مدرسة الشيمية للمجوهرات المعاصرة من إخراج لوسيا ماسي. لقد تم تطوير برامج منتدى بواو الآسيوي الممتد لمدة عامين وبرنامج التمويل الأصغر الممتد على مدى أكثر من عقد من الخبرة في تعاون وثيق مع فريق من المعلمين والمستشارين الدوليين ، وجميعهم قادة في مجالاتهم الإبداعية.
هدف Alchimia هو تعليم الطلاب للتعبير عن إبداعاتهم من خلال المجوهرات المعاصرة ، وتطوير المهارات التقنية والنظرية عالية الجودة. من خلال اعتماد التطورات التكنولوجية في عصرنا وأكثر الاتجاهات الثقافية تجريبية ، تشجع Alchimia طلابها على تعزيز مواهبهم. يعتمد تركيزها على مراجعة واعتماد التقنيات التقليدية والمواد المختارة بعناية جنبًا إلى جنب مع المقاربات التجريبية والرائدة في التصميم ، وتعليم الطلاب كيفية تحويل الأفكار ومسارات البحث في المجوهرات وتصميم الأشياء ، وكيفية الوصول إلى سياق العمل.
يتم تدريب وتوجيه طلاب Alchimia من قبل فريق من الخبراء في مجال المجوهرات والتصميم والفنون البصرية. أثناء استخدام تجاربهم الخاصة كمرجع ، يكرّس المعلمون التقنيات والميول والتطورات في مجال المجوهرات المعاصرة ويدفعون بظهورات في الإبداع الشخصي من خلال تقديم إرشادات وتقييم خاصين على مدار السنوات الدراسية للطلاب.
عرض Alchimia
الوصية من Alchimia:
دمج التقاليد والابتكار
هدفنا الأول ، أو أفضل ، مهمتنا ، هو إتقان التقنيات التقليدية والحفاظ عليها ونشرها - خاصة تلك المتعلقة بالتراث الثقافي الإيطالي - من أجل تطويرها ودمجها ودمجها في التفكير والثقافة المعاصرين. نعتقد أنه لا يمكن أن يكون هناك أي ابتكار حقيقي دون معرفة ما حدث من قبل. تحتاج التقاليد والابتكار ، مثل العقل واليد ، إلى التحرك معاً.
الاهتمام المستمر لعلم أصول التدريس
هذا الجانب الخاص مهم جداً لعملنا ، ويمكننا أن نقول بفخر أننا قمنا بتطوير "طريقة Alchimia" خاصة تقوم على تنظيم فعال ، بيئة تقدر العمل الجاد وكذلك الجو والمناهج المألوفة التي توازن بين المعرفة النظرية والأيدي على الخبرة. ما نقدمه والبحث عنه هو تعددية وجهات النظر والإثراء الدائم من حيث المحتوى وأساليب التدريس.
جودة طاقم التدريس
يمثل مدرّسوننا الأفضل بين المدارس المختلفة ، الإيطالية والدولية على حدٍّ سواء ، وهم ينقلون إلى طلابهم ليس فقط المهارات التقنية بل شغفهم وتفانيهم ، وهو الشرط الأساسي لضمان المستوى الممتاز للتدريس والتفرد المنسجم دورة. يمكن الشعور بذلك ورؤيته من داخل المدرسة ومن الخارج من خلال نتائجها الإبداعية.
رعاية الطالب
إن علاقتنا مع أولئك الذين يحضرون المدرسة ، بغض النظر عن نوع ومدة الدورات التي اختاروا حضورها ، تتميز دائما بأقصى الاهتمام لصفاتهم الفردية التي نشجعهم بقوة على التعبير عنها. نحن نؤمن أنه فقط من خلال تطوير إمكانات الفرد الفردية ، وكذلك من ثقافتهم ، يمكن لطلابنا (الذين يأتون من جميع أنحاء العالم) أن يبنوا حياة مهنية في المستقبل بشكل فعال.
البحث والتجريب
نظرًا لأن أسلوبنا يتميز بالتوتر الدائم نحو التجديد الذاتي ، فإن البحث هو جزء من كل جانب ونشاط للمدرسة ، من التجريب مع المواد إلى التفكير المستمر في "الأشكال" المختلفة ، من عمليات التصنيع إلى تحسين تعليمنا أساليب ، وبمعنى أوسع ، من التدريب لدينا. إن النتائج كبيرة للغاية - كما أكدت العديد من الجوائز الدولية - أننا نفكر في إنشاء قسم مخصص حصريًا للابتكار والبحث في المستقبل.
نطاق دولي
إن جذورنا المجازية ، وكذلك جذورنا الجسدية ، عميقة في قلب فلورنسا ، عاصمة النهضة الإيطالية ، وريث تراثها المليء بالتحديات في المجوهرات ، ولكنها أيضًا تحولت إلى الخارج ، ودفعتنا إلى تعزيز تعاوننا مع المؤسسات ينتشر في جميع أنحاء القارات. هذا لأننا نعتقد أنه من خلال المعرفة المتبادلة ومن خلال التبادل بين الثقافات المختلفة ، والتي لا ينبغي أن تقتصر على مجال الفنون ، يمكننا أن نفهم من نحن ونحقق الابتكار في الأشياء التي نختار القيام بها. إن معلمينا وموظفينا ، وكذلك طلابنا ، يأتون من جميع أنحاء العالم ، ويرجع الفضل في ذلك إلى أن "لغتنا" اكتسبت مثل هذه الهوية المميزة والقوية.
تلوث اشعاعى
في زمن مثلنا ، يتميز بتخصص قطاعي ملحوظ وكذلك العديد من الحدود المصطنعة (مثل الحلبة الدورية بين الفن والحرف) ، حيث يوجد عدد من التقسيمات (غالباً الوهمية) داخل كل مجال ، مناهج تدمج دوراتنا بشكل منهجي عناصر المفاهيم للتخلص من هذه العوائق من حيث التطبيق التقني وكذلك في التطوير الهيكلي.
استقلال
الاستقلالية والحرية من أي تكييف ، حتى التكييف البيروقراطي ، هي جزء من الحمض النووي للمدرسة. وبمرور الوقت ، واجهتنا خيارات حول خيارات عديدة كان من شأنها تغيير حجم المدرسة وهيكلها بشكل كبير ، ولكن بالنسبة لنا ، كانت مجرد مسألة تأكيد (وبالتالي ستكون في المستقبل) اختيارًا دقيقًا. إنه خيار نعتبره حاسمًا لضمان وجود مزيج من التوتر النظري والبراغماتية والمهنية والحملة الإبداعية ، التي نعتقد أنها أكبر قوتنا.
رؤية
رؤيتنا هي فكرة تنظيم Alchimia أكثر فأكثر كمكان يعزز وينشر الوسائل الإبداعية للإنتاج والتعلم ، مع قدم واحدة في الفنون (بالمعنى الأوسع) وواحد في الأبحاث التقنية والتكنولوجية (بما في ذلك التطبيقات الصناعية) ؛ باختصار ، غالباً ما كان يعتقد أن العلاقة الدائمة بين العوالم بعيدة (من وجهة نظر جغرافية وقطاعية ومهنية وفنية) ، لكنها قد تكون مكملة لبعضها البعض.
شغف
إنها الكلمة المفتاحية المكونة من كلمة واحدة ، وهي فلسفة المدرسة والأداة التي لا غنى عنها لتحقيق كل هدف من أهدافها. نحن نؤمن بقوة بأن أحد الإجابات القليلة المحتملة على أزمة تتعلق بكامل نموذج اجتماعي اقتصادي هو طريقة مختلفة لفهم العمل ، في وقت ما ، قديم وحديث ، مزيج من التعاطف مع الأشخاص الذين يعملون معنا ، لديهم الحب للقيام بالأمور بشكل صحيح والتطلع إلى التحسين المستمر. هذا ما نعنيه بالعاطفة ، العنصر الملموس ولكن الملموس الذي يحدد نجاح الشيمية ، الذي يتضمن كلا من التصميم وأبعاد الأخلاق. من أولوياتنا أن ننقل هذا إلى طلابنا.