الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا -- برامج الالإنسانيات والعلوم الإجتماعية %%Bachelor%% في كندا

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا -- برامج الالإنسانيات والعلوم الإجتماعية %%Bachelor%% في كندا

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية

برامج البكالوريوس في الفنون والعلوم الإنسانية والاجتماعية جذب مجموعة من الطلاب من جميع أنحاء كندا والعالم. الفنون والعلوم الإنسانية والاجتماعية التخصصات تشمل مجموعة متنوعة من المواضيع، مثل تصميم والتاريخ والأدب والإعلام وعلم النفس وأكثر من ذلك. برامج البكالوريوس في الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في كندا تميل لتبدأ الدورات التأسيسية في الانضباط المختار، ثم تصبح تدريجيا أكثر تخصصا أو السماح للطالب مزيدا من الحرية في اختيار مقرراتهم والاختيارية.

برامج البكالوريوس في الفنون والعلوم الإنسانية والاجتماعية في كندا يميل إلى تستمر أربع سنوات تقريبا عندما درست على جدول دوام كامل، دوام جزئي على الرغم من أن والدورات على الانترنت متاحة أيضا لبعض البرامج.طلاب البكالوريوس المسجلين في الفنون، العلوم الإنسانية والاجتماعية برامج درجة العلوم غالبا ما تختار لقضاء فترة الدراسة في الخارج أو إكمال فترة تدريب، وبناء المعرفة العملية والمهارات في بيئة أكاديمية تساعد على التعلم والتغذية الراجعة البناءة.

الفنون، الأداب والعلوم الاجتماعية هي مجال الدراسة، والتي كان هناك عدد من المواضيع لبرامج البكالوريوس محددة في المدارس في كندا. يمكنك استخدام القوائم المنسدلة أدناه لصقل البحث اعتمادا على المصالح الشخصية. إذا كنت على استعداد للبدء في البحث عن برنامج البكالوريوس في الفنون والعلوم الإنسانية والاجتماعية في كندا، ثم انتقل لأسفل والبدء في القراءة، واليوم!

قراءة المزيد

التعليم

Medicine Hat College
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 كندا Medicine Hat

يسر لتقديم الآن على درجة البكالوريوس في التعليم بالتعاون مع جامعة ماونت رويال الطب القبعة كلية. يمكنك استكمال جميع السنوات الأربع في الطب القبعة كلية، مع التركيز على التعليم الابتدائي. إذا كنت تحب العمل مع الأطفال والشباب، لديهم شغف التعلم والتعليم، وتخيل نفسك التأثير على الأجيال القادمة، مهنة التعليم هي مثاليا بالنسبة لك. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. يسر لتقديم الآن على درجة البكالوريوس في التعليم بالتعاون مع جامعة ماونت رويال الطب القبعة كلية. يمكنك استكمال جميع السنوات الأربع في الطب القبعة كلية، مع التركيز على التعليم الابتدائي. إذا كنت تحب العمل مع الأطفال والشباب، لديهم شغف التعلم والتعليم، وتخيل نفسك التأثير على الأجيال القادمة، مهنة التعليم هي مثاليا بالنسبة لك. أن يصبح مدرسا يقدم لك فرصة لإحداث فرق في حياة الشباب وعلى تشكيل المستقبل من خلال التفاعل مع الشباب. كل واحد منا، في مرحلة ما من حياتنا، ورأى تأثير المعلم الذي يتأثر كيف نرى العالم ومكاننا فيه. العديد من الطلاب الذين يلتحقون في برنامجنا تريد أن تحدث فرقا في حياة الآخرين واختيار مهنة في مجال التدريس لتحقيق ذلك. هناك خياران في السعي على شهادة البكالوريوس في التعليم في الطب القبعة كلية. جامعة جبل رويال، بكالوريوس التربية في MHC طب هات كلية، في شراكة مع جامعة ماونت رويال، يقدم برنامج استكمال درجة التي يمكن الانتهاء منها في الطب القبعة. وتشمل هذه الشراكة الجديدة سنتين من الدراسة لإكمال درجة وشهادة المعلمين مع التركيز على التعليم الابتدائي بعد الانتهاء من السنتين الأوليين من B.Ed. برنامج الابتدائية (60 ساعة معتمدة). التعليم في التحويل بين الجامعات للراغبين في بدء دراستهم في الطب القبعة الكلية واستكمال دراستهم في مؤسسة أخرى، لدينا برنامج نقل التعليم الجامعي تقدم للطلاب الفرصة للدراسة في MHC لمدة تصل إلى سنتين، ونقل إلى مجموعة متنوعة من مؤسسات التعليم بعد الثانوي في ليثبريدج، ادمونتون، كالجاري، ساسكاتون، وريجينا. تدريب يجب أن يكون الطلاب على علم بأن تحت حماية للأشخاص في قانون الرعاية (يناير 1998) سوف تكون هناك حاجة لتوفير معلومات الشرطة الحالية تحقق مع البحث قطاع الضعفاء فضلا عن الأطفال ألبرتا خدمات التدخل سجل تحقق لاختصاص المدرسة التي كنت وضعت لكل العملي التدريس أو الخبرة الميدانية. الطلاب المعلمين هي المسؤولة عن تكلفة الحصول على هذه الوثائق وضمان فإنها تقدمه إدارات المدارس التي تتطلب ذلك، ونسخة المقدمة للمستشار التعليم قبل بدء التجربة الميدانية الأولى. فمن المستحسن أيضا أن كنت تملك الطوارئ الحالي أو شهادة الإسعافات الأولية الموحدة والصحة التحصين الارقام القياسية حتى الآن. شروط القبول المدرسة الثانوية دورات ألبرتا الثانوية العامة أو ما يعادلها مع الحد الأدنى من المتوسط ​​60٪ في المقررات المطلوبة. ايلا 30-1 ثلاث مواد إضافية على مستوى 30 الأكاديمية واحدة 5-الائتمان أو موضوعين 3-الائتمان على مستوى 30 (المشاريع الخاصة 30 مستبعد) ملاحظة: مطلوب استكمال الصرفة الرياضيات 30، الرياضيات 30-1، أو الرياضيات 30-2 للطلبة نقل إلى جامعة ألبرتا كلية التربية الابتدائية الطريق. ناضجة طالب (21 عاما) وفيما يلي الحد الأدنى من متطلبات القبول. يرجى الاطلاع مستشار للالشروط المسبقة إضافية لمسار معين. ايلا 30-1 المساقات المطلوبة المطلوبة، على سبيل المثال. الكيمياء 30 مطلوبا للكيمياء المستوى الجامعي ملاحظة: مطلوب استكمال الصرفة الرياضيات 30، الرياضيات 30-1، أو الرياضيات 30-2 للطلبة نقل إلى جامعة ألبرتا كلية التربية الابتدائية الطريق. [-]

بكالوريوس في التعليم الثانوي

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة دوام كامل 24 أشهر September 2017 كندا Rimouski

بكالوريوس في شكل الثانوي من التعليم المهنيين المهرة والمتعلمين، وقادرة على تعليم دورتين من المدرسة الثانوية، أو التخصصات للمسار الذي تم اختياره. [+]

بكالوريوس في شكل الثانوي من التعليم المهنيين، والمهرة والمتعلمين، وقادرة على تعليم دورتين من المدرسة الثانوية، أو التخصصات للمسار المختار: الفرنسية. الرياضيات، العلم والتكنولوجيا؛ العلوم الاجتماعية. تنمية الشخصية؛ الموسيقى. مسارات فن التعليم (فن تعليم الانضباط معين)، ومتكاملة مع بعضها اجتياز، يوفر أدوات لتعليم فعال، والتدخل ودعم المعلم في الوقاية من صعوبات في التعلم بشكل أفضل. وتشمل الدورات علم النفس، والتعلم، وإدارة مجموعة الطبقة، تقييم تعلم الطلبة والمدرسة والتكيف الاجتماعي. ويتم تدريب التخصصات تباعا الشخصي. بكالوريوس في التعليم الثانوي، لمحة الفرنسي الأدب (كيبيك والفرنسية)، واللسانيات والنحو وبناء الجملة، الخ بكالوريوس في التعليم الثانوي، لمحة الرياضيات الجبر والهندسة، والاحصاءات والاحتمالات، والحوسبة، وتاريخ الرياضيات، الخ بكالوريوس في التعليم الثانوي والعلوم والتكنولوجيا الملف الشخصي علم الأحياء والكيمياء والفيزياء والجغرافيا والهندسة وعلوم الحاسب الآلي، الخ بكالوريوس في التعليم الثانوي، لمحة العلوم الاجتماعية التاريخ والجغرافيا والتربية الوطنية، العالم المعاصر. بكالوريوس في التعليم الثانوي، تنمية الشخصية الملف الشخصي التاريخ والمواطنة التعليم والأخلاق والثقافة الدينية. بكالوريوس في التعليم الثانوي، لمحة الموسيقى تدريب الموسيقى عرضت في شراكة مع المعهد العالي للموسيقا في ريموسكي البيانو، القيثاري، جهاز، والغيتار والساكسفون والصكوك الأوركسترا. ما هو تعليم في المدرسة الثانوية؟ تعليم عالية، يسير مع الطلاب في تعلمهم وتبادل النتائج التي توصلوا إليها. ومن تحفيز أيضا في متابعة دراستهم خلال هذه الفترة من الحياة والتي تمثلت في ولادة مصالح متعددة والاستجواب من الخيارات الشخصية والمهنية. للوصول إلى هناك، وإتقان المعلم من الاتصالات لجذب اهتمام الطلاب له. ومن الحكم الذاتي في إعداد أنشطة التعليم والتعلم والتكيف مع الاستراتيجيات وفقا للمهارات مختلفة وقدرات الطلاب من أجل تحقيق أهداف تعليمية محددة. المعلم يضع الطالب في قلب اهتماماتها لزراعة الفضول الفكري، والاستقلال الذاتي والرغبة في التعلم. يلعب دور الدليل في تطوير المعارف والمهارات للطالب، ولكن أيضا تنمية الشخصية والقيم الاجتماعية. يبقى المعلم الحالي، والاستماع للمراهقين، لحثهم على المضي قدما في تحقيق خططها والأحلام. التدريب بكالوريوس في التعليم الثانوي أربعة مواضع المدرسة، كل عام. يتم تنفيذ أكثر من 720 ساعة من التدريب في المدارس. أماكن التدريب أذن هي مجالس المدارس من خمس مناطق إدارية هي: بس-سان لوران نورث شور Gaspésie-ديزيل دي-لا-مادلين Chaudière-Appalaches كابيتال-الوطنية فمن الممكن أن تفعل داخلي في المنطقة الإدارية مونتريال شريطة أن يكون هناك مجموعة من المتدربين. يحدد جامعة المواقع التدريب مع الأخذ بعين الاعتبار مكان المنشأ وتفضيلات الطالب. فمن الممكن لجعل مسار طويل (السنة الرابعة) في مناطق أخرى من كيبيك في ظل ظروف معينة. دبلوم التدريس يتم إصدار شهادة تدريس دائمة (الترخيص القانوني لتعليم) لأولئك الذين يكملون البرنامج بنجاح. يجب أن يكون جميع المرشحين خالية من السجل الجنائي لتلقي رخصة تدريسهم. فرص العمل خريجي التعليم الثانوي في العمل البكالوريوس أساسا المعلمين في الصفوف من دورتين من المدرسة الثانوية في واحدة من إدارات المدارس في كيبيك، معظمها في المناطق التي لم تدريبهم. لعدة سنوات، ومعدل توظيف الخريجين ممتاز. وعلاوة على ذلك، المجالس المدرسية يتحسر نقص في الموظفين المؤهلين في بعض المواد، لا سيما في الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا. جدول العمل الأسبوعي للمعلم يختلف حوالي 32 ساعة في الأسبوع: حوالي 20 ساعة عمل مع الطلاب (دورات والإشراف والرصد، والانتعاش، والأنشطة الطلابية، الخ)؛ حوالي 7 ساعات من "وجود المدرسة" (الاجتماعات والتخطيط، توفر للطلاب). حوالي 5 ساعات من وقت ذات طابع شخصي (حسب الحاجة). استمرار الدراسات العليا في UQAR خريجي التعليم الثانوي في الوصول التعليمي بكالوريوس في الدراسات العليا من برامج UQAR في المجالات التالية: التعليم؛ الإدارة التربوية. التاريخ (الطلاب الاجتماعية الكون "لمحات و" التنمية الشخصية ". الجغرافيا (الملف الشخصي للطالب "العلوم والتكنولوجيا")؛ الحروف (الملف الشخصي للطالب "الفرنسية")؛ الأخلاق. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل؛ علم النفس. التنمية الإقليمية. الأهداف أساس جماعية جميع المرشحين وجميع المرشحين يجب أن تثبت اتقانهم للغة الفرنسية في تلبية متطلبات السياسة على الكفاءة في اللغة الفرنسية في المرحلة الجامعية من جامعة كيبيك في ريموسكي قبل الأول تسجيلهم. الملف الرياضيات: حاصلا على شهادة جامعية (ديسمبر) أو ما يعادلها واجتازوا دورات كلية الرياضيات 103 أو 201-NYA (00UN) 01Y1 أو 022X و 105 أو 201-مدينة نيويورك (00UQ) أو 022Z و01Y4 203 أو 201-NYB (00UP) 01Y2 أو 022Y أو ما يعادلها. الملف الشخصي للعلوم والتكنولوجيا: حاصلا على شهادة جامعية (ديسمبر) في العلوم الطبيعية. أو أن يكون حاصلا على شهادة جامعية (ديسمبر) في العلوم والآداب والفنون. أو أن يكون حاصلا على شهادة جامعية (ديسمبر) واجتازوا دورات الكلية التالية أو ما يعادلها: علم الأحياء 301 أو 101 NYA (00UK) أو 01Y5 الكيمياء 101 أو 202-NYA (00UL) أو 01Y6 و 201 أو 202-NYB (00UM) أو 01YH الرياضيات 103 أو 201-NYA (00UN) 01Y1 أو 022X و 105 أو 201-مدينة نيويورك (00UQ) 01Y4 أو 022Z و 203 أو 201-NYB (00UP) 01Y2 أو 022Y الفيزياء 101 أو 203 لقد مرت -nya (00UR) أو 01Y7، 201 أو 203-مدينة نيويورك (00US) أو 01YF و 301 أو 203-مدينة نيويورك (00UT) أو 01YG أو حاصلا على شهادة جامعية (ديسمبر) والدورات التقنية كلية التالية: دورة الأحياء الكيمياء 101 أو 202-NYA (00UL) أو 01Y6 و 201 أو 202-NYB (00UM) أو 01YH الرياضيات 103 أو 201-NYA (00UN) 01Y1 أو 022X و 203 أو 201-NYB (00UP) 01Y2 أو 022Y الفيزياء 101 أو 203 -nya (00UR) أو 01Y7، 201 أو 203-مدينة نيويورك (00US) أو 01YF و 301 أو 203-مدينة نيويورك (00UT) أو 01YG الجامعيون القاعدة جميع المرشحين وجميع المرشحين يجب أن تثبت اتقانهم للغة الفرنسية في تلبية متطلبات السياسة على الكفاءة في اللغة الفرنسية في المرحلة الجامعية من جامعة كيبيك في ريموسكي قبل الأول تسجيلهم. أكملوا لا يقل عن ثلاثين ساعة معتمدة من المقررات الدراسية في البرنامج في وقت تقديم الطلب، ولديهم معرفة المناسبة بما يعادلها تعليم الرياضيات لتلك التي توفرها الكلية دورات الرياضيات 103 أو 201-NYA (00UN) 01Y1 أو 022X و 105 أو 201-مدينة نيويورك (00UQ) 01Y4 أو 022Z و 203 أو 201-NYB (00UP) 01Y2 أو 022Y. سوف يطلب من المرشح الناجح الذي لم يحصل على الخلفية الرياضية اللازمة لمدها في غضون اثني عشر شهرا، سواء في الكلية أو المستوى الجامعي. [-]

بكالوريوس في الأدب والكتابة الإبداعية

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة دوام كامل 18 أشهر September 2017 كندا Rimouski

بكالوريوس في الرسائل والإبداع الأدبي، وتدريب فريدة من نوعها في الفرانكوفونية يمكن استكشاف الأدب عن طريق الكتابة إلى فهم العمليات التي تدخل في الكتابة الإبداعية من خلال كتابة حلقات العمل: القصة والرواية، الرواية، الشعر، كتابة السيناريو، والرسوم المتحركة، والمسرح، الخ [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. بكالوريوس في الرسائل والإبداع الأدبي، وتدريب فريدة من نوعها في الفرانكوفونية يمكن استكشاف الأدب عن طريق الكتابة إلى فهم العمليات التي تدخل في الكتابة الإبداعية من خلال كتابة حلقات العمل: القصة والرواية، الرواية، الشعر، كتابة السيناريو، والرسوم المتحركة، والمسرح، الخ كما يسمح للحصول على التدريب الصارم في الثقافة الأدبية والنظريات الأدبية. مسارات بكالوريوس في الرسائل والإبداع الأدبي ويتكون من ثلاثة عناصر رئيسية. الكتابة الإبداعية هذا ويهدف إلى تحفيز التفكير الإبداعي ودفع عملية الكتابة. يتم تعريف الطلاب على مختلف أساليب الكتابة، وتعميق العملية الإبداعية وجولة خارج أو المشاريع الإبداعية. في البرنامج : ورش العمل التمهيدية أو التنمية الموجهة نحو الأنواع والممارسات (السرد والخيال النثر والشعر والمسرح والسيناريو، والكوميديا، أغنية، الخ) الأدبية الرئيسية؛ ندوات تهدف إلى صقل مشاريع الكتابة الإبداعية الطويلة (ديوان شعر أو جديدة، رواية، مسرحية، الخ)؛ و"فصول رئيسية". مناهج وطرق تم تصميم هذا المكون لتوفير المعرفة والأدوات اللازمة لمتابعة البحوث في الدراسات الأدبية. يمكنك اكتشاف وإتقان أساليب مختلفة ونهج تعزيز التفاهم وتحليل وتفسير النصوص الأدبية. الثقافة الأدبية هذا يهدف إلى تقديم المفاهيم الأساسية حول تاريخ الأدب. ويستكشف كل الفترات الرئيسية للآداب الفرنسية وكيبيك. بعد أن يتعلم الأدب الأجنبي ومختلف القضايا الرئيسية في الأدب (الكتابة النسائية، والخرافات وamericanite المدينة الفاضلة والأدب للشباب، الأكثر مبيعا والأدب الشعبي، والعلاقة بين الفنون والأدب، وما إلى ذلك). جمهور لا يتم توجيه بكالوريوس في الرسائل والإبداع الأدبي فقط في أولئك الذين يحملون طموحات الأدبية، ولكن على نطاق أوسع للكل من يبحث عن الثقافة الأدبية الصلبة، طريقة عمل يتطلب أو رسم مقاربة خلاقة أو الحرف القلم: الكتابة، والتحرير، وكتابة السيناريو، والاتصالات، الخ التدريب خلال السنة الثالثة من البرنامج، يجب على الطلاب الجامعيين في الأدب والكتابة الإبداعية تأخذ دورة من ثلاث التالية. التدريب في مكان العمل هذا بالطبع يسمح لترويض مكان العمل (خدمات الاتصالات، والمؤسسات الثقافية، والمؤسسات التعليمية، ووسائل الإعلام، وغيرها) لتنفيذ أي مهام ذات الصلة: الاتصالات (الكتابة، والتحرير، والعلاقات العامة، الصحافة، الخ)؛ ثقافة (وسائل الإعلام والنشر والأدبية والترفيهية وغيرها) التعليم (CEGEP). الكتابة الإبداعية الداخلي هذا الموضع ينتج العمل الإبداعي الطويل من خلال حضور حلقات العمل أو التدريب مع منظمة مهنية من الكتابة الأدبية. هذا بالطبع هو للطلاب الذين يرغبون في تنفيذ مشروع طويل الأجل لإنشاء أو معرفة للدراسات العليا في الخلق. التدريب البحوث هذا الموضع تنتج مادة معمقة حول قضية في الدراسات الأدبية أو قصيرة موجزة حول مسألة نظرية أو التحليل الأدبي، تحت إشراف الأستاذ المسؤول عن التدريب. هذه الحلقة الأولى من الذاكرة هو وسيلة جيدة للبدء في النظر وخصوصا بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في مواصلة الدراسات العليا. فرص العمل أرباب العمل الرئيسية الدراسة في الرسائل هو توفير المعرفة العامة السليمة، وتطوير التفكير النقدي، وتعلم كيفية التعامل مع كتابة طريقة فعالة ومبتكرة. هذه المهارات ليست شائعة جدا، وهذا هو السبب في العديد من أرباب العمل يقدرون التعبير وتحليل قدرات الخريجين. العديد من الخريجين تدريس في الكلية أو العمل في مجالات الثقافة والمعلومات والاتصالات: الخدمات الثقافية والعلاقات العامة والصحافة والكتابة، والتحرير، وما إلى ذلك قد مختلف الوكالات الحكومية توظيف الخريجين في رسائل إلى المهارات التحليلية وكتاباتهم. وبطبيعة الحال، هناك الكتابة الإبداعية! العشرات من الخريجين لكتبهم معتمدة واحدة أو أكثر من التي نشرتها الناشرين المشهورين. المهام الرئيسية يستعد البرنامج لجميع المناطق من ركلة جزاء. الوظائف الرئيسية التي عقدت من قبل الخريجين في العلوم الإنسانية والكتابة الإبداعية هي: في النشر: مصحح، محرر، مراجع، مدير المشروع؛ المهن الوساطة الثقافية: الدعاية، الكاتب الصحفى والباحث. الرسوم المتحركة والسياحة الثقافية؛ مصمم على شبكة الإنترنت، مصور الفيديو، المصور السينمائي، والكاتب، التسوق. إلخ استمرار الدراسات العليا في UQAR الخريجين على درجة البكالوريوس من الرسائل من الوصول إلى برامج الدراسات العليا UQAR في المجالات التالية: خطابات، الأخلاق. التنمية الإقليمية؛ الأهداف يسمح هذا البرنامج إلى تطوير مهارات محددة تتعلق نظريات وممارسات الإبداع الأدبي مع توفير التدريب الصلبة في الدراسات الأدبية (التاريخ الأدبي، التحليل الأدبي والأساليب، الإحضار والأشكال الأدبية)، واللغة الدقيقة والمعرفة الكلام. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل. [-]

درجة البكالوريوس في التاريخ

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 18 أشهر September 2017 كندا Rimouski + 1 المزيد

مكتبة الإسكندرية في التاريخ تكتسب ثقافة تاريخية قوية، بما في ذلك الحضارات القديمة والحديثة والمعاصرة، والتاريخ الإقليمي والغربية والنهج العالمية والمواضيع التأريخ المعاصر والتفكير في إنتاج المعرفة التاريخية. [+]

مكتبة الإسكندرية في التاريخ تكتسب ثقافة تاريخية قوية، بما في ذلك الحضارات القديمة والحديثة والمعاصرة، والتاريخ الإقليمي والغربية والنهج العالمية والمواضيع التأريخ المعاصر والتفكير في إنتاج المعرفة التاريخية. قد تشمل يموت "الاحتراف" من خلال كونها قاصر في الممارسات والتدخلات الثقافية التي تشجع على اكتساب المعرفة في مجالات التراث التاريخي، علم المتاحف والمحفوظات والأنشطة الثقافية. هيكل البرنامج يوفر التاريخ على درجة البكالوريوس في التعليم العام في التاريخ، مع مجموعة من الدورات تغطي كامل التاريخي الزمكان: في فترات تاريخية كبيرة منذ العصور الأولى للبشرية لهذا اليوم. دراسة الحضارات العظيمة بما فيها الصين وأفريقيا وأوروبا، والولايات المتحدة، بالإضافة إلى دراسة كيبيك وكندا. منظور عالمي: المحلي والإقليمي والوطني والدولي؛ المواضيع الأكثر ابتكارا الإنتاج التاريخي المعاصر. ما وراء هذه المعرفة التاريخية الأساسية، ويشمل البرنامج أيضا على اكتساب أساليب صارمة العمل، القدرة المثبتة للبحث والتحليل النقدي والتوليف، وكذلك مهارات في الاتصال الشفهي والكتابي. الممارسات الحالية والتدخلات الثقافية تشجع على اكتساب المعرفة في المجالات المتصلة التاريخ: التراث والأنشطة الثقافية والإنتاج السمعي البصري والأرشفة والعلاقات الإعلامية، وما إلى ذلك وقد تم تصميم هذه الدورات بالتعاون مع المجتمع الثقافي وتعطى من قبل متخصصين في مختلف المجالات. التدريب أو البحث الورق في نهاية تدريبهم، دارسي التاريخ البكالوريوس قادرون على انتاج ورقة بحثية أو تدريبية في مكان العمل. التدريب في مكان العمل يقدم هذا المساق الخبرة العملية في القطاع الثقافي. لا يمكن أن يؤديها في واحدة من العديد من المنظمات الثقافية والتراثية في باس سان لوران، كيبيك أو في أي مكان آخر حتى في الخارج. العديد من المنظمات الثقافية (راديو-كندا، وزارة الثقافة والاتصالات، المهرجان الدولي للسينما الشباب والمدن والقرى للفن والتراث، وما إلى ذلك) رحبت الطلاب ومنحهم الفرصة للمشاركة: تنظيم الفعاليات الثقافية الكبرى. التنمية الثقافية في المنطقة؛ للتراث أو البحث museological. ورقة بحثية ويهدف هذا النشاط الدروس الخصوصية لتعريف الطلاب على عمل مؤرخ محترف، ويوفر إعداد ممتاز للدراسات العليا. فرص العمل المهارات والمعارف المكتسبة خريجي التاريخ تعتبر ذات قيمة عالية في العديد من البيئات المهنية. أنها تسمح الخريجين للنظر في وظائف في مجموعة متنوعة من المجالات: التعليم؛ البحوث؛ التفسير التاريخي. المحفوظات والمتاحف؛ السياحة الثقافية؛ الصحافة والاتصالات؛ النشر؛ الشؤون العامة؛ الدبلوماسية. إلخ يمكن لخريجي تاريخ العمل بقدر لدى الجمهور مما كانت عليه في القطاع الخاص، في مجموعة متنوعة من المنظمات مثل المتاحف ومراكز المحفوظات والمؤسسات الثقافية والتراث والمؤسسات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وكالات السياحة والتنمية والإعلام وغيرها استمرار الدراسات العليا في UQAR خريجي درجة البكالوريوس في التاريخ من الوصول إلى برامج الدراسات العليا UQAR في المجالات التالية: التاريخ، التنمية الإقليمية؛ الجغرافيا. خطابات، الأخلاق. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل. الأهداف هذا البرنامج هو للأشخاص المهتمين لاكتساب أو تطوير المعرفة حول التطور البشري والحصول على المنهج التاريخي، ونحن مستعدون لتطوير المعارف والمهارات للتدخل في الثقافة. ويهدف هذا البرنامج إلى: إلقاء الضوء على الماضي الإنساني، من خلال تقديم مجموعة من المعارف والإقليمي والوطني والعالمي؛ اكتساب ثقافة تاريخية واسعة بما في ذلك اتجاه العموم، مع الاقتصادية والديمغرافية والسياسية والثقافية. تعريف الطلاب والطلاب مع منهجية بحثية صلبة، استنادا إلى الأبعاد الخطيرة لهذه المهنة التاريخية، وهذا انعكاس حول الاتجاهات كتابة التاريخ الكبرى ونظرية المعرفة من التاريخ، تزويد الطلاب والطلاب من التدريب الأساسي أو التطوير في مجال الثقافة، مع اكتساب المعارف والممارسات والبحوث والخلق؛ تشكل الممارسات المولدات والتدخلات التنمية الثقافية، بما في ذلك التدريب في مكان العمل. [-]

بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة دوام كامل 24 أشهر September 2017 كندا Rimouski

بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم يوفر المهارات اللازمة لإتقان تدخل التعليمي تكافح من أجل الطلاب (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي أو الثانوي) وطلاب قطاع الكبار في التدريب الأساسي والطلاب ذوي الإعاقة. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. بكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم يوفر المهارات اللازمة لإتقان تدخل التعليمي تكافح من أجل الطلاب (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي أو الثانوي) وطلاب قطاع الكبار في التدريب الأساسي والطلاب ذوي الإعاقة. ويهدف البرنامج إلى تدريب المعلمين قادرة على دعم فعال للطلاب التسويات الخاطئة الاجتماعية والتعلم بشكل فردي أو في مجموعات، في الفصول العادية أو فئة خاصة. مسارات بكالوريوس في التربية والتعليم في المدرسة والتكيف الاجتماعي ويشمل مسارين: قبل - الابتدائي الثانوية - تعليم الكبار طلاب اختيار واحد من اثنين من التخصصات من الربع الرابع. التدريب بكالوريوس في التربية والتعليم في المدرسة والتكيف الاجتماعي أربعة مواضع المدرسة، كل عام. يتم تنفيذ أكثر من 720 ساعة من التدريب في المدارس. أماكن التدريب أذن هي مجالس المدارس من خمس مناطق إدارية هي: بس-سان لوران نورث شور Gaspésie-ديزيل دي-لا-مادلين Chaudière-Appalaches كابيتال-الوطنية فمن الممكن أن تفعل داخلي في المنطقة الإدارية مونتريال شريطة أن يكون هناك مجموعة من المتدربين. يحدد جامعة المواقع التدريب مع الأخذ بعين الاعتبار مكان المنشأ وتفضيلات الطالب. فمن الممكن لجعل مسار طويل (السنة الرابعة) في مناطق أخرى من كيبيك في ظل ظروف معينة. دبلوم التدريس يتم إصدار شهادة تدريس دائمة (الترخيص القانوني لتعليم) لأولئك الذين يكملون البرنامج بنجاح. يجب أن يكون جميع المرشحين خالية من السجل الجنائي لتلقي رخصة تدريسهم. فرص العمل الوظائف الرئيسية التي عقدتها خريجي البكالوريوس من مدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم هي: المعلم. المعلم الموارد؛ المجتمع كيل تدخل. طلاب مرافقا. المرشد الأكاديمي. إلخ كما هو برنامج محدود، ومعدل توظيف الخريجين ممتاز ومعدل البطالة منخفض جدا. جدول العمل الأسبوعي للمعلم يختلف حوالي 32 ساعة في الأسبوع: حوالي 20 ساعة عمل مع الطلاب (دورات والإشراف والرصد، والانتعاش، والأنشطة الطلابية، الخ)؛ حوالي 7 ساعات من "وجود المدرسة" (الاجتماعات والتخطيط، توفر للطلاب). حوالي 5 ساعات من وقت ذات طابع شخصي (حسب الحاجة). استمرار الدراسات العليا في UQAR خريجي البكالوريوس في المدرسة والتكيف الاجتماعي في التعليم الحصول على الدراسات العليا من برامج UQAR في المجالات التالية: التعليم؛ الإدارة التربوية. الأخلاق. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل؛ علم النفس. التنمية الإقليمية. الأهداف ويهدف هذا البرنامج إلى تدريب طابع مهني وتشمل المجالات التالية: أسس التعليم والعمل التربوي، والتدريب العملي، والأخلاق، والتطوير المهني. اكتساب هذه المهارات سوف تسمح للطالب أو الطالبة أن يكون دعم الطلاب يتم الاحتفاظ في الفصول العادية أو عقد فصول خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائية أو الثانوية. برنامج درجة التدريس في التربية الخاصة إعداد للدراسات العليا والدراسات العليا الدراسات في مجال العلوم التربوية. بعد التخرج، فإن الطالب أو الطالب قادرا على: إظهار المهارات المتعلقة بالأسس التعليم؛ إظهار compérences المتعلقة الفعل التربوي (خصائص الطلاب والتخصصات الأكاديمية، والتكيف مع التدريس والتقييم، وإدارة الصف والتعاون والعمل الجماعي)؛ إظهار المهارات المتعلقة بأخلاقيات والتطوير المهني. [-]

بكالوريوس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة 24 أشهر September 2017 كندا Rimouski

بكالوريوس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي ويمكن الحصول على السيطرة على التدخل التربوي من الدعم لفئة من الطلاب وتعزيز التعلم الناجح لسنهم، سواء في مرحلة ما قبل الابتدائي . [+]

بكالوريوس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي ويمكن الحصول على السيطرة على التدخل التربوي من الدعم لفئة من الطلاب وتعزيز التعلم الناجح لسنهم، سواء في مرحلة ما قبل الابتدائي . ويساعد البرنامج أيضا تطوير المهارات الأساسية لضمان جودة التعليم على أساس المبادئ التربوية والمؤسسات التعليمية الصلبة. ما هو تعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية؟ تريد أن تحدث فرقا في التقدم الأكاديمي للأطفال؟ تشعر وكأنك الاستثمار في تعليمهم؟ كنت تعتقد في قدرتهم على التعلم، مهاراتهم وقدراتهم؟ تريد تحفيز وإثارة الاهتمام في القراءة والكتابة والعلوم أو غيرها من مجالات التعلم؟ توجيه ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية في التعليم الأكاديمي الأول من هو غرس حب التعلم والجذرية للحياة. التدريب بكالوريوس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي أربعة مواضع المدرسة، كل عام. يتم تنفيذ أكثر من 720 ساعة من التدريب في المدارس. أماكن التدريب أذن هي مجالس المدارس من خمس مناطق إدارية هي: بس-سان لوران نورث شور Gaspésie-ديزيل دي-لا-مادلين Chaudière-Appalaches كابيتال-الوطنية فمن الممكن أن تفعل داخلي في المنطقة الإدارية مونتريال شريطة أن يكون هناك مجموعة من المتدربين. يحدد جامعة المواقع التدريب مع الأخذ بعين الاعتبار مكان المنشأ وتفضيلات الطالب. فمن الممكن لجعل مسار طويل (السنة الرابعة) في مناطق أخرى من كيبيك في ظل ظروف معينة. دبلوم التدريس يتم إصدار شهادة تدريس دائمة (الترخيص القانوني لتعليم) لأولئك الذين يكملون البرنامج بنجاح. يجب أن يكون جميع المرشحين خالية من السجل الجنائي لتلقي رخصة تدريسهم. فرص العمل خريجي بكالوريوس في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي يعمل معظمها المعلمين في الصفوف من مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية في إحدى المجالس المدرسية في كيبيك، معظمها في المناطق التي لم تدريبهم. كما هو برنامج محدود، ومعدل توظيف الخريجين ممتاز ومعدل البطالة منخفض جدا. جدول العمل الأسبوعي للمعلم يختلف حوالي 32 ساعة في الأسبوع: حوالي 20 ساعة عمل مع الطلاب (دورات والإشراف والرصد، والانتعاش، والأنشطة الطلابية، الخ)؛ حوالي 7 ساعات من "وجود المدرسة" (الاجتماعات والتخطيط، توفر للطلاب). حوالي 5 ساعات من وقت ذات طابع شخصي (حسب الحاجة). الأهداف ويهدف هذا البرنامج إلى: تطوير في عدد الطلاب والمهارات التأديبية طالب، النفسية، مكملة وتلك المتصلة الوظيفة العملية المطلوبة لتدريس الصفوف من مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية. إعداد طلاب وطالبات الدراسات العليا والدراسات العليا في مجال العلوم التربوية. [-]

التنمية الاجتماعية البكالوريوس

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسه في الجامعة دوام كامل 18 أشهر September 2017 كندا Lévis

تقدم التنمية الاجتماعية البكالوريوس للتدريب متعدد التخصصات يجمع بين المقررات النظرية في العلوم الإنسانية والاجتماعية الدورات وورش العمل والدورات العملية التي تعد للالتزام بالعمل. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. تقدم التنمية الاجتماعية البكالوريوس للتدريب متعدد التخصصات يجمع بين المقررات النظرية في العلوم الإنسانية والاجتماعية الدورات وورش العمل والدورات العملية التي تعد للالتزام بالعمل. السكان، والعولمة، وتغير المناخ الشيخوخة، الزحف العمراني، وتحول المناطق الريفية، والديمقراطية، وصعود اقتصاد المعرفة، وعدم المساواة الاجتماعية والتعددية الثقافية وأنماط الحياة كل الحقائق التي يواجهها وكلاء التغيير الاجتماعي التي تمت مناقشتها في سياق هذا التدريب الهندسة الاجتماعية. فهم الحياة في المجتمع على العمل بشكل أفضل هناك بكالوريوس في التنمية الاجتماعية يوفر فرصة للتواصل مع تطلعات المواطنين، وتحليل ملموسة والمساعدة على حل حالات المشاكل الاجتماعية. تتم تعبئة النظريات لفهم الظواهر الاجتماعية والابتكار الاجتماعي تشجيع وإنتاج المعرفة يمكن الاعتماد عليها لتوجيه العمل الجماعي. اتخاذ تراجع تاريخي أو فلسفي له ما يبرره أيضا لتوضيح المسائل الحاضر، ومغزى الأحداث وآثار التغيرات الحالية. تدريب متعدد التخصصات تصميم وتنفيذ مشاريع التنمية الاجتماعية والتعلم وتسهيل حشد أصحاب المصلحة من خلال دورات إدارة المشاريع، وأخلاقيات التدخل، ودمج ممارسات التنمية الاجتماعية والخبرة المتدرب. ويمكن للطالب الجامعي في التنمية الاجتماعية أيضا اختيار مقررات اختيارية في مجال الاتصالات، في علم النفس، والإدارة، والتاريخ أو القضايا الاجتماعية التي تهم له أكثر. التعلم على أرض الواقع، من خلال الممارسة والصيغ التعليمية القائمة على بكالوريوس في التنمية الاجتماعية على مبدأين: تحليل الأوضاع الحقيقية هي أفضل طريقة للمضي قدما في تحقيق التكامل بين المكتسبة من مختلف التخصصات. انتصارات متتالية حضور المهنيين للتنمية الاجتماعية الذي يمكن أن يلهم وتثقيف متطلبات الممارسة والاهتمام بفرص المشاركة. ويستفيد الطلاب من عدة لقاءات مع العديد من المهنيين التنمية والمنظمات من الجولات والأنشطة والرحلات الميدانية تعريفهم مجموعة واسعة من السبل الممكنة. التخصص على الحركة التعاونية والمتبادلة تقدم التنمية الاجتماعية البكالوريوس إمكانية الحصول على شهادة الدراسات في البرنامج القصير للدورة الأولى للحركة التعاونية والمتبادلة إذا اختار الطلاب الخمسة المقررات الاختيارية التي تشكل البرنامج. ويهدف هذا التدريب إلى توفير المعرفة الأساسية حول التعاون في كيبيك وفي جميع أنحاء العالم، وإلى فهم أفضل للعمل التعاونيات وصناديق التأمين التبادلي. التدريب بكالوريوس في التنمية الاجتماعية عروض الدورات التي يمكن أن تدفع، التي أجريت في المنظمات التي ترغب في استضافة مسؤولي التنمية الاجتماعية الفضل. من طلب البحث بعد هيئة محلية أو إقليمية، وتوفر هذه الدورات دورات الفرصة لتطبيق المعرفة النظرية لتحقيق استجابة أو التقييمية منهج البحث الكامل. ويشمل هذا النهج بما في ذلك جمع البيانات وكتابة تقرير البحث وعرض النتائج على المنظمة العميل. ويمكن أيضا أن التدريب يتم في الخارج. وسعى فرص العمل الإبداعية والعقول صارمة لمواجهة التحديات التي تلبي مجموعات من المواطنين والمؤسسات العامة والخاصة والحكومات المشاركة في تنمية المجتمعات وتنمية السكان. أرباب العمل الرئيسية كمحلل الاجتماعي، والدراسات العليا في التنمية الاجتماعية لديه خلفية في علم الاجتماع والعلوم الاجتماعية التي تمكنه من تقديم خدماته بصفته وكيلا للتنمية الاجتماعية (أو مستشار التطوير الاجتماعي) في مختلف الجهات الحكومية ، المجتمع، المحلي والإقليمي، بهدف التخطيط والتنسيق والتنظيم من المشاكل الاجتماعية التي تؤثر على الأراضي والسكان والأفراد. حيث يشك أحد احترام المجتمعات، "العلوم الاجتماعية" يعود الى سبب لاتخاذ أخيرا الإجراءات التصحيحية التي من شأنها أن تؤثر على المجتمع بأكمله. أرباب العمل الرئيسية لخريجي البكالوريوس التنمية الاجتماعية هي وكالات التنمية المحلية والإقليمية: المجتمع مساعدات التنمية للشركات (سادك)؛ المجالس الإقليمية للتشاور والتنمية (CRCD)؛ المجالس البيئية الإقليمية (لجنة المساواة العرقية)؛ بلديات مقاطعة الإقليمية (رسائل الصليب الأحمر)؛ المنظمات غير الهادفة للربح (الاقتصاد الاجتماعي، والبيئة، والإدماج الاجتماعي، الخ)؛ البلديات. اتفاقيات الريفية؛ الخدمة العامة؛ منظمات البحوث؛ إلخ المهام الرئيسية الوظائف الرئيسية المتاحة للخريجين للتنمية الاجتماعية في مكتبة الإسكندرية هي: وضع وكيل. موظف البحوث؛ المسؤول عن المشروع؛ ضابط التنسيق؛ وكيل المجتمع. ضابط تنمية السياحة. تطوير مستشار. إلخ استمرار الدراسات العليا في UQAR خريجي الوصول التنمية الاجتماعية البكالوريوس في الدراسات العليا من برامج UQAR في المجالات التالية: التنمية الإقليمية؛ الأخلاق. تسيير المشروع؛ إدارة الأفراد في مكان العمل. الأهداف يهدف الهدف العام للبكالوريوس في التنمية الاجتماعية إلى تطوير معرفة وفهم الحقائق الاجتماعية المعاصرة التي تؤثر على التنمية الاجتماعية في الشركات المملوكة للدولة. كمحلل الاجتماعي في المستقبل، والحصول على تدريب في علم الاجتماع والعلوم الاجتماعية لجعله مناسبا لتقديم خدماته بصفته وكيلا للتنمية الاجتماعية (أو مستشار التطوير الاجتماعي) في مختلف أجهزة الدولة والمؤسسات شبه الحكومية، والمجتمع، المحلية والإقليمية، بهدف التخطيط والتنسيق والتنظيم من المشاكل الاجتماعية التي تؤثر على الأراضي والسكان والأفراد. تطوير التفكير النقدي، واكتساب المهارات التحليلية والمعرفة التقنية والمنهجية المحددة لممارسة الممارسات التجارية التالية: البحوث الاجتماعية، وتقييم الخلفيات، تصميم وإدارة البرامج والمشاريع والتدخل الاجتماعي في مختلف الكائنات الحية. تطوير التفكير ومسارات تدخل الاجتماعية التي تواجه التغييرات والمشاكل الاجتماعية المعاصرة التي تعيق التنمية الاجتماعية للمجتمعات المحلية؛ مناقشة الاجراءات التى تركز على مشاركة المواطنين متجددة يمكن أن تخلق التنمية المثلى من الناس في مجتمعاتهم. الأهداف الاجتماعية: وعي من المشاكل الاجتماعية التي تعيق التنمية الاجتماعية في المناطق الحضرية والريفية؛ تطوير الحرجة وتطوير طرق التدخل الاجتماعي مواتية لتحفيز التنمية الاجتماعية؛ تطوير التفكير الإبداعي اجتماعيا والإبداع في حالات المشاكل العملية. المشاركة في تطوير وصيانة قوة عاملة ماهرة في المنطقة. الأهداف العلمية: المشاركة في التقسيم التخصصات الهامة وأثرت على اتصال مع أربعة تخصصات أخرى مثل علم الاجتماع (إدارة والاتصالات والأخلاق والعلوم السياسية)؛ تطوير محاذاة تحفيز بين النظريات (الاجتماعية والإدارية والأخلاقية والسياسية والتاريخية)، وتدخل الممارسات المهنية والبحثية لتحقيق التنمية الاجتماعية للمجتمعات. المشاركة في تطوير علم الاجتماع تطبيقها على دراسة المشاكل الاجتماعية وتحليل أو تقييم عملية التنمية الاجتماعية التي يسعى التدخل لاستفزاز. المشاركة في بناء التنمية الاجتماعية ككائن التحليل السوسيولوجي والتدخل. [-]

بكالوريوس في الاتصالات (العلاقات الإنسانية)

Université du Québec à Rimouski UQAR
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل 18 أشهر September 2017 كندا Rimouski

بكالوريوس في الاتصال (العلاقات الإنسانية) هو تشكيل يعتمد على علم النفس الاجتماعي وضعت في مفترق الطرق بين عدة تخصصات: علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع ونظريات التطوير التنظيمي، ونظم والاتصالات والعلاقات الإنسانية والبشرية والبيئة الاجتماعية، إلخ [+]

بكالوريوس في الاتصال (العلاقات الإنسانية) هو تشكيل يعتمد على علم النفس الاجتماعي وضعت في مفترق الطرق بين عدة تخصصات: علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع ونظريات التطوير التنظيمي، ونظم والاتصالات والعلاقات الإنسانية والبشرية والبيئة الاجتماعية، إلخ ويتضمن برنامج التدريب الموجه نحو التدخل العملي مع الناس بيئة المنظمة: التحليل التنظيمي، وتسهيل المجموعة، دورة تدريبية مسح ردود الفعل، وحل المشكلات، والبحث والعمل، الخ الأهداف البرنامج لديه هدفين: التدريب النظري على أساس التقاليد وممارسة علم النفس العلاقات الإنسانية التي وضعت التقاطعات من مختلف التخصصات العلمية: علم النفس الاجتماعي وعلم الاجتماع وعلم النفس ونظريات التطوير التنظيمي، ونظريات الاتصالات والعلاقات الإنسانية والبيئة والنظم النظريات البشرية والاجتماعية؛ ويركز التدريب العملي، أولا، على تدخل الناس بيئة المنظمة: التحليل التنظيمي، مجموعة الرسوم المتحركة، وتصميم دورة تدريبية، وردود الفعل المسح، حل مشكلة مجموعة عملية، والبحث العملي وغيرها من التقنيات لالنفسية والجراحة. ما الذي النفسي؟ النفسي، وهو مجال التخصصات تركز على التفاعل البشري التي تهتم في التدريب من تغيير للإنسان من منظور حيث الأبعاد داخل الشخص نفسه، العلاقات الشخصية والاختصاصات النظامية لا تزال لا ينفصلان. الخطاب النفسي التدخل النفسي الاجتماعي هو ممارسة المرفقة التي تأخذ في الاعتبار كلا من الشخص والعمليات والعلاقات. ويهدف البرنامج إلى تطوير وعي الأفراد والجماعات والمجتمعات المحلية وتمكينها والمساءلة. من خلال علاقة تعاونية، فإنه يعتمد على امكانيات وظهور الذكاء الجماعي وليس على علم الأمراض والتشخيص والترميم. وبالتالي يتطلب هذه الممارسة لتكون معتمدة من قبل هذا أن يظهر في تجربة وليس مجرد نظريات أو التقنيات. ومن الممارسات التي تهدف إلى تطوير وعي الأفراد والجماعات والمجتمعات. ويستخدم مجموعة من الأدوات الغنية في الفروق الدقيقة مثل تقديم المشورة، والتدريب، وتقديم المشورة والوساطة والتيسير، والتدريب، وتحليل، وردود الفعل والتكنولوجيات الحوار الجماعي (التقييم الإيجابي، الفضاء مفتوحة، والبحث في المستقبل، مقهى العالم، وما إلى ذلك) [-]

بكالوريوس في الفنون: الاتصالات والإعلام والسينما

University of Windsor
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 كندا Windsor

وسائل الاعلام في كل مكان حولنا. نحن الآن، أكثر من أي وقت مضى، مغمورة بشكل فردي وجماعي في البيئات التي تتوسط فيها، مرتبطة إلى الأبد إلى الشبكات الاجتماعية، والتواصل بشكل دائم من خلال منصات وسائل الإعلام الجديدة والأجهزة النقالة، واستهلاك المنتجات للثقافة وسائل الإعلام في الطرق التي كانت مرة واحدة لا يمكن تصورها. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. وسائل الاعلام في كل مكان حولنا. نحن الآن، أكثر من أي وقت مضى، مغمورة بشكل فردي وجماعي في البيئات التي تتوسط فيها، مرتبطة إلى الأبد إلى الشبكات الاجتماعية، والتواصل بشكل دائم من خلال منصات وسائل الإعلام الجديدة والأجهزة النقالة، واستهلاك المنتجات للثقافة وسائل الإعلام في الطرق التي كانت مرة واحدة لا يمكن تصورها. المحتوى التي نتلقاها وخلق من خلال مختلف هذه تأثير وسائل الإعلام كيف نفكر، ماذا نفكر، كيف ندير حياتنا اليومية وكيف يمكننا مواجهة العالم. الطلاب في الاتصالات، وسائل الإعلام والسينما هي في مركز استكشاف التغييرات الأكثر ديناميكية في منطقتنا المشهد الإعلامي يزداد تعقيدا فضلا عن آثار أوسع نطاقا الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية التكنولوجيات المعاصرة والناشئة. والصارم، برنامج إثراء الاتصالات والإعلام والسينما في جامعة وندسور يقدم نظرية المنهج مزج مبتكرة والممارسة بحيث يمكنك اكتساب المهارات اللازمة لتفسير والانخراط بشكل حاسم عالمنا المشبعة وسائل الإعلام. ونحن نقدم على درجة البكالوريوس لمدة أربع سنوات مع مرتبة الشرف في الاتصالات والاعلام والسينما ولمدة ثلاث سنوات عامة بكالوريوس في الاتصالات والإعلام والسينما. بالإضافة إلى ذلك، ونحن نقدم برامج يكرم جنبا إلى جنب في الاتصالات والاعلام والسينما وفنون المسرحية. الاتصالات والإعلام والسينما والفنون البصرية. الصحافة الرقمية والاتصالات والاعلام والسينما. وغيرها من البرامج يكرم مجتمعة، حيث الاتصالات والإعلام والسينما يمكن إرفاقها مع غيرها من المواضيع بما في ذلك اللغة الإنجليزية، العلوم السياسية، علم الاجتماع، والتاريخ، وغيرها الكثير. يمكنك تخصيص تعليمك ما بعد الثانوي من خلال التركيز على واحد أو أكثر من لدينا "مسارات الدراسة" مثل: / وسائل الإعلام الاجتماعية الجديدة والثقافة الرقمية. إنتاج الوسائط الرقمية. الإعلان والعلاقات العامة والاجتماعي / تصميم جديد الرسالة الإعلامية. الثقافة الشعبية ومحو الأمية وسائل الإعلام. الدراسات السينمائية وتاريخ السينما، ونظرية الاتصال، والسياسات وطرق البحث. أو، يمكنك أن تأخذ مجموعة متنوعة من الدورات من أي من هذه المجالات، وهذا يتوقف على اهتماماتك وأهدافك المهنية. وبرنامجنا يوفر لك فهم شامل للبيئة وسائل الإعلام المتقاربة وتمكنك من تطوير الكفاءات النظرية والإبداعية اللازمة لمتابعة مجموعة واسعة من المهن في المجالات ذات الصلة وسائل الاعلام. المهتمين في الإنتاج الإعلامي هي قادرة على توسيع مخيلتهم الفنية واكتساب معيار الصناعة التدريب لجعل وسائل الإعلام الخاصة بهم، لإيجاد صوتهم، ويروون قصصهم الخاصة عبر مجموعة متنوعة من الأشكال الرقمية. الموارد الطلاب ممتازة نحن نقدم مرافق الإنتاج استثنائية، مجموعة كاملة من المتقدمين، معايير الصناعة الفيديو الرقمية والمعدات السمعية لكل من إنتاج الحقل والاستوديو وذات العمالة مختبرات في مرحلة ما بعد الإنتاج من الفن. وتستكمل لدينا مرافق التعليم والاستوديو من الفرص في الحرم الجامعي وخارج الحرم الجامعي وسائل الإعلام بما في ذلك الراديو CJAM، صحيفة الطالب انس، Cogeco كابل، CBC-وندسور ودور الإنتاج المحلية. يمكنك أيضا أن تأخذ دورات تدريبية من خلال مواضع مرتبة في طائفة واسعة من منظمات الأعمال والمجتمع والإعلان والعلاقات العامة، غير ربحية وسائل الإعلام. المسارات المهنية الإعلان والعلاقات العامة ورسالة تصميم الإنتاج الإعلامي ومرحلة ما بعد الإنتاج عبر مختلف المنصات (التلفزيون، السينما، ووسائل الإعلام التفاعلية والاجتماعية والمحمول الرقمي) التسويق والاستراتيجية الاتصالات البحث والتحليل لوسائل الإعلام والقطاع الخاص والمنظمات غير الحكومية، ومنظمات المجتمع المحلي كتابة وإنتاج المحتوى (مثل الطباعة والبث) وسائل الإعلام التقليدية ومنصات جديدة / وسائل الاعلام الاجتماعية الرأي العام وبحوث الجمهور الدعوة عامة والمجتمع / وسائل الإعلام البديلة التعليم (مع دراسات إضافية) شروط القبول تتطلب خريجي مدرسة أونتاريو الثانوية ستة الصف 12 U أو M الدورات، بما في ذلك درجة 12U الإنجليزية. اختيار UWindsor جامعة وندسور تقدم 190 برامج عالية الجودة في إطار دولي. بنفس القدر من الأهمية، يمكنك تجربة مجموعة واسعة من الفرص خارج الفصول الدراسية. يمكنك استكشاف فرص التبادل مع العشرات من الجامعات في مختلف أنحاء العالم. تعزيز تجربة العمل من خلال البرامج التعاونية، والتدريب الداخلي وتدفع، مساعدة مالية للأبحاث. المنظمات الطلابية تلعب دورا حيويا في الحرم الجامعي وفي المجتمع الأوسع. والتفكير في تنوع طلابنا-أين هم من، ما يعتقدون، وكيف أنها توسيع عقلك. [-]

بكالوريوس في الاتصالات والإعلام والسينما

University of Calgary
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 كندا Calgary

تستضيف وزارة الاتصالات والإعلام والدراسات السينمائي البرامج في مجال الاتصالات الدراسات والدراسات السينمائي. ويتم تشجيع طلاب السنة الأولى في جميع برامج درجة التي تقدمها وزارة الاتصالات والإعلام والدراسات السينمائي لاستكشاف دورات في مجموعة متنوعة من المجالات. فمن المستحسن أن برنامج السنة الأولى تشمل اثنين على الأقل من ... [+]

تستضيف وزارة الاتصالات والإعلام والدراسات السينمائي البرامج في مجال الاتصالات الدراسات والدراسات السينمائي. ويتم تشجيع طلاب السنة الأولى في جميع برامج درجة التي تقدمها وزارة الاتصالات والإعلام والدراسات السينمائي لاستكشاف دورات في مجموعة متنوعة من المجالات. فمن المستحسن أن برنامج السنة الأولى تشمل اثنين على الأقل من العناصر التالية: دراسات الاتصالات 201 دراسات الاتصالات 203 فيلم 201 وبالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب أيضا اختيار لا يقل عن 6 وحدات (1.0 كامل بالطبع ما يعادلها) من كلية الآداب. ويمكن أن تشمل برامج درجة التي تقدمها وزارة الاتصالات والإعلام والدراسات السينمائي دورات رفيعة المستوى التي تقدمها الإدارات الأخرى إما وفقا لمتطلبات الأساسية أو الخيارات. ولذا فمن المفيد أن تأخذ دورات في السنة الأولى من مجموعة متنوعة من المجالات الأخرى. وبالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب عادة اختيار 6 وحدات (1.0 كامل بالطبع ما يعادلها) من كلية العلوم. دراسات الاتصال دراسات الاتصالات يستكشف السبل التي يبني الاتصال وتعكس المجتمع والثقافة. ويركز البرنامج على ثلاثة مجالات مترابطة الاتصال: 1) وسائل الإعلام والثقافة الشعبية: نظرية، والنقد والتاريخ للاتصال من خلال وسائل الإعلام التقليدية، وسائل الإعلام الجديدة، والثقافة الشعبية. 2) البلاغية الاتصالات: نظرية، نقد وإنتاج خطاب إعلامي ومقنعة والمهنية في بعض السياقات العامة والتنظيمية؛ و3) العلوم والاتصالات: الخطابات وعمليات الاتصالات فيما يتعلق بالصحة والعلوم والتكنولوجيا. ويهدف البرنامج إلى تثقيف المحللين والباحثين والممارسين مرونة وفصاحة لمجموعة واسعة من السياقات الأكاديمية والعامة والمهنية. ويوفر الخريجين مع المعرفة والمهارة والفطنة لتوصيل الأفكار بشكل فعال وتحقيق التواصل في وعبر مجموعة متنوعة من وسائل الإعلام بما في ذلك الكلام، والكتابة، والتلفزيون والسينما والإذاعة والإعلام الرقمي والترفيه التفاعلي، وشبكة الإنترنت، والشبكات اللاسلكية. لدينا التعاونية فرص التعليم والتعلم التجريبي وتمكن الطلاب من تطوير وتطبيق مهاراتهم في سياقات غير الأكاديمية. دراسات حول الأفلام والدراسات فيلم تساعد في إعداد الطلاب لمهن في مجالات السينما والفيديو ووسائل الإعلام الجديدة، بالإضافة إلى مزيد من الدراسة العليا. وإن لم تكن بالتحديد البرنامج المهني، وهذه درجة تسمح للطلاب لتطوير تقدير متعدد التخصصات للسينما كوسيلة شعبية من الاتصالات. بالإضافة إلى تطوير فهم نقدي للسينما، والطلاب سوف تنظر في الفيلم كشكل فني، كصناعة الثقافية، وباعتبارها التكنولوجيا المبتكرة وتطوير مع الأهمية الثقافية والاجتماعية والسياسية. الطلاب المسجلين في برنامج الدراسات السينمائية الكبرى لديها خيار اتباع برنامج بكالوريوس الآداب في الفيلم أو على درجة البكالوريوس في دراسات السينما (BFS) عرضت بالتزامن مع SAIT البوليتكنيك. ويهدف برنامج البكالوريوس إلى توفير الوعي بطابع الثقافي والتاريخي والاجتماعي للفيلم. برنامج يجمع بين درجة BFS تقدير من النهج الحرجة والنظرية لتصوير فيلم مع مهارات الإنتاج على المستوى المهني والمؤهلات. [-]

البكالوريوس SDS الوساطة CULTURELLE

ESMAC : École Supérieure des Métiers des Arts appliqués et de la Culture
دراسة عبر الأنترنت دوام جزئي 3 سنة التسجيل مفتوح كندا كندا أون لاين

لو بكالوريوس PROFESSIONNEL SDS® الوساطة CULTURELLE الامم المتحدة، طبقا لتقديرات دبلوم EUROPEEN délivré قدم المساواة L'INSHED. لا تشكيل برميت جودها professionnellement opérationnel DES جنيه أول ظهور دي VOTRE كاريير وآخرون دي bénéficier ديفوار UNE بون employabilité، أو-ديلا ميمي دي VOTRE يدفع دي الاصليه. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. تشكيل Appréhender لو contexte الثقافي والاجتماعي وآخرون السياسية (باللغة الفرنسية وآخرون أون أنغليس). Maîtriser ليه OUTILS (LOGICIELS رسوم بيانية) وآخرون ليه تقنيات professionnelles دي لا وساطة CULTURELLE (تحليل DE L'صورة، CULTURELLE الاتصالات، المعرض، muséographie). Posséder ليه connaissances أون التاريخ دي L'الفن وآخرون الدراية محلل لو discours ARTISTIQUE. Assimiler ليه FONCTIONS وآخرون ليه الكفاءات D'UN médiateur الثقافي صب mettre أون OEUVRE الامم المتحدة العاملين PROJET. DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS لو بكالوريوس PROFESSIONNEL SDS® الوساطة CULTURELLE الامم المتحدة، طبقا لتقديرات دبلوم EUROPEEN délivré قدم المساواة L'INSHED. لا تشكيل برميت جودها professionnellement opérationnel DES جنيه أول ظهور دي VOTRE كاريير وآخرون دي bénéficier ديفوار UNE بون employabilité، أو-ديلا ميمي دي VOTRE يدفع دي الاصليه. قبول صب amorcer VOTRE PROJET دي تشكيل، لست نادمة دي زائد بسيطة وايل VOUS suffit دي ادوبي لا عرض détaillée دي لا تشكيل خامسة VOUS intéresse. وpartir دي م حظة لوس انجليس: accompagnons VOUS عقل DANS VOTRE REFLEXION، عقل réfléchissons AVEC VOUS الجيري الكفايه دي VOTRE parcours AVEC لا تشكيل choisie، عقل validons AVEC VOUS طوس ليه جوانب PRATIQUES (المرحلة، examens، EMPLOI، التناوب ...)، عقل VOUS conseillons également سور ليه بمختلف financements المتوقعون، وآخرون BIEN SUR، غ CONSEILS، كوم لا جائزة أون تهمة دي VOTRE الملف، SONT gracieux. [-]

البكالوريوس في التربية البدنية والتدريب

Douglas College
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 8 دراسيين September 2017 كندا New Westminster + 1 المزيد

بكالوريوس في التربية البدنية والتدريب (BPEC) يستعد الطلاب ليصبحوا معلمي التربية البدنية والمدربين الرياضة مجتمع أو المهنيين اللياقة البدنية. يشمل المناهج مواضع العمل الميداني، ودورات القيادة ومختبرات في علم التشريح، علم وظائف الأعضاء، علم وظائف الأعضاء ممارسة الرياضة والميكانيكا الحيوية. [+]

فكرة عامة عن البرنامج بكالوريوس في التربية البدنية والتدريب (BPEC) يستعد الطلاب ليصبحوا معلمي التربية البدنية والمدربين الرياضة مجتمع أو المهنيين اللياقة البدنية. يشمل المناهج مواضع العمل الميداني، ودورات القيادة ومختبرات في علم التشريح، علم وظائف الأعضاء، علم وظائف الأعضاء ممارسة الرياضة والميكانيكا الحيوية. يمكن أن تنطبق الخريجين مباشرة في السنة الخامسة في SFU، UBC أو جامعات أخرى لاستكمال الاعتماد التدريس. كما يلبي البرنامج متطلبات القبول للجمعية كولومبيا البريطانية أخصائيوا علم الحركة. إطار المنهج الدراسي بكالوريوس في التربية البدنية والتدريب: علم الحركة التخصص بالإضافة إلى بكالوريوس الموجودة التربية البدنية والتدريب، ويمكن للطلاب أيضا ينطبق على التخرج بدرجة البكالوريوس في التربية البدنية والتدريب: علم الحركة التخصص. وتنطبق متطلبات التخرج BPEC لكن يجب على الطلاب تلبية أيضا المعايير التالية التي يجب منح BPEC: علم الحركة التخصص الاعتماد. يجب على الطلاب إكمال 12 ساعة معتمدة من المستوى العلوي عمل الرياضة بالطبع العلم من القائمة أدناه: خيارات بالطبع علم الحركة Specialiation (12 ساعة معتمدة المطلوبة): SPSC 3154: تحليل حركة المتكاملة (3 ساعات معتمدة) SPSC 3256: مناهج البحث في العلوم الرياضية، التربية الرياضية، والترفيه (3 ساعات معتمدة) SPSC 3275 متقدم فسيولوجيا الجهد البدني (3 ساعات معتمدة) SPSC 4161: تقييم اللياقة البدنية وصفة طبية (3 ساعات معتمدة) SPSC 4256: العلوم الرياضية أبحاث التطبيقية (3 ساعات معتمدة) أو الإضافي المستوى العلوي الائتمان المتعلقة علم الحركة التي وافقت عليها الإدارة. بكالوريوس في التربية البدنية والتدريب: تعزيز الصحة التخصص بالإضافة إلى بكالوريوس الموجودة التربية البدنية وبرامج التدريب، ويمكن للطلاب أيضا ينطبق على التخرج بدرجة البكالوريوس في التربية البدنية والتدريب: تعزيز الصحة التخصص. وتنطبق متطلبات الدراسات العليا BPEC، ولكن يجب على الطلاب أيضا تلبية المعايير التالية التي يجب منح BPEC: التوعية الصحية التخصص. يجب على الطلاب إكمال 15 ساعة معتمدة الكلي كما هو مبين أدناه. اختيار ما لا يقل عن اثنين (2) ما يلي الدورات SPSC المستوى العلوي * (6 ساعات معتمدة): SPSC 3203 تعزيز الصحة SPSC 4161 للياقة تقييم وصفة طبية البحث SPSC 4256 الرياضة العلوم التطبيقية SPSC 3991 دراسة إخراج في علوم الرياضة اختيار اثنين (2) SPSC دورات إضافية، سواء من الدورات المتبقية المذكورة أعلاه أو من الدورات المذكورة أدناه (6 ساعات معتمدة): SPSC 2292 مقدمة إلى الادارة للخدمات الترفيه والرياضة SPSC 2252 قضايا الصحة المعاصر اختيار واحد (1) من المقررات التالية (3 ساعات معتمدة) لاستكمال متطلبات 15 الفضل في التخصص: عتر 2140 السلوك في المنظمات SOCI 2280 * علم اجتماع الصحة والمرض SOCI 3345 * الشيخوخة باعتبارها عملية اجتماعية التسويق MARK 3313 غير الهادفة للربح MARK 3340 * الاستراتيجية الترويجية PSYC 3304 * الصحة النفسية PSYC 3340 * علم النفس الثقافي PSYC 4370 * مهارات الإرشاد أساسيات أي صحة المستوى العلوي بالطبع إضافية تتعلق بتعزيز الموافقة عليها من قبل دائرة. شروط القبول شروط القبول 2 السنة BPEC قبول في السنة الثانية من البرنامج BPEC مرهون: توفر المقاعد. و 24 وحدة الجامعية المنجزة أو حاليا المسجلين في وقت تقديم الطلب أكملت و / أو حاليا يجب أن يتضمن دورات المسجلين: الحد الأدنى من 9 علوم الرياضة أو ما يكافئ. و بيول 1109 أو بيول 1103 أو ما يعادلها؛ و 3 وحدات من نقل الجامعة الإنجليزية. و الرياضيات 11 مع الحد الأدنى من درجة "C"، أو ما يعادلها (لاحظ 1)؛ و الحد الأدنى من المعدل التراكمي من 2.33 لدورات مكتملة؛ و تقديم مرجعين الشخصية؛ و طالب كبار في عملية القبول تفضيلية. والمرتبة مقرها الطلاب على مجموعة من الإجراءات التالية: وهما القبول الشخصية مرجع رسائل من المدربين ومعلمي التربية البدنية أو قادة المجتمع التحقق من التعليم والرياضة أو الخبرة في العمل البدني ومرجع حرف. و المعدل التراكمي؛ و بيول 1209 أو 1203 أو حكمهم. الطلاب الذين أكملوا أو مسجلون في بيول 1209، 1203، أو ما يعادلها في وقت تقديم الطلب درجة أعلى من الطلبة غير الملتحقين بالمدارس. و وسيتم تقديم المتقدمين بنفس النتيجة مجموع المقاعد على أساس تاريخ تطبيقها. على العرض للقبول في البرنامج، الانتهاء بنجاح من وزارة العدل السجل الجنائي تحقق. شروط القبول الخاصة للحفاظ على الوضع في بكالوريوس في التربية البدنية والتدريب، ويجب على الطلاب تلبية المعايير التالية: الحفاظ على الحد الأدنى من المعدل التراكمي من 2.00. و تحقيق الحد الأدنى من درجة "P" في جميع المقررات الدراسية المسجلة. و يجب أن تسجل في ما لا يقل عن 24 ساعة معتمدة F / T أو 9 ساعات معتمدة P / T سنويا. و يجب على الطلاب بدوام كامل تحقيق إتقانها (MAS) درجة في الحد الأدنى من 2.5 العمل الميداني الاعتمادات / محفظة سنويا أو بدوام جزئي طلاب الأكاديمية يجب تحقيق إتقانها (MAS) درجة في الحد الأدنى من 1 العمل الميداني الائتمان / محفظة للعام الدراسي الواحد. و الانتهاء بنجاح من بيول 1209 أو 1203 أو ما يعادلها للطلاب 3rd العام [-]

بكالوريوس في علم النفس

University of Manitoba
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 - 4 سنة September 2017 كندا Winnipeg

علم النفس هو الدراسة العلمية للسلوك والعمليات العقلية. بل هو أيضا مهنة التي تنطبق المعارف المتراكمة لهذا العلم إلى المشاكل العملية. علماء النفس وعملهم يمكن أن تصنف إلى ثلاث فئات عامة هي: علم النفس بحوث علم النفس التطبيقي، والسريرية / الاستشارة علم النفس. بكالوريوس في برامج الآداب في علم النفس تقديم تدريب شامل من شأنها أن توفر أساسا ضروريا للحصول على وظائف في أي من هذه المجالات الثلاثة. [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. علم النفس هو الدراسة العلمية للسلوك والعمليات العقلية. بل هو أيضا مهنة التي تنطبق المعارف المتراكمة لهذا العلم إلى المشاكل العملية. علماء النفس وعملهم يمكن أن تصنف إلى ثلاث فئات عامة هي: علم النفس بحوث علم النفس التطبيقي، والسريرية / الاستشارة علم النفس. بكالوريوس في برامج الآداب في علم النفس تقديم تدريب شامل من شأنها أن توفر أساسا ضروريا للحصول على وظائف في أي من هذه المجالات الثلاثة. خيارات درجة بكالوريوس ليسانس الآداب في علم النفس (عام) - 3 سنوات درجة البكالوريوس (إيج) ليسانس الآداب في علم النفس (متقدم) - 4 سنوات درجة البكالوريوس (بمرتبة الشرف) بكالوريوس الآداب في علم النفس (مع مرتبة الشرف) - 4 سنوات دورات مثيرة للاهتمام والفرص الفريدة مجالات الدراسة تحليل السلوك التطبيقي المخ والعلوم المعرفية علم النفس السريري علم النفس التنموي منهجية البحث علم النفس المدرسي علم النفس الاجتماعي والشخصية الفرص المهنية أنشطة مدرس موظف خدمات الحدود أزمة التدخل العمال جمع التبرعات مساعد باحث مندوب مبيعات منسق الفعاليات الخاصة منسق البرنامج الاجتماعي مستشار طالب منسق المتطوعين الفرص المهنية التي تتطلب الماجستير أو الدكتوراه: السريرية / الاستشارة علم النفس تجريبي علم النفس مدرسة علم النفس الصحة والعافية علم النفس الصناعية / علم النفس التنظيمي التسويق علم النفس الرياضة علم النفس استاذ جامعى ما هي فريدة من نوعها حول هذا البرنامج في جامعة مينيسوتا M؟ في مجال علم النفس ومتنوعة بشكل لا يصدق، ويشمل جميع المواضيع المتعلقة الفكر والسلوك البشري. قسم علم النفس في جامعة مانيتوبا غير ملحوظة لاتساع فرص التدريب التي توفرها للمرحلة الجامعية الطلاب. كما الباحثين وأساتذة الجامعات، كلية علم النفس لديها خبرة عبر مجموعة كاملة من المناطق داخل الانضباط العلوم النفسية، بما في ذلك علم الأعصاب وعلم النفس المقارن، والعلوم المعرفية، التحليل السلوكي التطبيقي، علم نفس النمو، علم النفس السريري، وعلم النفس الاجتماعي والشخصية. [-]

البكالوريوس في التعليم الابتدائي

St. Mary's University Calgary
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة September 2017 كندا Calgary

ولمدة عامين، بعد تم تصميم درجة البكالوريوس في برنامج درجة التعليم (الابتدائية) في جامعة سانت ماري لإعداد المعلمين للتدريس في المرحلتين الابتدائية والابتدائية (K-6) في المدارس ألبرتا. تم تصميم درجة لتوفير التوجيه المكثف لوالتمكن من المعارف والمهارات والصفات ضرورية لأولئك الذين يريدون تدريس في المرحلة الابتدائية / الابتدائية، K-6 البرامج التي تدار ... [+]

ولمدة عامين، بعد تم تصميم درجة البكالوريوس في برنامج درجة التعليم (الابتدائية) في جامعة سانت ماري لإعداد المعلمين للتدريس في المرحلتين الابتدائية والابتدائية (K-6) في المدارس ألبرتا. تم تصميم درجة لتوفير التوجيه المكثف لوالتمكن من المعارف والمهارات والصفات ضرورية لأولئك الذين يريدون تدريس في الابتدائية / الابتدائية، K-6 برامج من قبل السلطات التعليمية المأذون في ألبرتا وخارجها تدار، مع الإشارة بوجه خاص إلى البيئة الفريدة للنظام المدرسة الكاثوليكية في ألبرتا. الكاثوليكية المناطق التعليمية / شعب يسعى المعلمين الذين يمكن توضيح ما يعنيه أن يكون الكاثوليكية والذين هم قادرين على الاندماج الإيمان والثقافة في مجتمع شامل للجميع. ويتمحور البرنامج درجة لتحقيق هذا الهدف. يتم تسليم تعليمات من قبل مجموعة من أعضاء هيئة التدريس التعليم الأساسي والممارسين الميدانيين من ذوي الخبرة الذين بلغوا التدريب الأكاديمي المتقدم في مجال الدراسات التربوية جنبا إلى جنب مع خبرة واسعة كمعلمين في المدارس الكندية. برنامج الفلسفة سواء كنت المستقبل أو الحاضر الطالب المعلم، وهو خريج الخريجين أو مؤيد لبرنامجنا، وسوف تعرف بالفعل أن سانت ماري سرعان ما أصبح من المسلم به واحدة من أسرع المناطق نموا بكالوريوس في برامج التعليم في ألبرتا وخارجها لإعداد المعلمين اليوم للطلاب الغد! المعلمون ممارسة تأثير كبير على الأطفال. على الرغم من أننا تقديم وجهة النظر الكاثوليكية على التعليم، ونحن منفتحون لجميع المهتمين في مجال التعليم. ب إد كلية سانت ماري والموظفين المتفانين ودرجة عالية من الكفاءة لإلهام الطلاب المعلمين لدينا مع أفضل الخبرات والتحضير لالبيئات التعليمية الحالية. يتم توفير الخريجين طلابنا مع الروابط والتحول من النظرية إلى خبرات عملية واسعة النطاق في المدارس المختلفة. لاحظوا نماذج من فريق التدريس والتعاون موظفين العاملين في مؤسسات الجماعة وبسرعة التعرف على أفضل الممارسات الحالية لتلبية الاحتياجات المتنوعة وإشراك جميع الطلاب. وأخيرا، ويستند نجاح برنامجنا على علاقات عمل وثيقة مع كل من مديريات التربية والتعليم والجهات المعنية وأفراد المجتمع. ما هي شروط القبول لهذا البرنامج؟ سيقوم الطلاب الذين يدخلون هذا البرنامج لديها: أكملت البكالوريوس جامعة القديس ماري في الآداب، أو لمدة 4 سنوات 3- أو شهادة البكالوريا ما يعادلها من جامعة معترف بها أو الكلية مع عنصر الفنون الليبرالية قوي على قدم المساواة. ويمكن أن تشمل هذه الدورات في المجالات التالية: العلوم الإنسانية، العلوم الاجتماعية، العلوم الطبيعية، الرياضيات، حركية الإنسان، ودراسات متعددة التخصصات وعلوم الحاسوب بمعدل القبول في الصف نقطة لا يقل عن 2.5 (على مقياس من 4 نقاط سانت ماري) أو ما يعادلها على آخرها محاولة 60 ساعة معتمدة ما من شأنه أن الخيارات مسيرتي تكون مع درجة البكالوريوس في التعليم؟ وعلى الرغم من البكالوريوس في التعليم درجة تستعد تخرج لمجموعة متنوعة من السياقات المهنية، وخريجي بكالوريوس في التربية والتعليم (الابتدائي) برنامج درجة سوف تكون على استعداد للتدريس في برنامج K-6 في أي مدرسة، العامة أو الخاصة، الدينية أو علماني. عند الانتهاء من البكالوريوس سانت ماري في درجة التعليم، وسوف يكون الخريجون مؤهلا للتقدم بطلب لالمهنية شهادات تعليم المؤقتة من ألبرتا التعليم. [-]

بكالوريوس في التنمية الدولية

Humber College Institute of Technology & Advanced Learning
دراسه في الجامعة دوام كامل 4 سنة September 2017 كندا Toronto

بكالوريوس هامبر للتنمية الدولية هو درجة متعددة التخصصات التي توفر لك أساسا متينا النظرية في الدراسات الإنمائية الدولية والتخصصات المرتبطة بها، فضلا عن المهارات المهنية والتقنية في إدارة التنمية. تم تصميم هذا البرنامج خصيصا لردم الفجوة بين النظرية والتطبيق من خلال بناء التدريب العملي على مهارات وقدرات إدارة المشاريع. البرنامج يعزز من ... [+]

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية في كندا. الحصول على وصولا الى جذور العشب بكالوريوس هامبر للتنمية الدولية هو درجة متعددة التخصصات التي توفر لك أساسا متينا النظرية في الدراسات الإنمائية الدولية والتخصصات المرتبطة بها، فضلا عن المهارات المهنية والتقنية في إدارة التنمية. تم تصميم هذا البرنامج خصيصا لردم الفجوة بين النظرية والتطبيق من خلال بناء التدريب العملي على مهارات وقدرات إدارة المشاريع. يشجع البرنامج على فهم مقارن للبلدان المتقدمة والنامية من خلال الدراسة الموجهة، والبحوث التحليلية وفرص للسفر، واكتساب خبرات التعلم عبر الثقافات. وتشمل الدورات الأساسية الخاصة بك، والتي سوف تطوير الكفاءات المهنية، أربعة تيارات: دراسات التنمية الدولية، التخصصات التكميلية، والمهارات الإدارية ومهارات البحث. قائمة بالتخصصات الفصل 1 ANTH 1000 مبادئ الأنثروبولوجيا ECON 1000 الجزئي فيل أخلاقيات 2003 ونظرية الأخلاقية POLS 1000 مقدمة في السياسة اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 2 ECON 1500 الاقتصاد الكلي IDS 1500 مقدمة في التنمية SOCI 1000 مبادئ علم الاجتماع STAT 1112 الإحصاء للأعمال اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 3 IDS 2000 عالم الجغرافيا IDS 2010 نظريات التنمية والنهج RSMT 2500 مناهج البحث النوعي SCIE 2005 مقدمة في الدراسات البيئية اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 4 IDS 2500 التنمية المتكاملة: الدراسات القطاعية IDS 2510 المساعدة والتنمية الإنسانية IDS 2600 الجنس والتنمية MGMT 1500 السلوك التنظيمي اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 5 IDS 3001 قضايا معاصرة في تنمية الدولية IDS 3002 إدارة دورة المشروع 3003 نظم المعلومات الإدارية IDS IDS 3004 المهني التنسيب التوجيه IDS 3005 الإدارة المالية اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 6 IDS 3500 طرق التنمية بالمشاركة IDS 3555 مشروع محاكاة إدارة دورة IDS 3560 سياسة التنمية الخارجية الكندي IDS 3565 الثقافة وإدارة التنمية IDS 3570 إدارة عمليات التنمية مصطلح العمل IDS التنسيب 3599 العمل الفصل 7 ECON 4001 اقتصاديات التنمية IDS 4002 مواضيع مختارة في تنمية الدولية IDS 4005 إدارة المنظمات غير الحكومية IDS 4500 حلقة دراسية متقدمة في تطوير الجزء الدولية 1 اختر 1 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية الفصل 8 IDS 4510 المشاركة العامة والتسويق لمنظمات التنمية IDS 4520 حلقة دراسية متقدمة في تطوير الجزء الدولية 2 SOCI 3000 علم الاجتماع من الاستهلاك اختيار 2 من الدورات التالية DEGE درجة اتساع الاختيارية شروط القبول ليكون مؤهلا للقبول، يجب أن تمتلك ما يلي: دبلوم مدرسة أونتاريو الثانوية (OSSD) أو ما يعادلها بما في ذلك هذه الدورات المطلوبة: الصف 12 الانجليزية (ENG4U أو ما يعادلها) كحد أدنى 65 في المائة الصف 11 أو 12 الرياضيات (MCR3U، MCF3M، MDM4U، MCB4U، MGA4U، MCV4U أو MHF4U أو ما يعادلها) الحد الأدنى 60 في المائة. (الطلاب الذين لا يملكون الصف 11 أو 12 درجة الرياضيات على مستوى U أو M أو الذين حصلوا على درجة أقل من 60 في المائة يمكن النظر في القبول. سيتم يلزم الطالب لإتمام دورة معادلة الرياضيات بنجاح خلال السنة الأولى في هامبر. سيتم تطبيق رسوم الدورة الإضافية). أربعة الصف 12 U أو M الدورات بالإضافة إلى تلك المذكورة أعلاه عموما الحد الأدنى المعدل التراكمي (GPA) 65 في المائة أو وضع الطالب ناضجة أو الكلية أو الجامعة نقل الوضع جميع المتقدمين الذين لغتهم الأولى ليست الإنجليزية يجب أن يجتمع اللغة الإنجليزية إجادة سياسة هامبر في. ويستند اختيار القبول على المعايير الأكاديمية المشار إليها: الاختيار. تلبية متطلبات الأهلية الحد الأدنى لا يضمن القبول. مكان العمل و/ 490 ساعات العمل توظيف 14 الأسبوع من مايو إلى أغسطس التالية الفصل الدراسي ستة. وهناك مستشار وضع مساعدتك في العثور على الموقف الذي يناسب أهدافك الأكاديمية والمهنية. كما شجع الطلاب بقوة للمشاركة في ورش عمل إدارة الحياة الوظيفية لتنمية مهارات البحث عن عمل ناجحة. الخيارات الوظيفية مدير المشروع الدولي، مدير الخدمات اللوجستية الدولية، الدولي برنامج منسق، ضابط تنمية المجتمع الريفي أو الشمالي، ضابط الدولي وضع البرامج والمنح كاتب وباحث - هذه كلها وظائف يمكنك متابعة كما خريج بكالوريوس هامبر في برنامج تنمية الدولية. ويكفل البرنامج سيكون لديك المهارات والأدوات اللازمة للعمل في مجموعة واسعة من المنظمات الدولية مثل الأمم المتحدة والبنك الدولي أو بنك التنمية الآسيوي. المنظمات غير الحكومية مثل منظمة الرؤية العالمية، CESO | ساكو، إنقاذ كندا الأطفال والحق في اللعب. الوكالات الحكومية مثل وزارة الشؤون الخارجية والتجارة والتنمية (DFATD)؛ وكالات المشاريع أو التنمية الاقتصادية؛ والشركات التي تركز على التنمية والإدارة الدولية بما في ذلك Agriteam كندا وايت رينولدز الدولية. الفرص الوظيفية المتاحة: مدير المشاريع الدولية مدير الخدمات اللوجستية الدولية منسق البرنامج الدولي الريف أو الشمالية موظف تنمية المجتمع موظف للتنمية الدولية برنامج منح الكاتب الباحث فرص العمل المحتملة: المنظمات الدولية (على سبيل المثال، والأمم المتحدة والبنك الدولي أو بنك التنمية الآسيوي) المنظمات غير الحكومية (على سبيل المثال، الرؤية العالمية، CESO / ساكو، الكندي إنقاذ الطفولة والحق في اللعب) الوكالات الحكومية مثل DFATD وروح المبادرة أو وكالات التنمية الاقتصادية الشركات التي تركز على التنمية والإدارة الدولية (على سبيل المثال، Agriteam كندا وايت رينولدز الدولية). [-]