولي ، موجه نحو التغيير ، مبني على المهارات الإدارية الأكثر أهمية.

يتكون العمود الفقري لبرنامجنا من المهارات التي يجب على جميع المديرين اكتسابها ، مثل القدرة على إعداد العروض التقديمية والتقارير ، للاستفادة الفعالة من برامج جداول البيانات الإلكترونية ومنصة نظرية تساعد في اكتساب المعرفة في موضوعات مثل الاقتصاد ونظرية اللعبة. في العديد من دوراتنا ، نتوقع من طلابنا إعداد عروض تقديمية والمشاركة في العمل الجماعي وتطوير مهاراتهم في العمل معًا.

لقد صممنا برنامجنا ليكون مرنًا ومنفتحًا على التطورات الإضافية. مع الحفاظ على دوراتنا المطلوبة عند الحد الأدنى ، سعينا جاهدين لمنع طلابنا من أن يقتصروا على مجال واحد فقط ونختار تخصصًا واحدًا فقط ، وقد وفرنا لطلابنا المرونة للاختيار من بين العديد من المجالات ضمن مجموعة واسعة من الدورات الإدارية.

لم نقتصر أيضًا على المواد الاختيارية على تلك المتعلقة بالإدارة ، فقد جعلنا المجموعة الاختيارية كبيرة بما يكفي بحيث يمكن للطلاب اختيار الدورات التدريبية على غرار اهتماماتهم. نحاول أن نجعل برنامجنا محدثًا بالدورات التي نقدمها في مواضيع مختلفة ومجالات جديدة. لقد قمنا بإثراء برنامجنا من منظور دولي ، وشجعنا تعلم لغات أجنبية أخرى غير الإنجليزية من خلال تضمين تلك الدورات في مجموعة الاختيارية المجانية لدينا. من خلال اتفاقيات التبادل الثنائية التي وقعناها باسم Sabanci Business School ومن خلال المشاركة النشطة في برامج تبادل سقراط / إيراسموس ، نشجع طلابنا بشدة على أخذ دورات في الخارج. نحن نوفر فرصًا لطلابنا للاستعداد قدر الإمكان لمستقبلهم في عالم يزداد عولمة.

بصفتك عائلة Sabanci Business School ، نشكرك على اهتمامك ببرنامج البكالوريوس في الإدارة.

تابعنا على وسائل التواصل الإجتماعي

انستغرام

موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك

ينكدين

تويتر

موقع يوتيوب

مقرر

في برنامج البكالوريوس في الإدارة ، من أجل مواكبة الظروف المتغيرة بسرعة في عالم اليوم ، قمنا ببناء برنامجنا على المهارات الإدارية الأساسية. تتمثل إحدى أهم خصائص برنامجنا في أنه تم الاحتفاظ بعدد الدورات المطلوبة عند الحد الأدنى بينما تم تصميم عدد المواد الاختيارية المسموح بها ليكون أعلى ما يمكن للسماح لطلابنا بالتركيز على الاتجاهات الجديدة والمجالات المختلفة التي هم فيها مهتم ب.

أهداف البرنامج التعليمية

يدرك برنامج البكالوريوس في الإدارة بجامعة Sabancı أهمية المديرين المتعلمين والمبتكرين لبناء المنظمات التي تتنافس بنجاح في الأسواق العالمية وتساهم في التنمية الاقتصادية لبلدنا. تتمثل مهمة هذا البرنامج في رعاية الأفراد الذين سيصبحون في النهاية مثل هؤلاء المديرين. بينما يتعلم الطلاب التقنيات والممارسات الحالية ، ينصب تركيز البرنامج على المهارات التحليلية وحل المشكلات التي تعزز قدرات الطلاب على التفكير الإبداعي واتخاذ القرار في ظل الظروف المتغيرة. يتلقى جميع الطلاب خلفية أساسية صلبة في العلوم الإنسانية والرياضيات.

نظام التعليم

في جامعة SU ، يتمتع الطلاب بفرصة اختيار تخصصاتهم بعد العام الدراسي الأول أو الثاني. يتيح ذلك للطلاب تحديد البرنامج الذي سيدرسون في الجامعة مع فهم أكبر للتعليم العالي ومصالحهم ومواهبهم الأكاديمية والمهنية.

متوسط إجادة التدريس واللغة

لغة التدريس في جامعة Sabancı هي اللغة الإنجليزية. يُطلب من جميع الطلاب الجامعيين اجتياز اختبار تقييم اللغة الإنجليزية بجامعة Sabancı (ELAE). يبدأ الطلاب الذين يجتازون هذا الاختبار برامجهم الجامعية بينما يلتحق أولئك الذين لا يستوفون معايير إجادة اللغة الإنجليزية في مدرسة اللغات. مدرسة اللغات هي المدرسة الإعدادية للغة الإنجليزية حيث يتعلم الطلاب اللغة الإنجليزية لفصل دراسي واحد أو عام واحد اعتمادًا على مستوى إجادة اللغة الإنجليزية لديهم.

يحق للطلاب الذين يمكنهم إثبات أنهم اجتازوا أحد امتحانات اللغة الأجنبية الوطنية و / أو الدولية على مستوى تحدده الجامعة بدء برامج البكالوريوس. يرجى زيارة موقعنا على الإنترنت لمعرفة المزيد حول الاختبارات المقبولة ودرجات الإعفاء من المدرسة الإعدادية: https://www.sabanciuniv.edu/en/faculties-programs-exemption-exams

نتائج التعلم

يقدم برنامج البكالوريوس في الإدارة نتائج تعليمية متميزة. يتوقع من خريجي Sabancı BA في الإدارة:

• لديك فهم للاقتصاد والمجالات الوظيفية الرئيسية للإدارة.
• لديك معرفة أساسية شاملة في العلوم الإنسانية والرياضيات والأدب. لديك معرفة أساسية بالقانون والأخلاق ، والوعي بالمسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية.
• العمل بفعالية في فرق وبيئات تتميز بأشخاص من خلفيات تعليمية واجتماعية وثقافية متنوعة.
• إثبات الكفاءة في الاتصالات الشفوية والمكتوبة باللغة الإنجليزية.
• متابعة استفسار منفتح وتقدير أهمية البحث كمدخل في ممارسة الإدارة ؛ هكذا،
  • معرفة كيفية الوصول إلى البيانات والمعلومات وتفسيرها وتحليلها باستخدام التقنيات الحالية ؛
  • استخدام نتائج التحليلات لاتخاذ قرارات مستنيرة.
• استخدم برامج المكتب للتواصل الكتابي والعرض التقديمي وتحليل البيانات.
• إظهار الوعي بأن إعدادات الأعمال تقدم فرصًا وتحديات مختلفة للمديرين بسبب الاختلافات البيئية / السياقية التي تنشأ في المجالات الاقتصادية والسياسية والثقافية والقانونية التنظيمية.