الموسيقى الموجهة في التعليم

الهدف هو تثقيف الطلاب في مجال نظرية الموسيقى والتطبيق العملي.

يتم وضع الأساس على التخصصات اللازمة في التعليم الموسيقي - نظرية الموسيقى ، والوئام ، والنقطة المقابلة ، وتاريخ الموسيقى ، والنماذج الموسيقية. يعتمد الجزء العملي على العزف على الآلات ، وتدريب الصوت ، والغناء بصوت عالٍ وإجراء التقنيات.

يجب إعداد الخريجين للحصول على وظيفة في المؤسسات التعليمية للأنشطة الموسيقية للأطفال ، في المؤسسات الثقافية ، والمتاحف وغير ذلك. ليست مستعدة لمهنة مدرسية مستقلة. لتأهيل التدريس ، من الضروري الاستمرار في برنامج الماجستير.


جوقة إجراء

الهدف هو توفير نظام المعرفة النظرية الأساسية ومهارات إجراء العملي. الموضوعات الرئيسية هي: إجراء التقنية ، لعب الدرجات الصوتية ، التعليم الصوتي في الجوقة ، التحليل السمعي ، تاريخ الغناء الكورالي ، الأدب لجميع أنواع الجوقات.

ينبغي إعداد الخريجين للحصول على وظيفة في المؤسسات التعليمية للأنشطة الموسيقية للأطفال ، في المؤسسات الثقافية والمتاحف وغير ذلك. ليست مستعدة للنشاط المستقل للموصل. للحصول على التأهيل الكامل للموصل كورالي ، فمن الضروري الاستمرار في برنامج الماجستير.


وصف معايير التحقق والتقييم

  1. امتحان في الفرع الأول - الحد الأقصى 40 نقطة (موسيقى)
  2. امتحان في الفرع الثاني - الحد الأقصى 40 نقطة (جوقة)

مجموع النقاط - 80 نقطة كحد أقصى.


الموسيقى الموجهة في التعليم

الغناء - 10 نقاط كحد أقصى

يجب على مقدم الطلب إعداد وتنفيذ:

  • 2 أغنيات شعبية متناقضة وغير مصحوبة بذويهم سواء من بلد الطالب الأصلي أو الجمهورية التشيكية.

يجب على مقدم الطلب أداء الأغاني عن طريق الذاكرة ، مع الانتباه إلى تقنية صوتية صحية.


الموسيقي - بحد أقصى 20 نقطة

سيطلب من مقدم الطلب ما يلي:

  • قم بنقل الأغاني الشعبية ، بدءًا من ملاحظات مختلفة ومفاتيح مختلفة.
  • الغناء المقاييس الرئيسية والثانوية ، بما في ذلك قاصر طبيعي وحني وتوافقي.
  • تطابق أي درجة من البيانو.
  • تحديد فترات مثالية وكبيرة وصغرى. الرئيسية ، والثلاثيات الثانوية في موقف الجذر وكلا من الانقلابات ؛ الوتر 7 السائد في موقف الجذر.
  • رجع نغمة بسيطة بعد سماعها لعبت مرتين على البيانو من قبل الفاحص.
  • استمع إلى نمط إيقاعي مرة واحدة ثم صفقه بشكل صحيح.
  • الاستماع إلى لحن قصير والاستفادة من النغمات الرئيسية.
  • إظهار الارتجال الصوتي والإبداع من خلال استكمال اللحن 8 شريط بعد الاستماع إلى الأشرطة الأربعة الأولى.

يتم إعطاء عدد من النقاط من خلال تقييم معقد للأجزاء الفردية من الموسيقية المذكورة أعلاه.


الأداء الآلي - الحد الأقصى. 10 نقاط

يجب أن يكون مقدم الطلب قادراً على لعب البيانو أو الكمان. يرجى ملاحظة أنه يجب على جميع عازفي الكمان أن يكون لديهم على الأقل الحد الأدنى من إجادة العزف على البيانو.

في الاختبار ، يجب أن يكون مقدم الطلب على استعداد للعب:

بيانو

  • 2 Etudes ، على سبيل المثال Czerny المرجع. 261 ، 299 ، 849.
  • 1 تكوين الباروك ، على سبيل المثال باخ: اختراعات أجزاء اثنين ، مقدمات ليتل ، و Fugues.
  • 1 حركة من سوناتا الكلاسيكية أو sonatina.
  • 1 تكوين رومانسي.
  • 1 تكوين مكتوبة في القرن 20.
  • 1 أغنية شعبية مع مرافقة الطالب التوافقي الخاص به ونقلها بمفاتيح متعددة.

ليس من الضروري عزف المؤلفات عن ظهر قلب.

ب) الكمان

  • الموازين الرئيسية والثانوية والأوتار في ثلاث أوكتافات.
  • 2 طبعات ، على سبيل المثال مازاس ، Kreutzer.
  • 1 حركة من كونشرتو الكمان أو تكوين الكمان أخرى.
  • 1 أغنية شعبية ونقلها بمفاتيح متعددة.

ليس من الضروري عزف المؤلفات عن ظهر قلب.


وعلاوة على ذلك ، يمكن لمقدم الطلب أداء أدوات أخرى يمكن استخدامها في المدرسة (المسجل ، والغيتار ، والفلوت وما إلى ذلك).


جوقة إجراء

سيطلب من مقدم الطلب ما يلي:

  1. الغناء أجزاء من التراكيب كورالي مع سجل: A. Dvořák: Eja mater من Stabat mater (السوبرانو وألتو ، أو التينور والبص). الحد الأقصى 6 نقاط.
  2. مشهد يغني أغنية انسجام بسيط. الحد الأقصى 6 نقاط.
  3. إجراء ب. Smetana: Má hvězda (نجمتي) ، Západ slunce (The Sunset) من ثلاث نساء أغاني) مع مرافقة البيانو. الحد الأقصى 7 نقاط.
  4. السلوك A. Dvořák: رقصة السلافية رقم 8 ، مع سجل. الحد الأقصى 7 نقاط.
  5. لعب درجات كورالي على البيانو: WA موزارت: جادة verum verum ، جوقة مختلطة كابيلا. الحد الأقصى 7 نقاط.
  6. قراءة البصر واللعب على العزف على البيانو بسيط من ثلاثة أجزاء كورالي. الحد الأقصى 7 نقاط.

امتحان في الفرع الأول - الحد الأقصى 40 نقطة (موسيقى)

امتحان في الفرع الثاني - الحد الأقصى 40 نقطة (جوقة)

مجموع النقاط - 80 نقطة كحد أقصى.


شروط القبول

يتم قبول القبول في دراسات البكالوريوس عن طريق التعليم الثانوي الكامل الذي تم تأكيده من خلال شهادة ترك المدرسة.

طريقة التحقق:


الأدب الموصى به ، عينة الأسئلة

الموسيقى الموجهة في التعليم
Taylor، E. The AB Guide to Music Theory، Part I، II.
أجزاء وعشرات من الموسيقى الكلاسيكية الأوروبية من القرن الثامن عشر إلى القرن العشرين.


جوقة إجراء
أجزاء وعشرات من الموسيقى الأوروبية الكلاسيكية الصوتية والموسيقى الصوتية من القرن الثامن عشر إلى القرن العشرين.


دورة تحضيرية

من الممكن طلب إجراء مشاورات فردية مقدمًا.


ملف الخريجين

خريجة فرع البكالوريوس "التربية الموسيقية" الموجه في التعليم هو مختص للطبيب أو المساعد أو معلم الوقت الحر أو المعلم في الأنشطة الترفيهية للأطفال والشباب والكبار في مجال التعليم الموسيقي ؛ في مجال الثقافة والأنشطة التعليمية أو في المهن القائمة على أساس المهنية للموضوع.

يتم إعداد الخريجين لإدارة جميع أنواع الجوقات (الأطفال ، الإناث ، الذكور ، مختلطة). ويمكن تطبيقه في المؤسسات التعليمية الموسيقية في القطاع الحكومي والخاص ، كمساعد في مرافق الأنشطة الترفيهية ، في الكنائس ، في مجالات الثقافة والتعليم. الخريج غير مؤهل كمدرس.


احتمال الوظيفي

الموسيقى الموجهة في التعليم

يستطيع الخريجون فهم الموسيقى وتحليلها وتقييمها وفعاليتها بشكل فعال. سوف يجد الخريجون إمكانيات للعمل في مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة ، ويعملون كمساعدين في مؤسسات لأنشطة أوقات الفراغ للأطفال والشباب. خريجو دورة البكالوريوس غير مؤهلين كمعلمين.


جوقة إجراء

يمتلك الخريجون المعرفة والمهارات في كلا العنصرين: التعليم الخاص والعامة. فهم يكتسبون وعيًا أساسيًا بعمل المعلم من خلال مقدمة لعلم التربية وعلم التربية الاجتماعية والممارسة التحفيزية والتخصصات النفسية الأساسية. نتائج المناهج الدراسية ليست مؤهلاً للتدريس.

يُدرَّس البرنامج في:
  • الإنجليزية

أبحث عن 2كورسات اخرى في Charles University Faculty of Education »

آخر تحديث للكانون الثاني/يناير 10, 2019
هذه الدورة عبارة عن الحرم الجامعي تستند
Start Date
تشرين الأول (أكتوبر) 2019
Duration
3 سنة
دوام كامل
Price
60,000 CZK
لكل سنة دراسية. رسوم الطلب على الانترنت: 640 كورونا تشيكية.
حسب المواقع
حسب التاريخ
Start Date
تشرين الأول (أكتوبر) 2019
أخر موعد للتسجيل

تشرين الأول (أكتوبر) 2019

Location
أخر موعد للتسجيل
End Date