Read the Official Description

بدأ برنامج دراسة اللغة الإنجليزية لأول مرة في عام 1964. في ذلك الوقت كان برنامج دراسة اللغة الإنجليزية أحد التخصصات في كلية تدريب المعلمين في اللغة والفنون ، FKIP التي كانت تابعة لـ FKIP Bandung. ثم ، في عام 1967 على أساس المديرية العامة للتعليم العالي المرسوم رقم 161/1967 هذا FKIP يتكامل مع Syiah Kuala University Syiah Syiah Kuala University . PS الإنجليزية هي أقدم برنامج للدراسة في كلية تدريب المعلمين والتعليم في Syiah Kuala University .

في تطوره ، زاد عدد طلاب برنامج دراسة اللغة الإنجليزية من سنة إلى أخرى. منذ إنشائها ، أنتجت الآلاف من أعضاء هيئة التدريس (المعلمين) منتشرة في جميع أنحاء مقاطعة آتشيه وحتى خارج المنطقة حتى في شرق إندونيسيا. وبالمثل ، فإن عدد أعضاء هيئة التدريس يتزايد في العدد و 90 ٪ من جميع أعضاء هيئة التدريس هم من خريجي The English Prodi S1 أنفسهم. باختصار ، يمكن توضيح أنه أصبح الآن برنامج دراسة اللغة الإنجليزية يحتوي على 13 (ثلاثة عشر) من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين للدكتوراه ، و 16 ماجستير. و 3 من 16 شخصًا أكملوا برنامج S3 ، كل واحد منهم في نيوزيلندا ، وشخص واحد في جامعة Macquarie ، أستراليا ، وشخص واحد في جامعة ليفربول في المملكة المتحدة.

برنامج دراسة تعليم اللغة الإنجليزية (PBSI) هو واحد من أكثر البرامج الدراسية المفضلة في Syiah Kuala University ، وخاصةً في كلية تدريب المعلمين والتعليم ، وهو ما يكثر الطلب عليه من قبل الطلاب المحتملين. ويمكن ملاحظة ذلك من خلال زيادة معدلات الالتحاق بالطلاب من سنة إلى أخرى. في تطوره ، تخرج برنامج الدراسة هذا آلاف الطلاب الذين يقال إنهم على استعداد للمنافسة في عالم العمل. برنامج دراسة الخريجين لا يتم قبول تعليم اللغة الإنجليزية فقط في البيئة المدرسية ولكن أيضًا في مجالات العمل الأخرى مثل البنوك ، المستشفيات ، الهجرة ، السياحة ، LGs وغيرها. لا يرتبط دورهم فقط بتدريس تعليم اللغة الإنجليزية ولكن يرتبط أيضًا بالعلوم الأخرى مثل الأعمال والاقتصاد والسكرتارية والمترجم / المترجم والمرشد السياحي.

لدى PSPBI حالياً 29 محاضراً دائماً (PNS) ، وموظف إداري دائم واحد ، وموظف إدارة عقد واحد. بالإضافة إلى المهمة الرئيسية لبرنامج الدراسة ، فإن المحاضرين مكلفون أيضًا بتدريس اللغة الإنجليزية في مختلف الكليات و / أو البرامج الدراسية الأخرى داخل Syiah Kuala University ، وبالأخص الإنجليزية كدورة عامة (MKU) ، وبرامج أخرى مثل برنامج تأهيل المعلمين وبرنامج تدريب المعلمين الاحترافي (PLPG) وبرنامج المعلم المهني (PPG). بالإضافة إلى التدريس ، فهي تشارك بنشاط في توجيه وتوجيه الأنشطة الأكاديمية المختلفة لطلاب PSPBI. بالإضافة إلى ذلك ، قدموا أيضًا العديد من عمليات التوجيه والتعليم والتوجيه إلى مختلف الوكالات الحكومية خارج Syiah Kuala University . لزيادة المعرفة والخبرة والمهارات ، يشارك المحاضرون في PSPBI بنشاط في العديد من الندوات وورش العمل والبحوث وخدمة المجتمع.

يتم تدريس كل موضوع من قبل اثنين إلى أربعة محاضرين ، وكل فصل دراسي محاضرا يعطي محاضرات 1-2 دورات. تستند الموضوعات التي يدرسها كل محاضر على مجال المعرفة والخبرة التي يمتلكونها. بالإضافة إلى إعطاء المحاضرات ، تم إعطاء المحاضرين PSPBI أيضا المسؤوليات لتنفيذ التوجيه الأكاديمي (المحاضرين الوصي). يقوم منسق البرنامج الدراسي بتنظيم / ترسيم تقسيم المحاضرين الوحيين ومشرفي الرسالة وممارسة الخبرة الميدانية بشكل متناسب. بناءً على الخلفية العلمية ، ينقسم محاضرون PSPBI حاليًا إلى المجموعات الرئيسية التالية ، وهي: الكاريزما ، والعلوم والمهارات ، والمهارة الإنجليزية المهنية وعلم التربية ، والسلوك الإبداعي ، والحياة المجتمعية.

ويدعم برنامج دراسة تعليم اللغة الإنجليزية من قبل اثنين من الموظفين الإداريين (موظف دائم وموظف عقد) ، وشخص يدير مختبرات اللغات والأدب (محاضرين في CPNS).

110060_IMG_7422.JPG

الرؤية والرسالة

رؤية

إن رؤية قسم تعليم اللغة الإنجليزية هي أن تصبح "... برنامج الدراسات الرائد على المستوى الوطني ويمهدون الخريجين المتميزين للتنافس في أسواق العمل الوطنية والدولية في عام 2025."


مهمة

سوف تتحقق الرؤية أعلاه دائما من خلال البعثات الست لبرنامج دراسة تعليم اللغة الإنجليزية ، والتي سيتم تحقيقها على مراحل من الآن وحتى عام 2025 ، وهي:

  1. تنفيذ برنامج تعليمي مؤهل يقوم بتشكيل المهنيين والأخلاق عالية الجودة والعاملين التربويين الذين يستحقون الثناء ، مع درجة عالية من النزاهة من أجل تمكين التنمية الوطنية.
  2. تيسير برامج البحوث التربوية ، وخاصةً في تدريس اللغة الإنجليزية واللغويات.
  3. تنظيم برامج الخدمة المجتمعية في شكل تدريب وورش عمل وطرق تطوير أخرى لدعم التنمية الطبيعية للموارد البشرية والتعليم.
  4. تنظيم تدريس اللغة الإنجليزية كمحاولة لإتقان أداة اتصال عالمية لاستكشاف وتحويل العلم وتسهيل العلاقات الدولية.
  5. بناء الإدارة والقدرة المؤسسية بطريقة مستدامة وبما يتماشى مع متطلبات العصر.
  6. تحسين التنسيق والاتصال والتعاون مع الوكالات ذات الصلة ، سواء على المستوى الإقليمي أو الوطني أو الدولي بشكل مكثف ومكثف.


الجدول الزمني لقبول الطلاب الجدد

يفتح التطبيق عبر الإنترنت في يناير حتى يونيو.


فترة الدراسة

4-5.3 سنوات

110059_FakultasFKIPUniversitasSyiahKualaCadangan.jpg

برنامج تعلم النتائج

تحقيق التعلم والكفاءات الرئيسية

صياغة الموقف العام [SU]

  1. امتلاك إيمان قوي وصادق بالله سبحانه وتعالى.
  2. امتلكوا الأخلاق والأخلاق والشخصية (مهذبة ، مهذبة ، منضبطة ، صادقة ، تعاونية ، واثقة) جيدة في تنفيذ واجباتهم.
  3. المساهمة في تحسين نوعية الحياة في المجتمع ، والأمة ، وتقدم الحضارة على أساس Pancasila
  4. المساهمة في تحسين جودة المحتوى وتطوير المواد ، والتخطيط للتعلم المدرسي ، بما في ذلك نظام التقييم المناسب والمسئولية عن العمل في مجال الخبرة بشكل مستقل ، لا سيما اللسانيات (اللسانيات) ، بما في ذلك جميع خصائصه ، و / أو تعليم اللغة الإنجليزية ( تعليم اللغة الإنجليزية) ولها موقف مهذب وصادق وثقة وتعاونية.
  5. المساهمة في تحسين جودة العمل العلمي (أطروحة ، أطروحة ، أوراق ، مقالات) من قبل الطلاب.
  6. العمل كمواطنين يفتخرون ويحبّون البلاد ويدعمون السلام العالمي.
  7. القدرة على العمل معًا والحساسية الاجتماعية والاهتمام الكبير بالمجتمع والبيئة.
  8. احترام تنوع الثقافات والآراء والمعتقدات والأديان بالإضافة إلى آراء / نتائج الآخرين.
  9. الالتزام بالقواعد واللوائح التي تحفز وترتب أولويات مصالح الأمة والمجتمع الأوسع.
  10. القدرة على غرس القيم والمعايير الأكاديمية التي ترتبط بشكل صحيح بالأمانة والأخلاق والإسناد وحقوق النشر والسرية وملكية البيانات.
  11. إظهار موقف من المسؤولية عن العمل في مجال الخبرة بشكل مستقل ، وخاصة اللغة (اللغويات) و / أو تعليم اللغة الإنجليزية.
  12. قادرة على استيعاب روح المبادرة والإدارة.

صياغة الموقف الخاص [SK]

  1. الإبداعية في توليد الأفكار المبتكرة ، وتطويرها ومن ثم تطبيقها.
  2. وجود النزاهة والمسؤولية في مهنته وتنظيمه ومؤسسته في بيئة عمله.
  3. قادرة على توصيل المعلومات والأفكار في مختلف أشكال وسائل الإعلام للمجتمع وفقا لحقولهم أو عامة الناس.
  4. وجود شخصية مقبولة من خلال التمسك بالقيم والأخلاق ، وإمتلاك روح القومية في تطوير العلاقات الكريمة والسليمة بيئياً ، ولها شخصية ، ترتبط بالله تعالى (الله) ومع البشر.
  5. لديك القيادة وقادرة على العمل معا في فرق العمل عبر التخصصات ، لديهم حساسية ثقافية.
  6. إظهار موقف المسئولية عن العمل في مجال خبرته بشكل مستقل.

صياغة المعرفة العامة [بو]

  1. فهم وإتقان مفاهيم تدريس اللغة الإنجليزية ومفاهيم العلوم الإنجليزية لمستوى المبتدئين والمتوسطين والمتقدمين ، وهم قادرون على دمج القيم الأخلاقية والشخصية والانضباط والأمانة والثقة والأخلاق في عملية التعلم.
  2. فهم وإتقان مبادئ ومفاهيم تعلم مادة اللغة الإنجليزية جيدًا.
  3. فهم القيم الأساسية في الاختلافات في كل لغة والانضباط العلمي.
  4. فهم واتقان نظرة شاملة إلى العلوم والمهارات ومنهجية أبحاث تعليم اللغة الإنجليزية.
  5. ضمان المعرفة بالمفاهيم والمبادئ والخصائص ، والمنهجية ، وتطوير المواد ، وتخطيط تعلم اللغة الإنجليزية الذي يشمل مفاهيم المناهج الدراسية ، والكفاءات الأساسية ، والكفاءات الأساسية ، ومؤشرات الإنجاز ، والمواد ، والعمليات ، والتقييمات ، وأدوات التعلم / وسائل الإعلام لمستوى المدارس الثانوية. (SMP / MTs) والمدارس الثانوية (SMA / MK).
  6. ضمان المعرفة بمفاهيم ومبادئ وخصائص بعض العلوم / المعارف المتعلقة باللغة الإنجليزية والأدب.
  7. معرفة الأدوار والمهام داخل الحكومة أو المؤسسات الخاصة ، وخاصة المؤسسات التعليمية.

صياغة المعرفة الخاصة [PK]

  1. فهم الخطوات الإجرائية والاستراتيجية في جلب الأفكار الإبداعية لتطوير المواد وتخطيط التعلم ، ثم تطبيقها بشكل مناسب.
  2. إتقان المفاهيم اللغوية للغة الإنجليزية الصرفة والتطبيقية ، بما في ذلك المعرفة الأساسية بالاستماع والتحدث والقراءة والكتابة المكتسبة والسمات اللغوية المتعلقة بهذه المهارات الأربع.
  3. فهم المتغيرات المختلفة للنهج وأساليب التدريس والتقنيات وتعلم اللغة الإنجليزية في إدارة الصفوف بناء على توجه الطالب.
  4. فهم أنواع مختلفة من الأساليب ، والأساليب ، والاستراتيجيات ، وتقنيات البحث التربوي.
  5. فهم مختلف المعلومات والأفكار في مختلف أشكال وسائل الإعلام للمجتمع وفقا لحقولهم أو عامة الناس.
  6. معرفة ما هو مهم / ضروري.

110058_DSC08934.JPG

قبول الطلاب في برامج البكالوريوس في Syiah Kuala University

متطلبات الاستمارة

  • تخرج المتقدمون من مدرسة ثانوية مع دبلوم يعادل المستوى الأعلى في نظام التعليم الإندونيسي وحصلوا على تصديق من وزارة التعليم والثقافة الإندونيسية.
  • مقدمو الطلبات جيدون جسديًا ، بطريقة لن تؤدي أوضاعهم الصحية إلى إزعاج الدراسات.


التسجيل

البدء: 25 يوليو
إغلاق: 5 أغسطس


رسوم الدخول

رسم الدخول هو 750.000 روبية إندونيسية (سبعمائة وخمسون ألف روبية) يتم دفعها قبل التسجيل.


إجراءات التسجيل

يسجل المرشحون الطلاب الأجانب أنفسهم لقسم شؤون التعاون الخارجي في المكتب الأكاديمي Syiah Kuala University ، وذلك بتقديم:

  • صورة من جواز السفر وتأشيرة الدخول ؛
  • صورة رسمية لأعلى دبلوم ونسخة أكاديمي ؛
  • خطاب الدعم المالي (خطاب رعاية) ؛
  • إيصال دفع مصرفي من رسوم القبول.
  • شهادة اختبار إجادة اللغة الإنجليزية (إن وجد) ؛
  • صورتان لونان 4 × 6 سم ؛
  • ملء استمارة الطلب

وعلاوة على ذلك ، يرجى إرسال النسخة الممسوحة ضوئيا من الوثائق إلى oia@unsyiah.ac.id للمراجعة الأولية.


اختبار القبول

سيعقد اختبار القبول في 10 أغسطس في Syiah Kuala University وسيتم الإعلان عن نتائج الاختبارات يوم 16 أغسطس.


تسجيل

سيتم إجراء التسجيل والرسوم الدراسية والدفع والفحوصات العامة / فحص الأدوية والتفاصيل الشخصية عبر الإنترنت وتقديم مستندات التسجيل من 18 أغسطس وحتى 22 أغسطس.


الشخص الذي يمكن الاتصال به

البريد الإلكتروني: oia@unsyiah.ac.id و riaervilita@unsyiah.ac.id

Program taught in:
الإنجليزية
الأندونيسية

See 7 more programs offered by Syiah Kuala University »

Last updated February 13, 2019
هذه الدورة عبارة عن Campus based
Start Date
أيلول 2, 2019
Duration
4 سنة
دوام كامل
Price
5,150 USD
الرسوم الدراسية لكل فصل دراسي: 600 دولار. رسوم التطوير (للسنة الأولى فقط): 350 دولارًا أمريكيًا.
Deadline
آب 5, 2019
By locations
By date
Start Date
أيلول 2, 2019
Application deadline
آب 5, 2019

أيلول 2, 2019

Location
Application deadline
آب 5, 2019
End Date

Profil Unsyiah