برامج التربية الخاصة عبر الإنترنت والبحث عن أفضل برامج Bachelor هنا! -- Bachelor

برامج التربية الخاصة عبر الإنترنت والبحث عن أفضل برامج Bachelor هنا! -- Bachelor

التربية الخاصة

A درجة البكالوريوس 'ق هو السمة المميزة للتعليم العالي. نظرا لأنه من أولئك الذين يكرسون 3-7 سنوات في دراسة برنامج معين. يمكن أن يكون حصل على البكالوريوس 'ق درجة في مجموعة متنوعة من التخصصات في الفنون والعلوم.

برامج دوام جزئي Bachelor : ابحث عن برامج التربية الخاصة هنا. الحصول على جميع المدارس وعلى دوام جزئي معلومات Bachelor directely ، توفيرا للوقت والاتصال القبول Bachelor هنا!

قراءة المزيد

البكالوريوس في التربية الخاصة

Oral Roberts University
دراسه في الجامعة 8 دراسيين September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Tulsa

تلتزم كلية التربية في ORU لإتاحة الفرصة للأفراد الاستجابة لنداء الله لتصبح المهنية "المعلمين المسيحية تحول." [+]

. وتلتزم كلية التربية في ORU لإتاحة الفرصة للأفراد الاستجابة لنداء الله لتصبح المهنية "المعلمين المسيحي تحولت". تقدم برنامج تدريب المعلمين متنوعة ولكن متماسك يجمع بين ثلاثة قطاعات أساسية من إعداد المعلم - التعليم العام، التعليم المتخصص بموضوع والتعليم المهني - الطلاب على اكتساب إعداد التدريس شاملة. بالإضافة إلى ذلك، جميع الطلاب الذين يرغبون في التخصص في التعليم أو الحصول على شهادة التدريس القياسية يجب أن اعترف لبرنامج التعليم المهني. بالنسبة لأولئك الطلاب تخصص في التعليم أو تسعى للحصول على شهادة التدريس القياسية، القبول في هذا البرنامج هو شرط أساسي للموافقة على تعليم الطالب. يجب أن اعترف التخصصات التعليم قبل أن تنافس نحو 75 ساعة درجة تعليمهم. كبرى التربية الخاصة يستكشف الطلاب مع exceptionalities مختلفة خدم في المدارس. سيقوم الطلاب اختيار هذه الدرجة التركيز على إجراءات تقييم والتنسيب، وأساليب ومواد واستراتيجيات التدريس. هذا التخصص يتطور الطلاب على فهم احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة، وبالتالي تلبية تلك الاحتياجات من خلال تطوير مسارات التعليم المناسبة لها بالتعاون مع الخدمات المهنية الأخرى. النتائج تصبح معلمة. تساعد على تحويل حياة. يذكر المركز الوطني للإحصاءات التعليمية أن المدارس في أميركا سوف تحتاج ما لا يقل عن مليوني معلم إضافي في العقد المقبل. كنت هناك حاجة الآن، أكثر من أي وقت مضى. العالم ينتظر للمعلمين الذين طوروا النظرة المسيحية والذين سوف يكون لها تأثير في التعليم سواء كان ذلك في المدارس العامة أو الخاصة أو المسيحية؛ مرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم العالي الابتدائية والثانوية أو الجامعي. كمربية، كنت حقا تلمس المستقبل. تأتي تكون جزءا من كلية ORU التربية وتلمس المستقبل باعتباره المربي المسيحي المتحول. [-]

البكالوريوس في التعليم الثانوي

Marian University
دراسه في الجامعة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Indianapolis

لديها كلية المعلمين جامعة ماريان برنامج التعليم الثانوي المتميز. أعضاء هيئة التدريس والموظفين وقد قضى كل سنوات عديدة في الفصول الدراسية رسميا قبل الرد على المكالمة ليصبح أستاذا. [+]

البكالوريوس في التعليم الثانوي لماذا برنامج التعليم الثانوي جامعة ماريان؟ تقليد للتميز معترف بها وطنيا والمعتمدة من قبل المجلس الوطني لاعتماد التعليم المعلم (NCATE) معترف بها وطنيا الدولية جمعية الشرف كابا دلتا بي أعلى هيئة التدريس المحلية، والدولة، والوطنية، والخبرة الدولية والخبرة، والاعتراف مهنة استثنائية والدراسات العليا وضع المدرسة المعاملة بالمثل الرخصة مع الدول الأخرى فرص التعليم الدولية الخريجين كسب ليسانس الآداب مع تخصص مزدوج في مجال المحتوى والتعليم الثانوي [-]

بكالوريوس في الموسيقى المنحى في التعليم - آلة موسيقية موجهة في التعليم

Charles University Faculty of Education
دراسه في الجامعة 3 سنة October 2017 تشيك براغ

والهدف هو تثقيف الطلاب في مجال الموسيقى النظرية والتطبيق العملي. يتم وضع الأساس التخصصات اللازمة في التربية الموسيقية - الموسيقى النظرية والوئام والطباق، تاريخ الموسيقى، والأشكال الموسيقية. ويستند الجزء العملي على اللعب الصك، التدريب الصوتي، الصوتية الغناء البصر وتقنيات إجراء. [+]

. الموسيقى الموجه في التعليم والهدف هو تثقيف الطلاب في مجال الموسيقى النظرية والتطبيق العملي. يتم وضع الأساس التخصصات اللازمة في التربية الموسيقية - الموسيقى النظرية والوئام والطباق، تاريخ الموسيقى، والأشكال الموسيقية. ويستند الجزء العملي على اللعب الصك، التدريب الصوتي، الصوتية الغناء البصر وتقنيات إجراء. وينبغي إعداد الخريجين للحصول على وظيفة في المؤسسات التعليمية للأنشطة الموسيقية للأطفال، والمؤسسات الثقافية والمتاحف الخ وهم ليسوا مستعدين للمهنة مستقلة للمدرس موسيقى. لتدريس مؤهل من الضروري أن يستمر في برنامج الماجستير. الآلات الموسيقية الموجه في التعليم ويهدف هذا البرنامج لخريجي المعهد الموسيقي الموسيقى والمدارس الثانوية الموسيقية والمدارس الأساسية الموسيقية الذين لا موجهة لالمهنية التفسير الوظيفي. فمن الممكن لدراسة صكين - العزف على البيانو أو الكمان. الموضوعات الأساسية هي دراسة فردية من الصك، موسيقى الحجرة، والارتجال، أوركسترا اللعب. المواد النظرية - البناء وتاريخ الصك، الأدب فعال. وينبغي إعداد الخريجين للحصول على وظيفة في المؤسسات التعليمية للأنشطة الموسيقية للأطفال، والمؤسسات الثقافية والمتاحف الخ وهم ليسوا مستعدين للنشاط مستقل من مدرس موسيقى. لتدريس مؤهل من الضروري أن يستمر في برنامج الماجستير. وصف امتحان القبول ومعايير التقييم امتحان في الفرع الأول - كحد أقصى. 40 نقطة (موسيقى) امتحان في الفرع الثاني - كحد أقصى. 40 نقطة (صك - العزف على البيانو أو الكمان) مجموع النقاط - 80 نقطة كحد أقصى. شروط القبول ويتم قبول المرشحين للدراسة إذا استوفت جميع شروط القبول: 1. لتقديم صورة مصدقة من ترك المدرسة الثانوية امتحان 2. إلى اجتياز امتحان القبول وتصل إلى نقطة واحدة على الأقل في كل جزء والوصول إلى العدد المطلوب من النقاط التي يحددها عميد دورة تحضيرية ؟ ق ممكن أن نسأل عن المشاورات الفردية مقدما. معلومات عن ممارسة الخريجين الموسيقى الموجه في التعليم الخريجين قادرين على فهم وتحليل وتقييم وجهارا وأداء دور فعال الموسيقى. سوف خريجي العثور على إمكانيات العمل في المؤسسات الحكومية والخاصة المختلفة، والعمل كمساعدين في مؤسسات للأنشطة وقت الفراغ للأطفال والشباب. ليسوا مؤهلين من خريجي دورة البكالوريوس كمعلمين. الآلات الموسيقية الموجه في التعليم سوف خريجي العثور على إمكانيات العمل في المؤسسات الحكومية والخاصة المختلفة، والعمل كمساعدين في مؤسسات للأنشطة وقت الفراغ للأطفال والشباب والكبار. لديهم المعرفة والمهارات في كل من العناصر التالية: خاص وعام التعليمية. نتائج المناهج ليست مؤهلات للتدريس. [-]

بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة 24 أشهر September 2017 كندا Rimouski Lévis

بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم يوفر المهارات اللازمة لإتقان تدخل التعليمي تكافح من أجل الطلاب (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي أو الثانوي) وطلاب قطاع الكبار في التدريب الأساسي والطلاب ذوي الإعاقة. [+]

بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم يوفر المهارات اللازمة لإتقان تدخل التعليمي تكافح من أجل الطلاب (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي أو الثانوي) وطلاب قطاع الكبار في التدريب الأساسي والطلاب ذوي الإعاقة. ويهدف البرنامج إلى تدريب المعلمين قادرة على دعم فعال للطلاب التسويات الخاطئة الاجتماعية والتعلم بشكل فردي أو في مجموعات، في الفصول العادية أو فئة خاصة. مسارات بكالوريوس في التربية والتعليم في المدرسة والتكيف الاجتماعي ويشمل مسارين: قبل - الابتدائي الثانوية - تعليم الكبار طلاب اختيار واحد من اثنين من التخصصات من الربع الرابع. التدريب بكالوريوس في التربية والتعليم في المدرسة والتكيف الاجتماعي أربعة مواضع المدرسة، كل عام. يتم تنفيذ أكثر من 720 ساعة من التدريب في المدارس. أماكن التدريب أذن هي مجالس المدارس من خمس مناطق إدارية هي: بس-سان لوران نورث شور Gaspésie-ديزيل دي-لا-مادلين Chaudière-Appalaches كابيتال-الوطنية فمن الممكن أن تفعل داخلي في المنطقة الإدارية مونتريال شريطة أن يكون هناك مجموعة من المتدربين. يحدد جامعة المواقع التدريب مع الأخذ بعين الاعتبار مكان المنشأ وتفضيلات الطالب. فمن الممكن لجعل مسار طويل (السنة الرابعة) في مناطق أخرى من كيبيك في ظل ظروف معينة. دبلوم التدريس يتم إصدار شهادة تدريس دائمة (الترخيص القانوني لتعليم) لأولئك الذين يكملون البرنامج بنجاح. يجب أن يكون جميع المرشحين خالية من السجل الجنائي لتلقي رخصة تدريسهم. فرص العمل الوظائف الرئيسية التي عقدتها خريجي البكالوريوس من مدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم هي: المعلم. المعلم الموارد؛ المجتمع كيل تدخل. طلاب مرافقا. المرشد الأكاديمي. إلخ كما هو برنامج محدود، ومعدل توظيف الخريجين ممتاز ومعدل البطالة منخفض جدا. جدول العمل الأسبوعي للمعلم يختلف حوالي 32 ساعة في الأسبوع: حوالي 20 ساعة عمل مع الطلاب (دورات والإشراف والرصد، والانتعاش، والأنشطة الطلابية، الخ)؛ حوالي 7 ساعات من "وجود المدرسة" (الاجتماعات والتخطيط، توفر للطلاب). حوالي 5 ساعات من وقت ذات طابع شخصي (حسب الحاجة). استمرار الدراسات العليا في UQAR خريجي البكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم الحصول على الدراسات العليا من برامج UQAR في المجالات التالية: التعليم؛ الإدارة التربوية. الأخلاق. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل؛ علم النفس. التنمية الإقليمية. الأهداف ويهدف هذا البرنامج إلى تدريب طابع مهني وتشمل المجالات التالية: أسس التعليم والعمل التربوي، والتدريب العملي، والأخلاق، والتطوير المهني. اكتساب هذه المهارات سوف تسمح للطالب أو الطالبة أن يكون دعم الطلاب يتم الاحتفاظ في الفصول العادية أو عقد فصول خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائية أو الثانوية. برنامج درجة التدريس في التربية الخاصة إعداد للدراسات العليا والدراسات العليا الدراسات في مجال العلوم التربوية. بعد التخرج، فإن الطالب أو الطالب قادرا على: إظهار المهارات المتعلقة بالأسس التعليم؛ إظهار compérences المتعلقة الفعل التربوي (خصائص الطلاب والتخصصات الأكاديمية، والتكيف مع التدريس والتقييم، وإدارة الصف والتعاون والعمل الجماعي)؛ إظهار المهارات المتعلقة بأخلاقيات والتطوير المهني. [-]

البكالوريوس في المؤسسات التعليمية

Maharishi University Of Management
دراسه في الجامعة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Fairfield

تم تصميم رائد في المؤسسات التعليمية وخاصة للطلاب الذين يرغبون في العمل في البيئات التعليمية ولكن لم تكن تخطط لتصبح معلم الصف. [+]

. تم تصميم رائد في المؤسسات التعليمية وخاصة للطلاب الذين يرغبون في العمل في البيئات التعليمية ولكن لم تكن تخطط لتصبح معلم الصف. الطلاب الذين يرغبون في تصميم البرامج التعليمية للمجتمعات أو الشركات سوف تجد هذا التخصص يوفر خلفية قوية من المعرفة والمهارات. التخصص هو خيار جيد للطلاب الذين يرغبون في العمل في برامج ما بعد المدرسة أو تخصيب للأطفال أو الشباب. العديد من الطلاب الذين رئيسيا في أصول التربية تنوي الذهاب كلية الدراسات العليا في المجالات المتعلقة بالتعليم. ويتم تشجيع الطلاب الذين يرغبون في العمل في التمهيدي أو المرحلة الابتدائية لقاء مع المستشار في وزارة التربية والتعليم لوضع برنامج ضمن التخصص الذي يركز على مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي. ويمكن أن تستفيد من الدورات والتدريب التي تعطيهم الخبرة العملية العمل مع الأطفال في المدرسة مختبر الجامعة. أهداف البرنامج لتعزيز النمو الشخصي للطلاب نحو مستويات متقدمة من التطور الكبار. لإعداد الطلاب بالمهارات التعليمية العامة والمعارف اللازمة ليكونوا مواطنين من عصرنا الحديث. تطوير في كل الطالب المعارف والمهارات اللازمة لتدريس أي شيء لأحد، مع التركيز بشكل خاص على تعليم الفرد حقل الموضوع الخاص في المدارس الأمريكية المعاصرة. وقد تم تحديد أربعة عشر مخرجات التعلم البرنامج في جميع ويتم تقييم كل واحد على واحد أو أكثر من النقاط في البرنامج للتأكد من أن كل طالب يبلغ كل واحد. لمساعدة كل طالب فهم فكريا العلاقة بين الميدان الأساسي للوعي، و "الحقل الموحد لكل قوانين الطبيعة،" وجميع فروع مجال التعليم. لإعداد طلاب الدراسات العليا الذين هم الحالية على موضوع الفائدة التعليمية وقادرة على تقديم البحوث وأفضل الممارسات في هذا الموضوع. [-]

البكالوريوس في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة - العلاج بالدراما

Palacky University
دراسه في الجامعة 3 سنة September 2017 تشيك كوسيتش

تم تصميم الدراسة والتدريس غير منظم (على مرحلتين) طبعا مع التركيز على تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والعلاج بالدراما. وتغطي الدراسة ليس فقط التخصصات النظرية ومفيدة (على سبيل المثال أساسيات التعليم الحاجات الخاصة، علم النفس، psychopaedy، الخ)، [+]

وصف البرنامج تم تصميم الدراسة والتدريس غير منظم (على مرحلتين) طبعا مع التركيز على تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والعلاج بالدراما. وتغطي الدراسة ليس فقط التخصصات النظرية ومفيدة (على سبيل المثال أساسيات التعليم الحاجات الخاصة، علم النفس، psychopaedy، وما إلى ذلك)، ولكن يتم وضع تركيز كبير على التكوينية والعلاجية التكويني تخصصات: العلاج بالدراما، العلاج عن طريق الفن، والتدريب الشخصي والاجتماعي، الدراما الإبداعية، والعلاج بالدراما التصميم، وغيرها من الموضوعات التعبيرية والتجريبية. والهدف من هذه الدراسة هو إعداد الخريجين للعمل مؤهل في قطاعات التعليم، والرعاية الاجتماعية، والرعاية الصحية، والمنظمات غير الحكومية العاملة في القطاعات المذكورة. دراسة تربط عضويا معرفة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والعلاج بالدراما (في سياق التخصصات العلاجية التعبيرية الأخرى)، وعلى أساس نهج متعدد التخصصات واسع يؤدي الطلاب على العمل بشكل مستقل في حل القضايا النظرية والعملية معقدة بشكل خاص مع عملائها. الخريجين فرصة للاستمرار في درجة الماجستير المتابعة في تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة - العلاج الدراما. الملف الشخصي الدراسات العليا وفرص العمل سوف يكون مؤهلا للخريجين لوظيفة عامل التعليمية مع التركيز على تطبيق النهج العلاجية التكوينية مع التركيز على أنظمة paratheatrical (العلاج بالدراما والمسرح التعليمي، والمسرح في التعليم)، مساعد مدرس، عامل التعليمي للمدارس والمدارس المرافق المصممة للتعليم المؤسسي واقية والتعليم وقائي - المراكز التعليمية الرعاية، دور الأطفال والمؤسسات التعليمية ومؤسسات الأسرة البديلة، بيوت الأطفال، الخ. سوف خريجي تكون جاهزة للعمل التربوي والتدخلات في مرافق الخدمات الاجتماعية (على سبيل المثال منزل للمعوقين)، المجتمعات العلاجية (مجموعات) من قبل القطاع غير الربحي المنظمة، فضلا عن العمل التعليمية والتدخلات وعمل تنظيم في غير غير الحكومية المنظمات -profit تهدف إلى مساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة الصحية والمعوقات الاجتماعية. متطلبات القبول: يجب على مقدم الطلب أن يثبت له / لها لياقة بدنية للدراسة في رسالة الدافع (باللغة الإنجليزية)، ومقال الشخصي 15 000-20 000 حرف طويلة، وتركز على مجال برنامج الدراسة. الكفاءة اللغوية: متطلبات معيار اللغة الإنجليزية هو في مستوى B2 وفقا للإطار الأوروبي المشترك المرجعية للغات (CEFR). متطلبات اللغة الحد الأدنى في اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (TOEFL): اختبار على شبكة الإنترنت (IBT): 61، اختبار على الحاسوب (CBT): 173، اختبار الورقية (PBT): 500 أو نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي ( IELTS) درجة الفرقة الشاملة من 6.0 على الأقل. يطلب من المتقدمين لإرسال: التطبيق (استمارة الطلب عبر الإنترنت)؛ دليل على الاعتراف تعليمهم السابق (أي شهادة أجنبية معادلة لشهادة التعليم الصادرة في الجمهورية التشيكية)؛ رسالة الدافع. مقال الشخصية. السيرة الذاتية؛ شهادة الكفاءة اللغوية إلى dagmar.zdrahalova@upol.cz خطاب 31 مايو 2016. امتحانات القبول اختبار المواهب، والذي يتكون من: تفسير النص الأدبي أو مثيرة استعداد لاختيار الخاصة (بما في ذلك تفسير authorial) من حوالي 5 دقائق، الدراما أو الارتجال الأدبي حول موضوع معين. [-]

بكالوريوس التربية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

Jumeira University
دراسه في الجامعة 4 سنة September 2017 الإمارات العربية المتحدة دبي

وتكرس جامعة جميرا التربية لإعداد المعلمين مدى الحياة والمهنيين. ويوفر الأساس اللازم الخبرات والتطبيقات الأكاديمية الأصيلة والملهمة التي تسهم في النهوض من التحديات المعقدة المعرفة وعنوان اليوم في مجال التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. [+]

. نبذة عن كلية التربية وتكرس جامعة جميرا التربية لإعداد المعلمين مدى الحياة والمهنيين. ويوفر الأساس اللازم الخبرات والتطبيقات الأكاديمية الأصيلة والملهمة التي تسهم في النهوض من التحديات المعقدة المعرفة وعنوان اليوم في مجال التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. فإن كلية تمنح درجة البكالوريوس لجميع مستويات التعليم من السنوات الأولى إلى الصف 12. وسوف يركز الفرع الأكاديمي الأساسي في التعليم والتعلم في جميع مستويات التنمية الأطفال منذ الولادة وحتى الصف 12. التدريب والدورات التدريبية والخبرات العملية سوف تلعب دورا رئيسيا في إعداد المعلمين لتسهيل التعلم الفعال، مع الأخذ بعين الاعتبار العوامل الثقافية والاجتماعية والاقتصادية للطلاب والمدارس والأسر داخل دولة الإمارات العربية المتحدة. ويتوقع من الطلاب لاستكمال متطلبات التعليم العام الجامعي، واستكشاف مختلف المهن في مجال التعليم، وفي السنة الثانية، فإنها سوف تكون مغمورة في الانضباط وثقافة التعليم والتعلم قبل أن تتخصص في النهاية في عامهم الأول. برنامج الأكاديمية والكلية تقدم بكالوريوس التربية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. تم تصميم برنامج الطفولة المبكرة لتزويد الطلاب مع كل مبادئ الأكاديمية و/ تجربة المدرسة الخاصة والعامة اللازمة لتصبح معلمة ناجحة في السنوات الأولى من خلال الصف الثالث. ويوفر البرنامج المعرفة الأساسية والخبرات الميدانية، والمهارات والاستراتيجيات التي تعد الطلاب للقيام بأدوار متعددة في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك تطوير والدعوة لمبادرات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة المشتركة. وهي تشجع توافر بيئات التعلم المبكر الجودة في دولة الإمارات العربية المتحدة وتقديم الدعم للأسر في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال تدريب الآباء والحصول على خبرات التعلم الجودة. المناهج الدراسية منهج الفلسفة والإلهام يجري باستمرار مراجعة البرنامج لتلبية وتجاوز التوقعات المتغيرة وزارة التربية والتعليم. يتم محاذاة معايير البرنامج مع الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (NAEYC) والمجلس الوطني الأمريكي لاعتماد التعليم المعلم (NCATE). برنامج البكالوريوس في وقت مبكر التعليم في مرحلة الطفولة هو برنامج التعلم لخدمة نموذج لتأهيل المعلمين لإمارة دبي. محتوى الأساليب، فقد تم تصميم الدورات في الحرم الجامعي وتجارب ميدانية منسقة لإعطاء الطالب على حد سواء الخلفية الضرورية وتجربة مباشرة أن هناك حاجة إلى تطوير مهارات التدريس العملية. ونظرا لأهمية تدريب الطلاب نظريا وعمليا في كيفية التعامل مع الأطفال الصغار الذين سيتم الدخول في نظام المدرسة ثنائية اللغة إلى حد كبير وتنحدر من ثقافة والتراث الإسلامي. الاعتماد وقد تم اعتماد بكالوريوس التربية في برنامج طفولة المبكرة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في الإمارات العربية المتحدة. الآفاق المهنية سوف تكون مصدقة خريجينا مع بكالوريوس التربية في مرحلة الطفولة المبكرة للتدريس في المدارس الحكومية والخاصة من الروضة إلى الصف 3. [-]

البكالوريوس في الترفيه والتعليم المغامرة والترفيه إدارة

Paul Smith's College
دراسه في الجامعة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Paul Smiths

درجة البكالوريوس في الترفيه، مغامرة التعليم وإدارة وترفيه - تعلم العمل مع مجموعات متنوعة لتصميم وتقديم الخبرات الترفيه عالية الجودة التي هي من الناحية البيئية وسليمة اقتصاديا. التعليم التجريبي، والقيادة، والمهارات الإدارية والمغامرة الفرص هي تركيز هذا البرنامج bachelor's درجة. [+]

درجة البكالوريوس في الترفيه، مغامرة التعليم والترفيه إدارة تتعلم كيف تعمل مع مجموعة متنوعة من تصميم وتقديم الخبرات الترفيه عالية الجودة التي هي من الناحية البيئية وسليمة اقتصاديا. التعليم التجريبي، والقيادة، والمهارات الإدارية والمغامرة الفرص هي تركيز هذا البرنامج bachelor's درجة. يختار الطلاب من عدة القصر، بما في ذلك القيادة في الهواء الطلق، والاتصالات، البيئة والدراسات البيئية. بغض النظر عن أي منطقة من التركيز الذي حدد، فسوف تخرج مع مجموعة للتسويق للغاية وقادر على المهارات: "لا تترك أثر" السفر البرية والتخييم أفضل الممارسات في مجال تصميم برنامج ترفيهي والتسليم تقنيات الإدارة الفعالة لعمليات القائمة على الطبيعة المستدامة القدرة على تحليل الآثار الثقافية والتاريخية والبيئية للسياحة القائمة على الطبيعة الاتصال والقيادة وحل المشاكل الخيارات الوظيفية المربي البيئي / مترجم طبيعة / إدارة مركز تفسيري الترفيه تجار الملابس المالك / المدير / دليل نادي الصحة أو إدارة سبا برنامج الترفيه وعمليات المشرف السياحة البيئية دليل / مدير منتجع والخطوط الملاحية أو مدير نشاطات الكلية مدير المخيم إدارة K-12 * توجيه الطالب / الإرشاد * تنمية الطالب الجامعي / شؤون الطلاب * * درجة الماجستير والشهادات المطلوبة المقررات المطلوبة متطلبات البرنامج الإنجليزية منافس أنا ندوة السنة الأولى الترفيه وترفيه في الولايات المتحدة الدراسات آديرونداك مغامرة التعليم I / II تعليم بيئوي مبادئ الإدارة الاستجمام في الهواء الطلق القيادة التعليم في الهواء الطلق تصميم البرنامج والتخطيط الممارسات المستدامة في ريادة الأعمال مبادئ التسويق السياحة المستدامة القائمة على الطبيعة اتخاذ القرارات المالية إدارة المخاطر والمسؤولية التجريبية الاختيارية الترفيه عملي في الهواء الطلق القيادة العملي الدراسات حقل متعدد التخصصات العالم الطبيعي الاختيارية علم الأحياء I مقدمة في العلوم البيئية البيئة آديرونداك GEOLOGY تفسير الموئل الطبيعي علم الشجر مقدمة في إدارة الحياة البرية التاريخ الطبيعي في شمال الفقريات الأمريكية أسس الإيكولوجية للاستدامة التنوع الاختيارية التنوع والشمول بواسطة تصميم الأنثروبولوجيا الثقافية علم الشيخوخة تحطيم الصور النمطية بين الجنسين حركة العمل الأمريكية الاختيارية إدارة الترفيه محاسبة الأعمال الصغيرة إدارة النزاع الترفيه ومنتجع التسويق والإدارة إدارة المهرجان والأحداث إدارة الموارد البشرية إدارة البرنامج واتخاذ القرارات المؤسسة الأسرة أخلاقيات العمل واتخاذ القرار نظم المعلومات الإدارية إدارة المرافق خدمات إدارة الزوار إدارة الحديقة وجهة حيوية العقود الآجلة الضيافة [-]

البكالوريوس في التعليم الفني

Crandall University
دراسه في الجامعة September 2017 كندا Moncton

لدينا البكالوريوس من خريجي التعليم الفني عقد سمعة قوية في جميع أنحاء العالم. غالبا ما طلب منهم على وجه التحديد لوضع الداخلي في أماكن مثل الصين واستراليا. [+]

. التعليم الفني في كراندال بكالوريوس في التعليم الفني درجة (BTEd.) هو برنامج مبتكر يهدف إلى الجمع بين المهارات الخاصة بك التقنية السابقة والتدريب مع التدريب ال21 معلم القرن. إذا كان لديك خلفية في مجالات مثل تكنولوجيا الأعمال، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، فنون الطبخ، التصميم الداخلي، والصنائع، أو الضيافة وترغب في العمل في بيئة المدرسة، ثم وهذا هو البرنامج بالنسبة لك. عند الانتهاء بنجاح من درجة البكالوريوس في التعليم الفني، سوف تكون مؤهلا للتقدم بطلب للحصول على شهادة المستوى 4 التدريس من وزارة التربية والتعليم نيو برونزويك. ويسلط الضوء على برنامج خاص لبكالوريوس في التربية الفنية لدينا البكالوريوس من خريجي التعليم الفني عقد سمعة قوية في جميع أنحاء العالم. غالبا ما طلب منهم على وجه التحديد لوضع الداخلي في أماكن مثل الصين واستراليا. أساتذة التعليم التقني البقاء على اطلاع على الأدب والمنهجية التي نوقشت في المجلات المتخصصة الحالي حتى يتعلم طلابنا أحدث التقنيات جدا والنهج. يتعلم الطلاب على استخدام أحدث التقنيات الفصول الدراسية بما في ذلك تلك الموارد لوحات الذكية، وأنظمة استجابة الطالب، والكاميرات الرقمية وثيقة والأشعة تحت الحمراء تضخيم الصوت الفصول الدراسية. ويتضمن البرنامج 18 أسبوعا في الفصل الدراسي - 2 أسابيع من المراقبة و16 أسابيع متتالية من الخبرة في مجال التدريس الفعلية. الطلاب إكمال أول عمل دورة الفصل الدراسي قبل أن تكون في الفصول الدراسية حتى يتمكنوا من الحصول على أقصى استفادة من ملاحظاتهم. [-]

بكالوريوس في التربية - التعليم الخاص

The Mico University College
دراسه في الجامعة 4 سنة September 2017 جامايكا كينغستون

درجة ميكو في التربية الخاصة هي التعليمات التي تم تصميمها خصيصا لتلبية الاحتياجات الفريدة للأطفال الذين يعانون من exceptionalities مثل ضعف السمع والبصر، والإعاقات، والتخلف العقلي، واضطرابات التواصل، الموهبة والاضطرابات السلوكية التعلم. [+]

درجة ميكو في التربية الخاصة هي التعليمات التي تم تصميمها خصيصا لتلبية الاحتياجات الفريدة للأطفال الذين يعانون من exceptionalities مثل ضعف السمع والبصر، والإعاقات، والتخلف العقلي، واضطرابات التواصل، الموهبة والاضطرابات السلوكية التعلم. شهادة في التربية الخاصة يمكن أن تكون بمثابة شرط أساسي في المهن الأخرى مثل: الكلام واللغة علم الأمراض معالجة بالعمل العلاج البدني علم النفس التربوي القياس النفسي تأهيل المجتمعي ويقدم البرنامج درجة لمدة 4 سنوات في أي من المجالات التالية التخصص: الإعاقة المعتدلة والشديدة التقييم التربوي والتخطيط التعليمي الإعاقة خفيفة ومتوسطة العمى وضعف البصر [-]

البكالوريوس في التربية الخاصة

Al Ahliyya Amman University
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت 4 سنة September 2017 المملكة الأردنية الهاشمية عمان

وتهدف هذه الإدارة إلى إعداد معلمين للبرامج التربية الخاصة من خلال تدريبهم للعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (الطلاب ذوي الإعاقة وطلاب بذكاء استثنائي أو مواهب) في القطاعين العام والخاص. وتهدف الإدارة إلى إعداد خريجين ذوي مهارات وقدرات لا تشوبها شائبة، والذين سوف تتقن المعرفة المتطورة في هذا المجال. [+]

. وافتتح هذا القسم في عام 2007، ويهدف إلى إعداد معلمين للبرامج التربية الخاصة من خلال تدريبهم للعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (الطلاب ذوي الإعاقة وطلاب بذكاء استثنائي أو مواهب) في القطاعين العام والخاص. وتهدف الإدارة إلى إعداد خريجين ذوي مهارات وقدرات لا تشوبها شائبة، والذين سوف تتقن المعرفة المتطورة في هذا المجال. جامعة ضمنت باستمرار أن هذه الإدارة لديها أعضاء هيئة التدريس متميزة القادرين على إلقاء المحاضرات الجودة وإجراء البحوث والعمل الميداني والذي يضيع أي جهد في سعيهم الحثيث لأبعد من ذلك وأكثر دقة المعرفة في مجال عملهم. مهمة إعداد كادر متخصص مؤهل أكاديميا ومهنيا لتقديم الرعاية لذوي الاحتياجات الخاصة والمساهمة في خدمة المجتمع. الأهداف تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. تنمية القيم الأخلاقية والإنسانية الحديثة في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. تزويد الطلاب بالمهارات المهنية والتوجه النظري اللازمة لإعادة تأهيل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس لمواكبة التطورات في مجال البحوث الاحتياجات الخاصة والنمو مهنيا. التعاون مع منظمات المجتمع لتوفير الخدمات لذوي الاحتياجات الخاصة. [-]

بكالوريوس في التربية الموسيقية

Lake Forest College
دراسه في الجامعة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Lake Forest

دراسة التربية الموسيقية في ليك فورست يجمع بين نظرية الموسيقى والتاريخ والثقافة من الموسيقى، والموسيقى مع دراسة دقيقة في فن العملي لسلاسل التدريس، والرياح وقرع، الأولي والثانوي الموسيقى العام، والفرق مفيدة وكورالي. ويتعرض الطلاب تعليم الموسيقى ل، تخصص مرن قوي يمكن أن يتم في أربع سنوات. بالإضافة إلى ذلك، وأنها ستكون ... [+]

بكالوريوس في التربية الموسيقية دراسة التربية الموسيقية في ليك فورست يجمع بين نظرية الموسيقى والتاريخ والثقافة من الموسيقى، والموسيقى مع دراسة دقيقة في فن العملي لسلاسل التدريس، والرياح وقرع، الأولي والثانوي الموسيقى العام، والفرق مفيدة وكورالي. ويتعرض الطلاب تعليم الموسيقى ل، تخصص مرن قوي يمكن أن يتم في أربع سنوات. بالإضافة إلى ذلك، سوف تكون مجهزة لتعليم مجموعة من الطبقات الموسيقى - من الفرقة إلى جوقة الاوركسترا إلى الموسيقى العام - للطلاب من جميع الأعمار، K-12. برنامج التعليم كلية الحائز على جائزة هي واحدة من أفضل في ولاية إيلينوي، مع معدل التوظيف بعد التخرج عالية: في العام الماضي، و 95٪ من خريجي التعليم ليك فورست حصلوا على وظائف في المؤسسات التعليمية. ما يميز درجة تعليم الموسيقى في بحيرة الغابات؟ مكثفة دراسة واحدة على اساس واحد مع أعضاء هيئة التدريس المتميزة المناهج الدراسية واسع مع التخصص في الصك أو صوت التدريب والتطبيق العملي في المدارس في المدن والضواحي دورات MUSE 170: مقدمة إلى الموسيقى التدريس والتعلم MUSE 271: رياح تدريس وقرع MUSE 271: فن التدريس الرياح والآلات الإيقاعية. MUSE 272: وتريات التدريس MUSE 272: فن التدريس وتريات. MUSE 273: التدريس دور فعال اطقم MUSE 273: فن التدريس دور فعال اطقم. MUSE 274: تدريس الجوقة اطقم MUSE 274: فن التدريس الجوقة اطقم. MUSE 275: تدريس الموسيقى في المدارس الابتدائية [-]

البكالوريوس في التربية الخاصة

Wisconsin Lutheran College
دراسه في الجامعة 3 سنة September 2017 الولايات المتحدة الأمريكية Milwaukee

التخصصات التعليم تجربة العديد من الفرص لتعليم clinicals في مجموعة متنوعة من البيئات التعليمية. يمكن للطلاب التركيز في نطاق واسع التربية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم الابتدائي، التعليم الثانوي، أو التعليم الخاص. [+]

. التخصصات التعليم تجربة العديد من الفرص لتعليم clinicals في مجموعة متنوعة من البيئات التعليمية. يمكن للطلاب التركيز في نطاق واسع التربية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم الابتدائي، التعليم الثانوي، أو التعليم الخاص. يركز WLC على إعداد المعلمين الجودة وقدوة إيجابية الذين هم على استعداد لمواجهة التحديات البرامج التعليمية التقليدية وغير التقليدية التي تتطلب درجة عالية من المرونة والقدرة على التحمل، والحيلة. التخصصات التعليم اكتساب خبرة ذات مغزى خارج الفصول الدراسية الجامعية من خلال شراكات مع مدارس المنطقة. قبل الطالب تدريس clinicals، مرتبطة بكل أساليب الدورات، وتجري في مجموعة متنوعة من مرحلة الطفولة المبكرة، الابتدائية، والمتوسطة، وضبط المدارس الثانوية. في المشهد التعليمي يائسة للمعلمين عاطفي والمدربين تدريبا عاليا، ويسكونسن اللوثرية كلية التربية تخصص تستعد معلمي المستقبل كعوامل للتغيير، وعلى استعداد لإحداث تأثير إيجابي في صفهم، والمدرسة، ومنطقة. تستعد ليكون مربيا هو استثمار الوقت ومواهبه، والجهود. المكافآت لا حصر لها في أعين المستنيرة أو ابتسامات المتعلمين الناجحين الذين يمثلون مراحل تطور الطفولة المبكرة والطفولة المتوسطة والمراهقة المبكرة، ومرحلة المراهقة. ما الذي يجعل برنامج مميز؟ للسنة الخامسة على التوالي، و 100٪ من تخصصات التعليم الجامعي التقليدية وتأمين وظائف التدريس. قبل عامين، تلقى برنامج تعليم المدرسين WLC استعراضا مثاليا من ولاية ويسكونسن وزارة التعليم العام. يمكن WLC التخصصات المعلمين إكمال السنة النهائية من الإعداد الجامعي اكتساب ميزة تنافسية من خلال الاستفادة من برنامج الإقامة الجديد. خلال الفصل الدراسي قبل ترشيحهم المعلم و18 أسبوع (تدريس الطلاب)، قد WLC كبار المعلمين يشارك في برنامج الإقامة الجامعية. الطلاب يقضون 15 ساعة في الأسبوع يساعد المعلم في مدرسة حي نفسها - وغالبا في نفس المبنى - حيث سيتم استكمال ترشيح معلمهم. أكاديميون وRESEARCH الوصول المبكر إلى تدريس الفصول الدراسية مع التعليم تخصص WLC، ويبدأ الطلاب العمل في الميدان في الفصل الدراسي الثاني، مما يعرضهم للتحديات ومباهج تعليم الطلاب. باستخدام هيكل الذي يعلق أهمية على كل من التدريس والخبرة في العالم الحقيقي، تجد تخصصات التعليم WLC أنفسهم على استعداد للتدريس بعد التخرج مباشرة. بحث الجامعية ويتم البحث عن التخصص في التربية خارجا مع 150+ ساعات السريرية تحتاج إلى إكمال البرنامج بنجاح. كذلك، تم عقد العديد من المؤتمرات البحثية خلال السنة التي الجامعيين من المشاركة. مركز المؤتمر الحضري التدريس الحضري والمؤتمرات دولة ولاية ويسكونسن هي بعض من كثير من الأحداث التي المرشحين المعلم WLC قد يحضر مع المعلمين تتعاون بها. BEYOND THE CLASSROOM رابطة التعليم المعلمين في المستقبل " تقدم FTEA منظمة طلابية الحائز على جائزة التوجيه، والخبرات القيادية والتدريب العملي على مشاركة المجتمع المحلي، وتحسين إعداد المعلمين، وورش عمل التطوير المهني. ويتبع هذا FTEA مع جمعية التعليم ويسكونسن طالب والرابطة الوطنية للتعليم. الحضري وتجارب دولية شركاء WLC مع مركز لتعليم الحضرية، وهي منظمة غير ربحية أن يحدد، تستعد، وتدعم المعلمين ذوي الأداء العالي. من خلال المركز، ويمكن للطلاب المهتمين في التعليم الحضري يشارك في برامج والرحلات الميدانية، والتجارب الغمر. وهناك أيضا فرص التعليم الدولية للطلاب لممارسة وتعلم في المحافل الدولية مثل كينيا وملاوي وجمهورية التشيك. خريج مدرسة والمهن تخرج من المدرسه ويتم تشجيع الشركات الكبرى التعليم لبدء حياتهم المهنية في الفصول الدراسية قبل دراساتها العليا. درجات علمية متقدمة هي ضرورة، ولكن يمكن أن ينحي بعض الأحيان المربين الصغار من بمراكزهم في حياتهم المهنية في وقت مبكر. وقد حضر خريجي التعليم هذه المدارس العليا مثل جامعة ويسكونسن ماديسون، جامعة ويسكونسن ميلووكي، ويسكونسن اللوثرية كلية. وظائف في الفصل الدراسي في WLC، يتم إعداد المعلمين لطبيعة المزدوجة للمعلم مسيحي ملتزم: كونه خادما وقائدا. خريجي التعليم WLC تعمل في الضواحي، في المناطق الحضرية، والريفية المناطق في جميع أنحاء ولاية ويسكونسن. والعديد من المربين في المناطق الحضرية تعمل في المدارس الخاصة والضيقة في مدينة ميلووكي. عمل الخريجين أيضا في المناطق التعليمية العامة ويست أليس غرب ميلووكي، اوواتوسا، يتنال، وترفورد، نيو برلين، وغيرها الكثير في جميع أنحاء المنطقة. [-]

البكالوريوس في التربية في مرحلة الطفولة

Vilniaus kolegija | University of Applied Sciences (VIKO)
دراسه في الجامعة دوام جزئي 3 - 4 سنة September 2017 لتوانيا فيلنيوس

سوف خريجي هذا البرنامج دراسة تعلم الكفاءات المهنية والتي هي ضرورية لمرب التعليم ما قبل الابتدائي المعاصر وأكفاء. الطلاب سوف نعرف: أساسيات التربية ما قبل الابتدائي. المبادئ التوجيهية للسياسة التعليم ... [+]

البكالوريوس في التربية في مرحلة الطفولة برنامج دراسة COLLEGE التربية في مرحلة الطفولة المؤهلات الدرجة العلمية أو المؤهل الدرجة العلمية والتأهيل المهني البكالوريوس المهنية في التعليم قبل الابتدائي التربية، مرب التعليم MINIMUM ثانوي النمط الدراسي ومدة دراسات بدوام كامل - 3 سنوات دراسات بدوام جزئي - 4 سنوات دراسة حجم 180 ساعة معتمدة مناهج الدراسة: الموضوعات دراسة عامة: مقدمة في الدراسات. الطفولة الرفاه الفلسفة والسياسة. التعليم بين الثقافات. لغة متميزة؛ المهنية اللغة الأجنبية: الإنجليزية، الألمانية، الفرنسية. موضوعات فرع الدراسات: دراسات علم أصول التدريس: التربية في مرحلة الطفولة المقارن. أساسيات التربية. الألفة مع الأطفال. التربية الاجتماعية. أساسيات أندراغوجيا والأسرة دراسة. أساسيات العمل البحوث والكتابة الأكاديمية. أطروحة دراسات علم أصول التدريس. التربية الداخلي: ممارسة مساعد مدرس (1) خلال الممارسة الأولى لمساعدة لمرب، وسوف يكتسب الطلاب أول تجربة احترافية من خلال مراقبة عمل مرب والتواصل مع الأطفال، المدرسين وغيرهم من المشاركين في العملية التعليمية. ممارسة مساعد مدرس (2) والطلاب سوف تكون المشاركين الفعالين في التفاعل التربوي مع الأطفال وأولياء أمورهم مع مساعدة معلمه. الممارسة التربوية بمساعدة معلمه خلال ممارساتها مع مساعدة من معلمه، سوف يكتسب الطلاب المهارات العملية لتوفير الحماية القانونية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال المحرومين. تعلم كيفية دمج والتفريق وينفرد العملية التعليمية فيما يتعلق باحتياجات الأطفال متفاوتة، والقدرات، وأساليب التعلم. جنبا إلى جنب مع معلميهم بتحليل وتقييم الإنجازات الأطفال. سوف الطلاب على تحسين خبراتهم المهنية للتفكير، المكتسبة خلال عملية الدراسة، وكذلك تقييم وخطة تحسين كفاءاتهم المهنية. الممارسة التربوية الفردية خلال هذه الممارسة، والطالب يعمل جنبا إلى جنب مع معلميهم كشركاء: تنسيق أنشطة العمل، وتشير وسائل تعليمية مبتكرة. بعد الانتهاء من مراقبة الطفل، والطلاب سوف تشكل المحتوى التعليمي، تشكيل الخطط التعليمية على المدى القصير، في محاولة مختلف methodics التعليمية، وتقييم فعاليتها، واكتساب مهارات أفضل في تقييم إنجازات الطفل. من أجل تطوير التواصل والشراكة كفاءاتهم، والطلاب سوف تقدم خبراتها للمجتمع المؤسسة التعليمية و. موضوعات التربية التخصص: الصحة الطفل. التعليم الجامع. التعليم في بيئات مختلفة. تعليم الأطفال من الميلاد إلى 3 سنوات من العمر. تعليم الأطفال 3-6 سنوات من العمر. تعليم الأطفال 6-7 سنوات من العمر. تعليم اللغة Methodics الثانوية؛ لغة الإشارة للطفولة. إدارة عملية التربوية. نمذجة التعليم عن طريق تكنولوجيا المعلومات. التقييم النهائي: الأطروحة. أثناء كتابة أطروحة، والطلاب سوف تظهر المعرفة والقدرات والقيم المكتسبة خلال دراستهم. التخصص المواضيع: لا شيء الموضوعات الاختيارية الحرة: اللغة الليتوانية. علم النفس الاتصالات؛ معلومات تكنولوجيه؛ الألعاب الرقمية في العملية التعليمية. أساسيات الاتصالات. التعليم للأطفال ذوي اضطرابات اللغة والكلام. التعليم في بيئة متعددة اللغات. التخطيط الو ظيفي؛ مشروع تنظيم والتنفيذ؛ اللغة الأجنبية للمبتدئين (الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية، الروسية)؛ المتقدم اللغات الأجنبية (الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية، الروسية). دراسة حول النتائج المتوقعة للبرنامج سوف خريجي هذا البرنامج دراسة تعلم الكفاءات المهنية والتي هي ضرورية لمرب التعليم ما قبل الابتدائي المعاصر وأكفاء. الطلاب سوف نعرف: أساسيات التربية ما قبل الابتدائي. المبادئ التوجيهية للسياسة التعليم؛ ربط مختلف جوانب التعليم ما قبل الابتدائي، مثل الفلسفية والتربوية والنفسية والسوسيولوجية، بين الثقافات والإدارية. تحليل خصائص التعليم ما قبل الابتدائي والابتدائي؛ وصف الجوانب التنموية للأطفال منذ الولادة وحتى 7 سنوات، وطرق الاعتراف احتياجاتهم، تفاصيل العملية التعليمية وإدارتها، على أهمية التفكير واستراتيجياته، والعوامل التي تقرر نوعية التعليم، وسوف نعرف كيفية تطبيق بهم المعرفة في مختلف البيئات. سينعكس على المحتوى التعليمي، سوف تكون قادرة على اكتشاف المشاكل في الممارسات التعليمية، وحلها عن طريق البحوث واستخدام نتائج البحوث في تحسين المهنية، وإيجاد وتطبيق الابتكارات المنهجي، سوف تكون قادرة على اتخاذ قرارات تستند إلى دليل. سوف أكتب النصوص الإدارية باستخدام الطرق الحديثة في جمع، وجمع، وتحليل، systemising، وتصور المعلومات؛ سوف تحترم شخصية الطفل. سوف تعترف والنظر في الاختلافات في الأطفال الفردية (منذ الولادة وحتى عمر 7 سنوات) التي ترتبط مع سنهم، والخبرة، والجنس، واللغة، والبيئة الاجتماعية والقدرات والاحتياجات التعليمية الخاصة، أسلوب التعلم والجوانب الأخرى، ومساعدتهم على التغلب على التحديات التعليمية ، وسوف تساعد الوالدين (أولياء الأمور) للحصول على المشاورات وتقديم المساعدة التربوية، والتعاون مع المختصين مساعدة التعليمي؛ وتوقع وتحقيق أهداف ومهام التعليم، خطة الموجهة للطفل وتقييم إنجازات الطفل، وتطبيق أساليب التعليم من خلال الألعاب والأنشطة والخبرات، وخلق مستقل، والنموذج، وتحسين المحتوى التعليمي لا يتجزأ. سيهدف لوضمان المشاركة النشطة من جانب الآباء في التنبؤ وتقييم التقدم المحرز الأطفال، وخلق المحتوى التعليمي، وتنظيم الأنشطة التعليمية؛ سيتم إنشاء والتسامح والحوار المفتوح والشراكة القائمة على البيئة التعليمية؛ سوف يخلق بيئة غير مناسبة لكل طفل (من الولادة وحتى عمر 7 سنوات)، والمجموعة بأكملها، وتشجع نمو الطفل وافية، غير آمنة، العاطفي والجسدي، وإعداد وبناء، وكذلك خلاق، استخدام المحتوى التعليمي، والأدوات، واللوازم خطة من أجل تشجيع الدينامية للأطفال، والتعبير عن النفس، والتفكير، وسيشارك في خلق برنامج التعليم ما قبل الابتدائي وتحليلها وتفسيرها وتكييفها وفقا للمحتوى التعليمي أطفال (من الولادة إلى 7 سنة) يحتاج وثائق ينظم تعليم الأطفال. بعد مدراء الشراكة، والتعاون البناء مع المشاركين الآخرين والمتخصصين في العملية التعليمية، والعمل في مجموعات و / أو فرق، والمشاركة في المشاريع والأنشطة في الأوساط المهنية، عمليات التغيير التعليمية والاجتماعية؛ سوف التواصل بطلاقة في اللغة الرسمية في شكل تحدثا وكتابة، بشكل واضح ومعقول الآراء الحالية والأفكار والحلول؛ استخدام لغة أجنبية لأغراض الأكاديمية والمهنية؛ اتبع القيم الإنسانية والديمقراطية والوطنية، وقواعد المسؤولية المدنية الاجتماعية والأخلاق المهنية؛ التفكير في عمل واحد، وتحديد وحل المشاكل المهنية، وتحديد استراتيجيات التعلم المناسبة، توقع احتمالات تحسن المهنية. الخريجين سوف تكون قادرة على الإشراف وتعليم الأطفال منذ الولادة وحتى 7 سنوات، بعد الفهم الحديث للطفولة: احترام الطفل وقبول الأطفال النشطون في مجال التعليم. قبول الأطفال وأولياء أمورهم (الأوصياء) كمشاركين على قدم المساواة في العملية التعليمية. خلق بيئة آمنة ومواتية لنمو كل طفل، واللعب في الوقت والتعليم، في أعقاب توقعات إيجابية وداعمة على الأطفال، فهم أهمية اكتشاف الأطفال المحتملة؛ إنشاء وتنفيذ ما قبل الابتدائي البرامج التعليمية جنبا إلى جنب مع الأطفال والآباء والأمهات، في حين دمج خلاق المحتوى التعليمي والعملية؛ ينفرد التعليم فقا للمبادئ التوجيهية للتعليم الجامع، مع الأخذ في الاعتبار الخبرات واحتياجات كل طفل والمصالح والقدرات وأسلوب التعلم، والجنس، والحرف، والاحتياجات التعليمية الخاصة، واللغة (الأسرة بعدة لغات)، والبيئة الاجتماعية والثقافية (المحرومين والمهاجرين، و آخر)؛ استخدام الألعاب وأساليب مبتكرة أخرى في العملية التعليمية التي من شأنها أن تساعد كل طفل تكشف بشكل كامل إمكاناتهم في مختلف أنشطة ما قبل التعليم الابتدائي؛ مراقبة الأطفال، وتعكس وتقييم النهوض بها، يخطط العملية التعليمية وفقا للاحتياجات التعليمية لكل طفل. تخطيط الأنشطة المرء، تعكس عليها، والبحث العملي الكامل في حين اختيار استراتيجيات وطرق البحث المناسبة، وتطوير المعرفة والقدرات المهنية واحد، وحصة واحدة في تجربة مع الزملاء وأولياء الأمور، وفي شراكة بناءة مع المشاركين والمتخصصين في العملية التعليمية الآخرين؛ العمل في فريق: المشاركة في المشاريع والأنشطة في الأوساط المهنية، عمليات التغيير التعليمية والاجتماعية. الآفاق المهنية وسوف يكون الخريجون قادرين على العمل المدرسين كما ما قبل الابتدائي في رياض الأطفال الخاصة والعامة والمدارس ومراكز رعاية الأطفال الرضع والأطفال، دور الرعاية الاجتماعية للأطفال ومراكز التعليم غير النظامي وغيرها. الطلاب الذين اتموا بنجاح هذا البرنامج دراسة تمنح دبلوم وبكالوريوس المحترف. [-]

شهادة البكالوريوس في التربية الخاصة مع التركيز على التخلف العقلي

La Universidad Latina de Costa Rica
دراسه في الجامعة February 2017 كوستاريكا Heredia

تدريب المهنيين في مجال التعليم بالمعرفة والمهارات اللازمة لخدمة الطلبة ذوي التخلف العقلي أو مشاكل العاطفية والسلوكية، وفقا لاحتياجات ونقاط القوة التعليمية؛ من تحت التعليم للجميع، والتي على حد سواء المتعلم وسياقه النظر فيها، باعتبارها وحدة نشطة. على مستويات مختلفة وسياقات التعليم والنظام وفقا للواقع الوطني. [+]

. تدريب المهنيين في مجال التعليم بالمعرفة والمهارات اللازمة لخدمة الطلبة ذوي التخلف العقلي أو مشاكل العاطفية والسلوكية، وفقا لاحتياجات ونقاط القوة التعليمية؛ من تحت التعليم للجميع، والتي على حد سواء المتعلم وسياقه النظر فيها، باعتبارها وحدة نشطة. على مستويات مختلفة وسياقات التعليم والنظام وفقا للواقع الوطني. تشكيل خط المهنية مع التغيرات العالمية تأسست لحقوق الإنسان، مع مراعاة البيانات الأساسية على التدريب والممارسة من المتخصصين في التربية الخاصة، التي تمارس الآن الحصول عليها عن طريق تحليل نتائج التحقيقات التي أجريت في سياق وطني من قبل المركز الموارد الوطني للدمج التربوي. المقر الرئيسي: هيريديا [-]