الإنسانيات والعلوم الإجتماعية لشبونة -- برامج الالإنسانيات والعلوم الإجتماعية Bachelor في لشبونة ، لشبونة

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية لشبونة -- برامج الالإنسانيات والعلوم الإجتماعية Bachelor في لشبونة ، لشبونة

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية

ويتم منح درجة البكالوريوس 'ق على الانتهاء بنجاح من برنامج الأكاديمية الجامعية. غالبا ما يكون من الدرجة الأولى تلقى الطالب في حياته أو حياتها المهنية الأكاديمية. يستغرق عادة أربع سنوات من الدراسة بدوام كامل للحصول على شهادة البكالوريوس.

بكالوريوس في الفنون هو على درجة متعددة الاستخدامات التي توفر للطلاب مع التوازن الأمثل بين دورة محددة من الدراسة وخيارات جدول زمني مرن. وقد تم تصميم هذا البرنامج المبتكر لتطوير الخريجين بالمهارات العملية الأساسية والمعارف والتخصصات المطلوبة ليكونوا قادة الغد.

البرتغال، رسميا الجمهورية البرتغالية، هي دولة تقع في جنوب غرب أوروبا، في شبه الجزيرة الايبيرية. البرتغال على بعد 900 سنة، وعلى الرغم من أنه يحتوي على منطقة صغيرة نسبيا، أنها لعبت دورا حاسما في تاريخ العالم. Universidade دو بورتو هو الأكثر شعبية من قبل الأجانب والتي تتكون من طلاب الأجانب 11٪.

لشبونة البرتغال هي مدينة 'ق رأس المال ويبلغ عدد سكانها أكثر من 500،000 شخص في إدارته. مع الاتحاد الأوروبي، لشبونة يأتي 11 من حيث عدد السكان وبين أقدم المدن على وجه الأرض. هناك 3 جامعات كبرى في لشبونة وهي؛ جامعة لشبونة، جامعة لشبونة التقنية وجامعة لشبونة الجديدة.

الإنسانيات والعلوم الإجتماعية لشبونة -- خذ بي ام دبليو الخاص في لشبونة. الحصول على جميع المعلومات وبرنامج Bachelor المدرسة. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة مباشرة هنا!

قراءة المزيد

1 063.47 € / 000،00 € 3 سنويا / سنويا (الطلاب الدوليين)

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التعليمية: الحصول على الأدوات المنهجية للبحث والتحليل، لتطوير مهارات التعلم، واختيار الناقد والتفكير للسماح للتنفيذ السليم للالمعارف المكتسبة في حالات عملية، ... [+]

. الأهداف التعليمية 1. الحصول على الأدوات المنهجية للبحث والتحليل، لتطوير مهارات التعلم، واختيار الناقد والتفكير للسماح للتنفيذ السليم للالمعارف المكتسبة في حالات عملية. 2. Plurilinguística تطوير مهارات التواصل وتعميق المعرفة بلغات أجنبية، مع التركيز بشكل خاص على هذه ولغتهم الأم. 3. اكتساب المعرفة النظرية في مجال دراسات الترجمة. 4. تطوير الترجمة من ممارسة مكثفة للغة الأم واللغة الأجنبية في مجالات محددة من المعرفة، بما في ذلك التقنية والعلمية، والترجمة الأدبية، في الشؤون التجارية والعلوم الاجتماعية والإنسانية. 5. تطوير المهارات التي تهدف إلى محترف في مجال الترجمة، سواء في الشركات المتخصصة أو في العمل المستقل. 6. تطوير قدرات الوساطة اللغوية والثقافية من المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول في مختلف المواقف التواصلية. 7. تطوير المهارات في مجال تطبيق تقنيات جديدة لترجمة. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. استشارة http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Estudantes/Acesso/ الدولية الطالب: http://fcsh.unl.pt/internacional/admissoes متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية على الطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 42 ساعة معتمدة المحرز في برنامج من المواد الإجبارية، 108 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 ساعة معتمدة أداء في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: ترجمة والترجمة الفورية في الشركات الخاصة والهيئات العامة. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم FCSH من الطلاب بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

تاريخ

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التعليمية: أن يكون لها رأي حاسم من الماضي الإنساني، فضلا عن فهم أن هذا يؤثر على الحاضر والمستقبل وكذلك لدينا تصور على حد سواء؛ كشف فهم وجهات النظر الناتجة عن الخلفيات التاريخية المختلفة، في سياقات ثقافية وجغرافية مختلفة، ... [+]

الأهداف التعليمية 1) وجود رؤية نقدية للماضي البشرية، فضلا عن فهم أن هذا يؤثر على الحاضر والمستقبل وكذلك لدينا تصور على حد سواء؛ 2) كشف فهم آراء الخلفيات التاريخية المختلفة، في سياقات ثقافية وجغرافية مختلفة الناتجة عن ذلك؛ 3) أن تكون على علم كيف تتغير مصالح وفئات والمشاكل التاريخية على مر الزمن، وكيف النقاش التأريخي مرتبط الاحتياجات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والثقافية في كل مرة. 4) التعرف على فترات مختلفة من تاريخ البرتغال. 5) هل معرفة عامة من الأساليب والتقنيات والقضايا ذات الصلة لدراسة فترات كبيرة التي عادة ما يقسم التاريخ من عصور ما قبل التاريخ وحتى يومنا هذا. 6) إدراج تاريخ البرتغال في منظور مقارنة مع مناطق أخرى المكانية الثقافي؛ 7) لتحديد واختيار وجمع، وفقا لقواعد الانضباط والمصادر وقطع متنوعة من المعلومات (المراجع والوثائق والشهادات الشفوية، على الصور، الخ) واستخدامها مع الحس النقدي. 8) تكون قادرة على تطبيق المعرفة والقدرة على فهم المكتسبة في نهج لموضوع تاريخي أو فهم القضايا في عالم اليوم. 9) القدرة على عرض كتب والمعرفة عن طريق الفم اكتسب باستخدام المصطلحات جدا من التاريخ والكشف عن قدرة جدلية. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. استشارة http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Estudantes/Acesso/ الدولية الطالب: http://fcsh.unl.pt/internacional/admissoes متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 132 الاعتمادات الواردة في البرنامج من المواد الإجبارية، 18 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 ساعة معتمدة أداء في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. الإدارة المحلية وسط و. 2. المكتبات والمحفوظات. 3. التراث. 4. علم المتاحف. 5. البرمجة الثقافية والإدارة؛ 6. الدبلوماسية. 7. وسائل الاعلام. 8. منطقة التحرير. 9. البحث والتدريس. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم FCSH من الطلاب بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

علوم اللغة

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

أهداف التعليم: لفهم ووصف الطريقة التي النشاط لغة، في كل من الأشكال المنطوقة والمكتوبة، هو جزء من مجموعة أعم من الأنشطة التواصلية. لاكتساب المعرفة الأساسية، ضمن أطر مختلفة، في المجالات الرئيسية للاللغويات - علم الأصوات، علم الأصوات والصرف، النحو، علم الدلالة، البراغماتية، الخطاب - أساسي لفهم النشاط اللغة؛ ... [+]

. أهداف التعليم 1. لفهم ووصف الطريقة التي النشاط لغة، في كل من الأشكال المنطوقة والمكتوبة، هو جزء من مجموعة أعم من الأنشطة التواصلية. 2. لاكتساب المعرفة الأساسية، ضمن أطر مختلفة، في المجالات الرئيسية للاللغويات - علم الأصوات، علم الأصوات والصرف، النحو، علم الدلالة، البراغماتية، الخطاب - أساسي لفهم النشاط اللغة؛ 3. لفهم الاختلاف آليات اللغة الكامنة وتغيير الظواهر واستخدام الأساليب المناسبة والمفاهيم النظرية. 4. لفهم ووصف العلاقات بين اللغة والإدراك واللغة والمجتمع، واللغة والخطاب، 5. لتطوير قدراتهم على تحليل ووصف وشرح سير اللغات الطبيعية المختلفة، وتقييم مدى ملاءمة الأطر النظرية متميزة. 6. لإتقان التقنيات الأساسية لجمع البيانات اللغوية وتحليلها وتفسيرها. 7. لتطوير قدراتهم على استخدام التكنولوجيات الجديدة في دراسة وتحليل الإنتاج اللغوية المنطوقة والمكتوبة؛ 8. لتنمية الكفاءات لتطبيق المعرفة المكتسبة إلى مناطق مختلفة، الأمراض مثل اللغة، ودراسات الترجمة، تعليم اللغة / التعلم، وإعداد الأدوات العلمية، التعليمية وlexicographic، من بين أمور أخرى. شروط الوصول ويجوز قبول الطلاب في التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والمسابقات الخاصة / الأنظمة وأنظمة الدخول وأنظمة إعادة القيد، والتغيرات بالطبع والتحويلات. لتقديم طلب الحصول على التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية، يجب على الطلاب الوفاء بالمتطلبات الواردة في DGES / الوصول إلى التعليم العالي. درجة المتطلبات المسبقة ل المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. يجب على الطلاب أداء 180 ساعة معتمدة: 120 ساعة معتمدة مقرها في وحدات المناهج الدراسية الإلزامية، 30 ساعة معتمدة التي سيتم اختيارها في مجموعة من اخليارات الاختيارية و30 وحدة دراسية أجريت في اخليارات خالية بالانتخاب أو في قاصر من منطقة العلمية آخر. كل فصل دراسي، قد لا يوقع الطالب حتى في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيين هذه. في بداية كل فصل دراسي، وسيتم إبلاغ الطلاب من وحدات المناهج الدراسية للقيام بها في أجل المناسبة لهم مهنة الأكاديمية. الطلاب الجامعيين لا تزال تستفيد من برامج التنقل المختلفة التي تشارك FCSH / NOVA كما ايراسموس + وبرامج التبادل ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية للكلية. الوصول إلى دورات أخرى الانتهاء من درجة ليسانس يسمح للحامل لتطبيق لبرامج الماجستير أو غيرها من الدورات الدراسات العليا بما في ذلك تلك التي لا تمنح درجة. قواعد التقييم يتم تقييم الطلاب في FCSH / NOVA بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وعرض الاختبارات والامتحانات الكتابية والشفوية. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق تقدير أو تقييم الاختبارات المستمر على مقياس من 0-20. ليتم الموافقة عليها، يجب أن يكون الطلاب لا يقل عن 10 نقطة لاجتياز، ومع ذلك، الذين لا تكون هناك فرصة ثانية لتكرار الامتحانات. إجراءات خاصة لتقييم: - العمالي - طالب الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعياتي - العسكري - الترتيبات الخاصة الأخرى المقدمة من الناحية القانونية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

فلسفة

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التعليمية: قدرة التفكير الناقد وإنتاج خطاب مفصلية من الناحية النظرية، متماسكة ومنطقية مع الصرامة. ... [+]

الأهداف التعليمية 1) القدرة على التفكير الناقد وإنتاج خطاب مفصلية من الناحية النظرية، متماسكة ومنطقية مع الصرامة. 2) القدرة على التعرف، المساواة وتوضيح المشاكل التي إنسان في محاولة لفهم أنفسهم والعالم. 3) القدرة على السؤال وفهم الأفكار المتعلقة طبيعة الواقع، والمعرفة والقيم التي تكون موجودة في جميع مجالات الخبرة البشرية. 4) القدرة على تحديد وتحليل المشاكل التي تعبر مجالات الفلسفة والعلوم والفنون والثقافة. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. استشارة http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Estudantes/Acesso/ الدولية الطالب: http://fcsh.unl.pt/internacional/admissoes متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 120 ساعة معتمدة تتحقق في البرنامج دورات إلزامية، 30 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 وحدة دراسية أجريت في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. العلاقات الإنسانية. 2. الطبعة والترجمة والنص النقد 3. البرمجة والإدارة الثقافية؛ 4. دبلوماسية؛ 5. البحوث والتعليم. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم الطلاب FCSH / NOVA بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

الدراسات البرتغالية

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التعليمية: لتعزيز اكتساب المعرفة في مجالات اللغة والأدب والثقافة في مجال الدراسات البرتغالية والناطقة بالبرتغالية في ضوء الحالة الراهنة للمعرفة. ... [+]

. الأهداف التعليمية 1) تعزيز اكتساب المعرفة في مجالات اللغة والأدب والثقافة في مجال الدراسات البرتغالية والناطقة بالبرتغالية في ضوء الحالة الراهنة للمعرفة. 2) تحسين مجال التعبير الشفوي والكتابي للغة البرتغالية، وخاصة من خلال دراسة النصوص الأدبية. 3) لتعزيز المعرفة من التاريخ الثقافي للمجتمعات القديمة وحتى يومنا هذا. 4) صياغة الأدوات النظرية والمنهجية المناسبة للدراسة فترات والثقافات والأعمال والآداب الكلاسيكية والبرتغالية والناطقة بالبرتغالية مختلفة؛ 5) تطوير قدرات فهم وتحليل الصفات التمثيلية وإبداعية وجمالية النصوص الأدبية. 6) تنويع المعرفة في الحقول الاختيارية التالية: الدراسات الكلاسيكية والثقافة والأدب واللغة؛ 7) تشجيع الإقبال على الحياة مدى الحياة والتحديث المستمر للمعرفة. 8) التواصل بطلاقة وبشكل صحيح، شفويا وخطيا، في سياقات متعددة؛ 9) اقرأ وخطيرة تحليل الأدبية وغير الأدبية. 10) الاعتراف مختلفة النماذج الهامة والتغيرات والتحولات. 11) تثمين مظاهر التنوع الثقافي؛ 12) استخدام الأدوات النظرية والمنهجية المناسبة للبحث والتفكير النقدي. 13) المكتسبة استخدام المعرفة في مواقف جديدة، وخاصة في سياق الأنشطة المهنية في ضوء الضمير الاجتماعي والأخلاق والعلم؛ 14) اتقان تقنيات جمع واختيار المعلومات في المكتبات وفي البيئة الإلكترونية؛ شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. استشارة http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Estudantes/Acesso/ الدولية الطالب: http://fcsh.unl.pt/internacional/admissoes متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 120 ساعة معتمدة تتحقق في البرنامج دورات إلزامية، 30 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 وحدة دراسية أجريت في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. الإدارة العامة؛ 2. المكتبات والمحفوظات. 3. وسائل الاعلام. 4. الدبلوماسية. 5. كتاب ناشرون. 6. البرمجة الثقافية والإدارة؛ 7. العلاقات العامة. 8. السياحة. 9. البحوث والتعليم؛ قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم الطلاب FCSH / NOVA بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

علم النفس

Instituto Piaget
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة October 2017 برتغال لشبونة

الانتهاء من درجة في علم النفس تمكن من دخول سوق العمل والمؤسسات العامة أو الخاصة، أو الوظائف التي تتطلب مهارات العامة المكتسبة في دورة 1ST التعليم الجامعي: المشاركة في برامج التدخل النفسي والاجتماعي، وأنشطة البحث والتدريب المجال السلوكي. [+]

الأهداف التعليمية: الغرض منه هو في دورة 1ST من الدراسات في علم النفس تزويد الطلاب: المعارف والمهارات الأساسية في مجال علم النفس العلمي سواء من حيث الأسس النفسية لسلوك كما هو الحال في ما يتعلق مختلف مجالات التطبيق. التدريب على أساليب البحث المستخدمة في علم النفس. تدريب إضافي من أجل تأطير أفضل لدور العلوم السلوكية من الناحيتين التخصصات والعبرمناهجية. التدريب الأساسي لمزيد من الدراسات (دراسات دورة 2ND) في مختلف مجالات الخبرة، لمتابعة مهنة الأخصائي النفسي. التوظيف: الانتهاء من درجة في علم النفس تمكن من دخول سوق العمل والمؤسسات العامة أو الخاصة، أو الوظائف التي تتطلب مهارات العامة المكتسبة في دورة 1ST التعليم الجامعي: المشاركة في برامج التدخل النفسي والاجتماعي، وأنشطة البحث والتدريب المجال السلوكي. وعلاوة على ذلك، يمكن للخريجين مواصلة دراستهم في دورة 2ND من الدراسات في علم النفس، والذي يسمح بدوره الوصول إلى الالتحاق علماء النفس لممارسة مهنة علم النفس. لإكمال دورة 1ST من الدراسات في علم النفس، أكمل الطلاب المناهج الدراسية تتكون من 180 الاعتمادات اللازمة النظام الأوروبي. شهادة في علم النفس يجب أن تبرهن المهارات إلى: التمييز بين مختلف التوجهات الفوقية النظري وعلم النفس النظري. تحليل مختلف الوظائف والعمليات التي يقوم عليها السلوك والسلوك؛ حدد طرق البحث اعتمادا على موضوع الدراسة. قراءة نقدية للإنتاج العلمي منشورات مرجعية. وضع عالم النفس في واجهات التخصصات المختلفة. وضع تصور وفهم المشاكل الفردية والاجتماعية والعلائقية، ومساهمة من الممكن الانضباط لتشخيص والمساعدة على حل. [-]

التعليم الأساسي

Instituto Piaget
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة October 2017 برتغال لشبونة

وتتصل درجة في Basic جنوب شرقي جان بياجيه التعليم مباشرة لبعثة والتقاليد والخبرات التشكيلية للمؤسسة، والتي تشكل المربين والمعلمين لأكثر من 25 عاما. [+]

. وتتصل درجة في Basic جنوب شرقي جان بياجيه التعليم مباشرة لبعثة والتقاليد والخبرات التشكيلية للمؤسسة، والتي تشكل المربين والمعلمين لأكثر من 25 عاما. هذه الدرجة مناسبة لأحكام المرسوم بقانون رقم 79/2014 في 14 أيار، بعد أن حصلت على موافقة الأهداف التعليمية: وتهدف الدورة 1ST من الدراسات في التعليم الأساسي لتزويد الطلاب مع: معرفة وفهم قدرات في مجال التدريب، ودعم لهم في المواد التعليمية. مجموعة من المهارات، واختيار وتفسير المعلومات ذات الصلة إلى منطقة التدريب، والتي، بدورها، يمكن أن تدعم الحلول المقترحة والأحكام صياغتها، وتدرج في هذا التحليل الجوانب الاجتماعية والعلمية والأخلاقية ذات الصلة. مهارات حل المشاكل، وبناء ودعم الرأي المهنية للغاية. مهارات تقاسم ونقل المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول، إما الجمهور مكونة من خبراء أو غير الخبراء. المهارات والقدرات اللازمة لتحقيق النجاح في التعلم طوال الحياة مع وجود درجة عالية من الحكم الذاتي. التوظيف: سوف الخريجين في التعليم الأساسي المهام التالية: الأنشطة وإثراء المناهج الدراسية المناهج الدراسية اتبع؛ رصد الأنشطة اللامنهجية. دعم الدمج المدرسي للأطفال بين 6 أشهر و 12 عاما. تطوير وتقييم ونشر الموارد التعليمية. المشاركة في المشاريع التعليمية وتعليم الابتكار والبحوث؛ تطوير ونشر تدريب الموارد الثقافية؛ الأمانة في البيئات التعليمية. التعلم عن بعد للناس في التنقل. دورة الدراسة أيضا يسمح للوصول إلى دورة 2ND من الدراسات في التعليم ما قبل المدرسة. تعليم دورة 1ST من التعليم الأساسي. التعليم ما قبل المدرسة والتعليم دورة 1ST من التعليم الأساسي. والتعليم من دورة 1st و 2ND من التعليم الأساسي، والتي تتيح لتنفيذ التدريس في مجالات ومستويات كل من التعليم. لإكمال دورة 1ST الدراسات في التعليم الأساسي، أكمل الطلاب المناهج الدراسية تتكون من 180 الاعتمادات اللازمة النظام الأوروبي. دبلوم في التعليم الأساسي وينبغي التأكيد على المهارات: بناء المواد التعليمية على أساس تفسير المعرفة المكتسبة. جمع واختيار وتفسير المعلومات ذات الصلة، لتمكين القرارات قاعدة وخطط العمل؛ استكشاف الأخطاء وإصلاحها، ضمن الحدود الأخلاقية والقانونية؛ تبادل ونقل المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول، إما الجمهور تتكون من خبراء، أو من قبل غير المتخصصين. [-]

علم الإجتماع

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التربوية 1) خصوصية فهم المعرفة السوسيولوجية فيما يتعلق غيره من العلوم الاجتماعية وضد معرفة الحس السليم. 2) معرفة وفهم المفاهيم الأساسية والمناهج النظرية في علم الاجتماع. 3) معرفة وفهم النهج الاجتماعية لمختلف المجالات المواضيعية للتطبيق العلمي والمهني. [+]

الأهداف التعليمية 1) فهم خصوصية المعرفة السوسيولوجية فيما يتعلق غيره من العلوم الاجتماعية وضد معرفة الحس السليم. 2) معرفة وفهم المفاهيم الأساسية والمناهج النظرية في علم الاجتماع. 3) معرفة وفهم النهج الاجتماعية لمختلف المجالات المواضيعية للتطبيق العلمي والمهني. 4) القدرة على التواصل المعرفة السوسيولوجية من طريقة صارمة وذات مغزى للمتخصصين وغير المتخصصين؛ 5) معرفة وفهم أساسيات وتطبيقات الاستراتيجيات الرئيسية وطرق وأساليب البحث الاجتماعي. 6) القدرة على تحديد وتطبيق هذه المفاهيم والأدوات اللازمة لتحليل والاستجواب والتحقيق في الظواهر والمشكلات الاجتماعية تحت الإشراف العلمي، مع الأخذ بعين الاعتبار الآثار الأخلاقية والأخلاقية للبحث. 7) القدرة على التواصل الإجراءات والنتائج والآثار المترتبة على البحث بطريقة دقيقة وهادفة إلى المتخصصين وغير المتخصصين. 8) الكفاءة لمواصلة التدريب للتخصص لمهارات مهنية جديدة أو الحصول على مؤهل للبحوث الأساسية تحت الإشراف؛ 9) المهارات العلمية لتنفيذ مهام التدريب / lecionação من خلال شراء مهارات التدريس إضافية. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. متطلبات للحصول على درجة الدبلوم أوالمدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 66 ساعة معتمدة المحرز في برنامج من المواد الإجبارية، 84 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 ساعة معتمدة أداء في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. تقديم المشورة الفنية والتخطيط والإدارة وتقييم السياسات العامة في الهيئات الحكومية المحلية والمركزية؛ 2. تنفيذ الأنشطة الاجتماعية والثقافية في برامج الشركات العامة والخاصة؛ 3. المنظمات الحكومية وغير الحكومية والتضامن الاجتماعي. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم FCSH من الطلاب بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

اللغات والآداب والثقافات

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

أهداف التعليم 1) لاكتساب الأدوات المنهجية للبحث والتحليل من أجل تطوير التعلم، واختيار النقدي ومهارات العاكسة التي تسمح التطبيق المناسب من المعرفة لحالات عملية. 2) لاكتساب المهارات الأساسية في مجال العلوم الإنسانية وبالتالي تمكين التعلم مدى الحياة من المعرفة النظرية والعملية لغات أجنبية مع وجود درجة عالية من الحكم الذاتي. 3) تطوير القدرة على جمع وتحديد وتفسير النصوص ذات الصلة والمعلومات غير النصية، مما يتيح القرارات المبدئية التي تأخذ بعين الاعتبار الجوانب الاجتماعية والأكاديمية والأخلاقية ذات الصلة المرتبطة لدراسة لغات جديدة، والآداب والثقافات. [+]

. مسارات الدراسات البرتغالية والإنجليزية الدراسات البرتغالية والفرنسية الدراسات البرتغالية والإسبانية الدراسات البرتغالية والألمانية دراسات الشمالية للولايات المتحدة الإنجليزية و الدراسات الإنجليزية والفرنسية الدراسات الانكليزية والاسبانية الدراسات الألمانية الإنجليزية و الدراسات الفرنسية والاسبانية الدراسات الفرنسية والألمانية الدراسات الفرنسية الدراسات الإسبانية والألمانية الدراسات الأسبانية الدراسات الألمانية أهداف التعليم 1) للحصول على الأدوات المنهجية للبحث والتحليل من أجل تطوير التعلم، واختيار النقدي ومهارات العاكسة التي تسمح التطبيق المناسب من المعرفة لحالات عملية. 2) لاكتساب المهارات الأساسية في مجال العلوم الإنسانية وبالتالي تمكين التعلم مدى الحياة من المعرفة النظرية والعملية لغات أجنبية مع وجود درجة عالية من الحكم الذاتي. 3) تطوير القدرة على جمع وتحديد وتفسير النصوص ذات الصلة والمعلومات غير النصية، مما يتيح القرارات المبدئية التي تأخذ بعين الاعتبار الجوانب الاجتماعية والأكاديمية والأخلاقية ذات الصلة المرتبطة لدراسة لغات جديدة، والآداب والثقافات. 4) وضع المعرفة النظرية والعملية لغات والآداب والثقافات المنصوص عليها في السياقات التاريخية الوطنية؛ 5) لتطوير الكفاءة التواصلية في اللغات الأجنبية، وباللغة الأم، وتشجيع plurilingualism والتفاعل بين الثقافات. 6) تطوير القدرة على العمل بشكل مستقل في حقل متعدد التخصصات للدراسات الأدبية والثقافة واللغة؛ 7) لتطوير المهارات في مجال تطبيق التقنيات الحديثة لعلوم الأدبية والثقافية واللغوية. شروط الوصول ويجوز قبول الطلاب في التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والمسابقات الخاصة / الأنظمة وأنظمة الدخول وأنظمة إعادة القيد، والتغيرات بالطبع والتحويلات. لتقديم طلب الحصول على التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية، يجب على الطلاب الوفاء بالمتطلبات الواردة في DGES / الوصول إلى التعليم العالي. درجة المتطلبات المسبقة ل المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. يجب على الطلاب أداء 180 ساعة معتمدة. في بداية كل فصل دراسي، وسيتم إبلاغ الطلاب من وحدات المناهج الدراسية للقيام بها في أجل المناسبة لهم مهنة الأكاديمية. الطلاب الجامعيين لا تزال تستفيد من برامج التنقل المختلفة التي تشارك FCSH / NOVA كما ايراسموس + وبرامج التبادل ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية للكلية. الوصول إلى دورات أخرى الانتهاء من درجة ليسانس يسمح للحامل لتطبيق لبرامج الماجستير أو غيرها من الدورات الدراسات العليا بما في ذلك تلك التي لا تمنح درجة. قواعد التقييم يتم تقييم الطلاب في FCSH بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وعرض الاختبارات والامتحانات الكتابية والشفوية. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق تقدير أو تقييم الاختبارات المستمر على مقياس من 0-20. ليتم الموافقة عليها، يجب أن يكون الطلاب لا يقل عن 10 نقطة لاجتياز، ومع ذلك، الذين لا تكون هناك فرصة ثانية لتكرار الامتحانات. إجراءات خاصة لتقييم: - العمالي - طالب الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعياتي - العسكري - الترتيبات الخاصة الأخرى المقدمة من الناحية القانونية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

العلوم السياسية والعلاقات الدولية

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التربوية 1) معرفة وفهم النظريات والأساليب، والحدود وطبيعة العلوم السياسية والعلاقات الدولية؛ 2) معرفة وفهم المفاهيم والهياكل والأطر والأفكار دور فعال في مجال العلوم السياسية والعلاقات الدولية؛ 3) اكتساب مهارات الفكرية الكافية لتحديد ووصف وتقييم المعلومات ذات الصلة في المجال السياسي والعلاقات الدولية؛ [+]

الأهداف التعليمية 1) معرفة وفهم النظريات والأساليب، والحدود وطبيعة العلوم السياسية والعلاقات الدولية؛ 2) معرفة وفهم المفاهيم والهياكل والأطر والأفكار دور فعال في مجال العلوم السياسية والعلاقات الدولية؛ 3) اكتساب مهارات الفكرية الكافية لتحديد ووصف وتقييم المعلومات ذات الصلة في المجال السياسي والعلاقات الدولية؛ 4) اكتساب المهارات الفكرية العامة لتطوير الحجج، وتجميع المعلومات ذات الصلة وممارسة الحكم النقدي على الآثار الأخلاقية في السياسة والعلاقات الدولية؛ 5) تنمية المهارات الشخصية للتعامل، وتحديد المعلومات والاتصال (الشفوية والكتابية)؛ 6) وضع المهارات الشخصية للقيام بأعمال مستقلة والمبادرة والانضباط الذاتي. 7) تنمية المهارات الشخصية للعمل في الشبكة، بهدف أغراض الجماعية. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 120 ساعة معتمدة تتحقق في البرنامج دورات إلزامية، 30 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 وحدة دراسية أجريت في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى أنه يعطي الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. أجهزة الإدارة السيادة والوسطى وموقع الدولة؛ 2. المنظمات الدولية؛ 3. التعاون الدولي؛ 4. الإدارات الدولية للهيئات العامة؛ الشركات. أسس ووسائل الإعلام. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم الطلاب FCSH / NOVA بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

علم الآثار

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

أهداف التعليم: لدينا رؤية واسعة وحاسمة من الماضي الإنساني، جنبا إلى جنب مع فهم كيفية عمل هذه الظروف الحاضر والمستقبل وكذلك لدينا تصور على حد سواء؛ ... [+]

. أهداف التعليم 1) لديهم وجهة نظر واسعة وحاسمة من الماضي الإنساني، جنبا إلى جنب مع فهم كيفية عمل هذه الظروف الحاضر والمستقبل وكذلك لدينا تصور على حد سواء؛ 2) لإظهار فهم لوجهات النظر الناتجة من السوابق التاريخية المختلفة، في سياقات ثقافية وجغرافية متميزة، في تفسير الثقافة المادية. 3) لمعرفة وجود الإنسان وشهادة المادية في سياقه التاريخي، ولا سيما في الوقت الحاضر البرتغال. 4) لديهم معرفة عامة عن الثقافة المادية للفترات مختلفة في تاريخ البرتغال. 5) لفهم المنهجيات والتقنيات المستخدمة في علم الآثار وكذلك المعرفة حول نشر النتائج منها؛ 6) لاكتساب الخبرة في معالجة وتفسير وcontextualisation من الاكتشافات الأثرية: 7) لكسب العمل الميداني علم الآثار وتجربة المختبر. شروط الوصول ويجوز قبول الطلاب في التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والمسابقات الخاصة / الأنظمة وأنظمة الدخول وأنظمة إعادة القيد، والتغيرات بالطبع والتحويلات. لتقديم طلب الحصول على التعليم العالي من خلال المنافسة الوطنية، يجب على الطلاب الوفاء بالمتطلبات الواردة في DGES / الوصول إلى التعليم العالي. درجة المتطلبات المسبقة ل المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. يجب على الطلاب أداء 180 ساعة معتمدة: 126 ساعة معتمدة مقرها في وحدات المناهج الدراسية الإلزامية، 24 وحدة التي سيتم اختيارها في مجموعة من اخليارات الاختيارية و30 وحدة دراسية أجريت في اخليارات خالية بالانتخاب أو في قاصر من منطقة العلمية آخر. كل فصل دراسي، قد لا يوقع الطالب حتى في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيين هذه. في بداية كل فصل دراسي، وسيتم إبلاغ الطلاب من وحدات المناهج الدراسية للقيام بها في أجل المناسبة لهم مهنة الأكاديمية. الطلاب الجامعيين لا تزال تستفيد من برامج التنقل المختلفة التي تشارك FCSH / NOVA كما ايراسموس + وبرامج التبادل ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية للكلية. الوصول إلى دورات أخرى الانتهاء من درجة ليسانس يسمح للحامل لتطبيق لبرامج الماجستير أو غيرها من الدورات الدراسات العليا بما في ذلك تلك التي لا تمنح درجة. قواعد التقييم يتم تقييم الطلاب في FCSH بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وعرض الاختبارات والامتحانات الكتابية والشفوية. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق تقدير أو تقييم الاختبارات المستمر على مقياس من 0-20. ليتم الموافقة عليها، يجب أن يكون الطلاب لا يقل عن 10 نقطة لاجتياز، ومع ذلك، الذين لا تكون هناك فرصة ثانية لتكرار الامتحانات. إجراءات خاصة لتقييم: - العمالي - طالب الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعياتي - العسكري - الترتيبات الخاصة الأخرى المقدمة من الناحية القانونية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]

علم الانسان

Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 سنة September 2017 برتغال لشبونة

الأهداف التعليمية: تطوير القدرة على التحليل والتركيب وتطوير التفكير النقدي، وتطوير القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة على حالات عملية، تشجيع فهم التنوع البشري والترابط بين مختلف جوانب الحياة الاجتماعية والثقافية والنظم العقائدية، الديناميات العالمية، والسلوكيات الفردية والبيئة المادية، ... [+]

الأهداف التعليمية 1) تطوير القدرة على التحليل والتركيب وتطوير التفكير النقدي. 2) تطوير القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة على حالات عملية. 3) تشجيع فهم التنوع البشري والترابط بين مختلف جوانب الحياة الاجتماعية والثقافية والنظم العقائدية، الديناميات العالمية، والسلوكيات الفردية والبيئة المادية؛ 4) تطوير القدرة على التعرف على وتعكس بشكل حاسم على المشاكل الرئيسية في العالم المعاصر؛ 5) وضع الإعداد النظري في علم الإنسان، في الأبعاد الاجتماعية والثقافية والبيولوجية متعددة لها. 6) زيادة الوعي بأهمية الطريقة الإثنوغرافية في فهم الثقافات والجماعات البشرية واكتساب المهارات اللازمة لاستخدامها؛ 7) تطوير المعرفة من القيم الثقافية للمجتمعات في مناطق مختلفة من العالم من خلال دراسة مختلف السياقات الإثنوغرافية والريفية والحضرية (أفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية وأوروبا، مع التركيز بصفة خاصة على البرتغال)، وكذلك الوعي على القضايا الأخلاقية المشاركين في الدراسة والتمثيل العوالم الاجتماعية الأخرى؛ 8) تطوير التعلم أدوات والبحوث لتمكين الأطر المهنية المختلفة المنهجية. 9) تطوير القدرة على المشاركة المدنية والمهنية والأخلاقية وأسس علمية في مختلف مجالات التدخل الاجتماعي. 10) اكتساب المعرفة المعمول بها في مجالات المادي الثقافة والتراث وعلم المتاحف والسينما الإثنوغرافية. شروط الوصول الدخول إلى مسار يمكن أن تكون من خلال المنافسة الوطنية من أجل الوصول إلى التعليم العالي، والأنظمة الخاصة، والمسابقات الخاصة الوصول (M23) أو إجراءات إعادة الدخول، ونقل تغيير المسار. لتطبيقه على التعليم العالي من خلال مسابقة وطنية للحصول، يجب على الطلاب تلبية الشروط التي وضعتها المديرية العامة للتعليم العالي. متطلبات للحصول على درجة أو دبلوم المدة: 3 سنوات / 6 فصول دراسية. وطالب لأداء 180 ساعة معتمدة: 120 ساعة معتمدة تتحقق في البرنامج دورات إلزامية، 30 شرطية الاعتمادات مجلس خيار و30 وحدة دراسية أجريت في الخيارات الحرة أو قاصر من علم آخر. كل فصل دراسي، ويجب على الطلاب ليس الانخراط في أكثر من 30 وحدة دراسية، واحترام الأسبقية عندما تم تعيينها. في بداية كل فصل دراسي والطلاب وسيتم إبلاغ عن الدورات أن يكون جعلت، أكثر ملاءمة لمهنة الأكاديمية. يمكن للطلاب الجامعيين أيضا الاستفادة من برامج مختلفة للتنقل في تشارك FCSH / NEW كما ايراسموس +، ألميدا غاريت، من بين أمور أخرى، والمشاركة في الأبحاث داخل الوحدات البحثية داخل الكلية. الوصول إلى دورات أخرى الوصول إلى أي مسار للدورة 2ND أو الدراسات العليا. التوظيف: 1. المتاحف وإدارة التراث. 2. البلديات والإدارة المحلية والإقليمية. 3. الرسوم المتحركة الاجتماعية والثقافية؛ 4. الحكومية والمنظمات غير الحكومية. 5. التنمية والتعاون الدولي. 6. البحوث والتعليم؛ 7. الموارد البشرية؛ 8. وسائل الاعلام. قواعد التقييم وائح تقييم المتاحة على الشبكة الداخلية. نظام تصنيف: يتم تقييم FCSH من الطلاب بناء على العمل الذي قام به على مدى فصل دراسي، على أساس المشاركة في الفصل، وتقديم العمل المكتوب والشفوي، والاختبارات والامتحانات. وأعرب عن النتيجة التي حصل عليها إما عن طريق التقييم أو التقويم المستمر عن طريق اختبارات على نطاق 0-20. ليتم الموافقة عليه يجب أن يكون لا يقل عن 10 نقطة، ومع ذلك، والطلاب الذين يفشلون لديهم فرصة ثانية لتكرار التجارب. إجراءات خاصة لتقييم: - العمال والطلاب - الطلاب مع وضع كبار الرياضيين - أمهات وآباء الطلاب - قادة الجمعيات - ترتيبات خاصة أخرى المقررة قانونا - العسكرية. ويمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة يستفيدون من ظروف التعليم والتعلم لتلبية احتياجاتهم. [-]